學生作文：我們學校的中秋活動（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學生作文：我們學校的中秋活動，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生作文：我們學校的中秋活動 1
今年，我們逸夫小學為慶祝“中秋節”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術節”活動。
藝術節那天，參加活動的人可真多呀！大家手里都拿著一個氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮！那天早上上臺表演的節目也是豐富多彩，有搞笑的`圖書館趣事，有經典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個節目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個節目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當她上場表演街舞的時候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去，原本還全坐在椅子上的同學們都一個接著一個站了起來，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放，服裝也很酷，真是個完美的組合！當她跳完謝幕時，臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設計并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤串聯起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個可愛的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個小頭飾，手上還拿了一個耀眼魔法棒，真是可愛！
“中秋”――快―樂―童―年！
學生作文：我們學校的中秋活動 2
“露從今夜白，月是故鄉明。”在這個充滿詩意的中秋佳節，我們的學校舉辦了一場別開生面的中秋活動，讓我們這些遠離家鄉的學子們感受到了濃濃的節日氛圍和家的溫暖。
活動當天，校園里張燈結彩，處處洋溢著喜慶的氣息。一走進校門，就能看到一串串紅燈籠高高掛起，仿佛在向我們招手，歡迎我們參加這場中秋盛宴。操場上，老師們精心布置了活動場地，擺放了各種傳統的中秋裝飾品，如月餅、桂花、玉兔等，讓人仿佛置身于一個童話般的中秋世界。
活動開始了，首先是一場精彩的文藝表演。同學們紛紛上臺展示自己的才藝，有唱歌的、跳舞的、朗誦詩歌的，還有表演小品的。他們用自己的方式表達著對中秋佳節的'祝福和對美好生活的向往。其中，最讓我印象深刻的是一位同學演唱的《明月幾時有》，她的歌聲悠揚動聽，仿佛把我們帶到了那個明月高懸的夜晚，讓我們感受到了蘇軾筆下的那份思念之情。
文藝表演結束后，我們迎來了最期待的環節――制作月餅。在老師的指導下，我們分成小組，開始親手制作月餅。大家戴上手套，拿起面團和餡料，認真地揉面、包餡、壓模，忙得不亦樂乎。雖然我們的動作有些生疏，但每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。不一會兒，一個個小巧玲瓏的月餅就做好了。看著自己親手制作的月餅，我們心中充滿了成就感。
除了制作月餅，學校還為我們準備了豐富的美食。在食堂里，擺滿了各種口味的月餅、水果、糕點等，讓我們大飽口福。我們一邊品嘗著美食，一邊交流著自己的感受，分享著節日的喜悅。在這個過程中，我們不僅品嘗到了美味的食物，更感受到了學校對我們的關愛和呵護。
最后，活動在一片歡聲笑語中結束了。這次中秋活動，讓我們在學校里度過了一個難忘的節日。它不僅讓我們感受到了傳統文化的魅力，更讓我們在這個大家庭里找到了歸屬感和溫暖。我相信，這個中秋佳節將成為我們人生中一段美好的回憶。
學生作文：我們學校的中秋活動 3
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”在這個充滿詩意的中秋佳節，我們學校舉辦了一場豐富多彩的中秋活動，讓我們在歡聲笑語中感受到了濃濃的節日氛圍。
活動當天，校園里張燈結彩，到處都洋溢著喜慶的氣息。一進校門，就能看到一串串紅燈籠高高掛起，仿佛在向我們招手，歡迎我們參加這場盛大的節日慶典。操場上，擺放著各種精美的展板，展示著同學們親手制作的中秋手抄報和手工藝品。手抄報上，一幅幅精美的圖畫和一段段優美的文字，訴說著中秋的傳說和故事；手工藝品則更是琳瑯滿目，有精致的紙燈籠、可愛的玉兔玩偶、漂亮的中秋賀卡等等，每一件作品都飽含著同學們對中秋佳節的美好祝福。
隨著一陣歡快的音樂聲響起，中秋活動正式拉開了帷幕。首先是校長發表了熱情洋溢的致辭，他向全體師生送上了中秋的祝福，并希望我們在這個團圓的節日里，能夠珍惜與家人、老師和同學們在一起的時光，努力學習，共同進步。接著，精彩的文藝表演開始了。同學們紛紛登上舞臺，展示自己的才藝。有悠揚動聽的歌曲演唱，有激情澎湃的詩歌朗誦，還有優美動人的舞蹈表演。其中，最讓我印象深刻的是我們班同學表演的舞蹈《嫦娥奔月》。舞臺上，同學們身著古裝，翩翩起舞，仿佛化身為美麗的嫦娥仙子，在月宮中翩翩起舞。她們的`舞姿輕盈優美，動作整齊劃一，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
文藝表演結束后，我們迎來了最期待的游戲環節。學校為我們準備了各種各樣的游戲，有猜燈謎、投壺、套圈等等。同學們興高采烈地穿梭在各個游戲攤位之間，盡情享受著游戲的樂趣。我和幾個好朋友一起參加了猜燈謎的游戲。燈謎區里，掛滿了五顏六色的燈籠，每個燈籠下面都掛著一個燈謎。我們仔細地看著燈謎，認真地思考著答案。不一會兒，我們就猜出了好幾個燈謎，贏得了不少小獎品。接著，我們又去參加了投壺和套圈的游戲。雖然在這些游戲中我們并不是每次都能成功，但是我們并沒有氣餒，而是互相鼓勵，繼續努力。在游戲中，我們不僅收獲了快樂，還增進了彼此之間的友誼。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺中，中秋活動接近了尾聲。最后，學校為我們每個班級都送上了一盒美味的月餅，讓我們在品嘗月餅的同時，也感受到了學校對我們的關愛。我們拿著月餅，回到了教室。在教室里，我們一邊品嘗著月餅，一邊分享著今天的活動感受。大家紛紛表示，今天的中秋活動非常有意義，讓我們度過了一個難忘的中秋佳節。
“海上生明月，天涯共此時。”在這個美好的中秋之夜，我望著窗外那一輪皎潔的明月，心中充滿了對家人、老師和同學們的思念和祝福。我相信，無論我們身在何處，我們的心都緊緊相連。讓我們共同期待下一個中秋佳節的到來，再次相聚在這美麗的校園里，共同分享那份濃濃的團圓之情。
學生作文：我們學校的中秋活動 4
“明月幾時有？把酒問青天。”在這個丹桂飄香的季節，我們迎來了一年一度的中秋佳節。今年的中秋，格外不同，因為我們在學校里度過了一個豐富多彩、充滿溫情的節日。
當清晨的第一縷陽光灑在校園里，節日的氛圍便開始悄然彌漫。校園的林蔭道上，掛滿了五彩斑斕的燈籠，微風拂過，燈籠輕輕搖曳，仿佛在向我們訴說著中秋的故事。教室里，同學們紛紛帶來了各種口味的月餅，有經典的五仁餡、香甜的豆沙餡、濃郁的蛋黃餡……大家互相分享著美味，歡聲笑語回蕩在整個教室。
下午，學校組織了一場別開生面的中秋活動。操場上，搭建起了一個臨時的舞臺，同學們精心準備的節目輪番上演。有悠揚動聽的歌聲，仿佛能穿透云霄，把我們的思念帶給遠方的親人；有優美動人的舞蹈，如嫦娥仙子翩翩起舞，讓我們仿佛置身于仙境之中；還有幽默風趣的'小品，逗得大家捧腹大笑，忘卻了所有的煩惱。
在活動中，老師們也參與其中，和我們一起度過這個歡樂的時光。他們講述著中秋的傳說和習俗，讓我們更加深入地了解了這個傳統節日的文化內涵。我們聽得津津有味，仿佛穿越時空，回到了古代，看到了嫦娥奔月、吳剛伐桂的場景。
最讓我難忘的是猜燈謎環節。一個個紅彤彤的燈籠下，掛著一張張寫有燈謎的紙條。同學們紛紛圍攏過來，絞盡腦汁地思考著謎底。有的同學眉頭緊鎖，陷入沉思；有的同學則興奮地手舞足蹈，因為他們猜出了謎底。每當有同學猜出正確答案，大家都會報以熱烈的掌聲和歡呼聲。這個環節不僅考驗了我們的智力，還讓我們感受到了中國傳統文化的魅力。
當夜幕降臨，明月高懸在天空中。我們來到校園的草坪上，圍坐在一起，品嘗著月餅，欣賞著那一輪皎潔的明月。月光灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層銀紗。此時此刻，我們的心中充滿了溫暖和感動。雖然不能和家人團聚，但在這個大家庭里，我們感受到了濃濃的關愛和情誼。
在學校過中秋，是一次難忘的經歷。這個中秋，我們不僅品嘗了美味的月餅，欣賞了精彩的節目，還學到了很多關于中秋的知識。更重要的是，我們感受到了學校這個大家庭的溫暖和團結。我相信，這個中秋將成為我們心中一段美好的回憶，永遠銘刻在我們的心中。
學生作文：我們學校的中秋活動 5
在我們學校，每年的中秋節都是一個歡樂而富有文化氣息的節日。今年的中秋活動更是讓人難以忘懷，充滿了溫馨和樂趣。
活動開始前，我們班的同學們就積極準備，老師們安排了制作月餅的活動。大家分成小組，挑選自己喜歡的口味，有豆沙、蓮蓉、果仁等。第一次親手制作月餅，大家既興奮又有些緊張。跟著老師的指導，我們首先準備好面皮和餡料，然后把它們巧妙地結合在一起，放進模具中，用力一壓，月餅的形狀就出來了。看到自己親手做的月餅，大家臉上都洋溢著自豪的笑容。
制作完月餅后，我們在操場上舉行了一場別開生面的中秋節晚會。晚會的主題是“人月兩團圓”，同學們準備了豐富多彩的節目，有的同學表演了傳統的中秋詩詞朗誦，有的則帶來了動人的歌曲，整個操場上充滿了歡聲笑語。大家還一起合唱了《但愿人長久》，那動人的旋律讓人感受到了濃濃的思鄉之情。
晚會的高潮部分是點亮燈籠。每個班級都準備了彩色的小燈籠，師生們一起把燈籠掛在樹上，操場瞬間變成了璀璨的“星空”。老師告訴我們，點亮燈籠不僅僅是為了裝飾，更是寄托著對親人和朋友的'祝福。那一刻，我們在心中默默許下愿望，希望家人平安幸福，友誼長存。
活動的最后，大家圍坐在一起，品嘗自己親手制作的月餅。月餅的味道非常美味，尤其是自己動手做的，別有一番滋味。大家紛紛分享著自己的制作經歷和心里話，氣氛溫馨而融洽。有同學提到，雖然中秋節是一個團圓的節日，但因為學習的原因，許多人不能回家和家人團聚，大家都表示希望能趕快放假，回家與家人一起分享這美好的節日。
通過這次中秋活動，我不僅學會了制作月餅，還深刻感受到團圓和友情的珍貴。這個中秋節因為有了同學們的陪伴和歡笑，變得格外難忘。活動雖然結束了，但它帶給我們的快樂和感動將永遠留在心中。希望未來的中秋節，我們能夠一起聚在操場上，再次感受那份親切與溫暖。
學生作文：我們學校的中秋活動 6
今年的中秋節，我們學校舉辦了一場別開生面的慶祝活動，讓每一位同學都感受到了濃厚的節日氛圍和家的溫暖。
活動當天，校園里張燈結彩，掛滿了五彩斑斕的燈籠和燈謎。同學們穿著節日的盛裝，臉上洋溢著喜悅的笑容。午后，我們聚集在操場上，老師們精心準備了豐富多彩的節目。有古色古香的漢服走秀，讓我們仿佛穿越到了古代的中秋之夜；還有悅耳動聽的`中秋詩歌朗誦，字字句句都飽含著對家人和故鄉的思念。
最令人興奮的是晚上的賞月晚會。一輪明月高懸夜空，如同鑲嵌在黑色天幕上的明珠。我們圍坐在草坪上，品嘗著各式各樣的月餅，有傳統的豆沙、蓮蓉，也有新奇的冰淇淋口味，每一口都是滿滿的幸福。大家一邊吃，一邊聊著關于中秋的傳說和故事，歡聲笑語充滿了整個校園。
通過這次活動，我不僅更加了解了中秋節的傳統文化，還感受到了學校大家庭的溫暖和團結。在這個特別的日子里，雖然我們的家人不在身邊，但有了老師和同學們的陪伴，我們并不孤單。中秋之夜，月滿人團圓，我們的心也緊緊相連在一起。
學生作文：我們學校的中秋活動 7
在這個金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了傳統佳節――中秋節。學校里為了讓我們這些遠離家鄉的孩子也能感受到節日的溫暖與團聚的喜悅，特意舉辦了一場別開生面的中秋活動。
活動當天，校園里掛滿了五彩斑斕的燈籠，每一個都承載著同學們對家的思念和對未來的美好祝愿。操場上，一張張圓桌整齊排列，上面擺滿了各式各樣的月餅和水果，香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴。
隨著老師的一聲令下，活動正式開始。我們圍坐在圓桌旁，一邊品嘗著美味的月餅，一邊分享著各自家鄉的中秋習俗和趣事。有的`同學講起了嫦娥奔月的古老傳說，有的同學則展示了自己親手制作的燈籠，引來陣陣贊嘆。
最讓我難忘的是，學校還安排了猜燈謎的環節。五顏六色的紙條上寫滿了各式各樣的謎語，我們或低頭沉思，或相視一笑，尋找著答案的蛛絲馬跡。每當有人猜中謎底，都會引來一陣陣掌聲和歡呼聲。
在這個特別的日子里，雖然我們不能和家人團聚，但在學校的大家庭里，我們同樣感受到了家的溫暖和節日的歡樂。中秋活動不僅讓我們了解了更多的傳統文化知識，更增進了同學之間的友誼和團結。我相信，這份美好的回憶將會永遠留在我們的心中。
學生作文：我們學校的中秋活動 8
“明月幾時有？把酒問青天。”每當吟起這句詩，我便會想起我們學校那豐富多彩的中秋活動。
中秋佳節，校園里彌漫著濃濃的節日氛圍。一走進校門，就能看到道路兩旁掛滿了五彩斑斕的燈籠，仿佛一個個小太陽，照亮了同學們的笑臉。這些燈籠都是同學們在老師的指導下親手制作的，有的是傳統的圓形，有的是可愛的動物形狀，還有的繪上了精美的圖案，讓人目不暇接。
學校的操場上，一場別開生面的中秋文藝匯演正在精彩上演。同學們身著節日的盛裝，用歌聲、舞蹈、朗誦等形式表達著對中秋佳節的祝福。悠揚的歌聲回蕩在校園上空，優美的舞蹈讓人陶醉其中，深情的朗誦更是打動了每一個人的心。大家都沉浸在這歡樂的氛圍中，感受著傳統文化的魅力。
教室里，老師們組織了各種有趣的中秋活動。有的班級在進行中秋知識競賽，同學們積極踴躍地回答問題，對中秋的`歷史、習俗有了更深入的了解；有的班級在品嘗月餅，大家分享著不同口味的月餅，感受著團圓的甜蜜；還有的班級在制作中秋賀卡，同學們用彩筆描繪出心中的美好祝福，準備送給家人和朋友。
我和同學們一起參加了猜燈謎活動。燈謎區掛滿了紅彤彤的紙條，上面寫著各種有趣的謎語。大家你一言我一語地討論著謎底，時而眉頭緊鎖，時而恍然大悟。猜對燈謎的同學興高采烈地去領取小獎品，臉上洋溢著自豪的笑容。
這次中秋活動，讓我們在緊張的學習生活中感受到了節日的快樂和溫暖。它不僅豐富了我們的校園生活，還增進了同學們之間的友誼，讓我們更加熱愛我們的學校。在這個月圓之夜，我們共同度過了一個難忘的中秋佳節，留下了美好的回憶。
學生作文：我們學校的中秋活動 9
“海上生明月，天涯共此時。”在這個充滿詩意的中秋佳節，我們學校舉辦了一場豐富多彩的中秋活動，讓全校師生共同度過了一個難忘的節日。
活動當天，校園里張燈結彩，處處洋溢著節日的氣氛。一進校門，就能看到一串串紅燈籠高高掛起，仿佛在向我們招手，歡迎我們參加這場中秋盛宴。
操場上，一場別開生面的中秋文藝表演正在精彩上演。同學們身著節日盛裝，用歌聲、舞蹈、詩歌朗誦等形式表達著對中秋佳節的祝福和對美好生活的熱愛。優美的旋律、動人的舞姿、深情的'朗誦，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。
教室里，老師們組織同學們開展了中秋主題班會。大家一起分享了關于中秋的傳說故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，讓我們對中秋佳節的文化內涵有了更深刻的理解。同學們還紛紛展示了自己親手制作的中秋賀卡，上面寫滿了對家人、老師和同學的祝福。
最讓我們興奮的是品嘗月餅環節。學校為我們準備了各種口味的月餅，有豆沙餡的、蛋黃餡的、五仁餡的……大家一邊品嘗著美味的月餅，一邊交流著自己的感受，臉上洋溢著幸福的笑容。
這個中秋，學校的活動讓我們感受到了濃濃的節日氛圍和家的溫暖。在這個美好的日子里，我們不僅收獲了快樂，更增進了同學之間的友誼和對傳統文化的熱愛。我相信，這個難忘的中秋佳節將永遠留在我們的記憶中。
學生作文：我們學校的中秋活動 10
中秋節，是我國傳統的節日之一，象征著團圓與思念。為了慶祝這個美好的節日，我們學校舉辦了一系列精彩紛呈的中秋活動，使我們在忙碌的學習之余，感受到濃濃的節日氣氛。
中秋前夕，學校的操場上被裝飾得如同一個夢幻的仙境。五彩繽紛的燈籠掛在樹上，各式各樣的月餅整齊地擺放在桌子上，散發著誘人的香氣。老師們也提前在教室里布置了相關的節日主題，黑板上貼滿了關于中秋的詩詞和故事，瞬間讓我們沉浸在了這份傳統文化的海洋之中。
活動正式開始時，校長在臺上發表了熱情洋溢的講話。他提到中秋節不僅是團圓的時刻，也是我們中華民族文化的重要體現。接著，各班級開始了豐富多彩的節目表演。有的班級準備了精彩的詩朗誦，吟誦著李白的《靜夜思》，表達了對家人的思念；有的班級則帶來了優美的舞蹈，仿佛把我們帶回了那個月明如水的夜晚。此外，各種趣味游戲也讓活動更加熱鬧，比如“搶月餅”、“蒙眼畫月餅”等，大家都沉浸在歡聲笑語中。
最讓我期待的環節是做月餅。學校特意請來了專業的糕點師傅，教我們如何制作傳統月餅。一開始，大家都有點手忙腳亂，但在師傅的指導下，我們逐漸掌握了技巧。和面、壓模、填餡，經過一番忙碌，自己親手做出的`月餅終于出爐了！看著那金黃的月餅，我感到無比的自豪。這不僅是美味的點心，更是我們親手制作的節日禮物，心中充滿了成就感。
到了晚上，學校準備了賞月環節。我們全體師生聚集在操場上，抬頭仰望天空，明亮的月亮高懸，猶如一輪圓盤，灑下清輝。老師給我們講述了嫦娥奔月、吳剛伐桂的傳說，讓我們在靜謐的夜空下體會到中秋的神秘與美麗。大家手中舉著彩燈，隨著輕柔的音樂，仿佛與那明亮的月光一起舞動，形成了一幅動人的畫面。
在這次中秋活動中，我不僅體驗到了傳統文化的魅力，更加深了對團圓意義的理解。通過與同學們的互動與交流，我感受到友情與溫暖。中秋節，不僅是一個節日，更成為了我們共同的難忘回憶。希望每年的中秋，我們都能如今年般歡聚一堂，共享這份美好。
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