《周處》閱讀的答案
在各領域中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的《周處》閱讀的答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《周處》閱讀的答案 1
周處年少時，兇強俠氣，為鄉里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數十里。處與之俱經三日三夜鄉里皆謂已死更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入吳尋二陸，平原不在，正見清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。”清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。
【注】①二陸：陸機（別號“平原”）、陸云（別號“清河”）兩兄弟，都是當時著名文學家。
1．下列各組句子中，加粗詞語意義不相同的一項是（ ）（3分）
A．并皆暴犯百姓／觸風雨，犯寒暑
B．或說處殺虎斬蛟／或以為死，或以為亡
C．乃入吳尋二陸／尋向所志
D．為鄉里所患／由是則可以辟患而有不為也
2．用斜線（／）為文中畫線的句子斷句，限三處。（3分）
處與之俱經三日三夜鄉里皆謂已死更相慶。
3．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（5分）
（1）義興人謂為“三橫”，而處尤劇。（2分）
答：
（2）且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？（3分）
答：
4．周處的故事給了你怎樣的啟示？（3分）
答：
參考答案：
1．（3分）A（A侵害／冒著B有的人 C尋找D禍害、災禍）
2．（3分）處與之俱／經三日三夜／鄉里皆謂已死／更相慶 （每處1分）
3．（5分）（1）（2分）義興的`百姓稱（他們）是三害，而周處最為厲害。（關鍵詞“謂”“劇”）
（2）（3分）再說（況且），人總是擔心立不下志向，又何必擔憂好名聲不能傳揚呢？（關鍵詞“患”“彰”，賓語前置句“志之不立”）
4．（3分）犯了錯誤的人，只要能勇于改正，棄惡從善，同樣可以成為有用的人。（表意明確2分，語句通順1分，能表明改過自新的意思即可。）
《周處》閱讀的答案 2
（二）閱讀下面文言文，回答第7―9題。（10分）
周處年少時，兇強俠氣，為鄉里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊交蛟。蛟或浮或沒，行數十里，處與之俱。整三日三夜，鄉里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人更慶，始知為人情所患，有自改意。乃自吳尋二陸。平原不在，正見清和，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。清和曰：“古人貴朝聞夕陽死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。
注：二陸：陸機（別號“平原”）、陸云（別號“清和”）兩兄弟，他們都是當時著名的文學家。
1、解釋下列加粗詞語。（4分）
（1）義興人謂為三橫 （ ） （2）實冀三橫唯余其一（ ）
（3）而處尤劇 ( ) （4）亦何憂令名不彰邪( )
2、下列加粗詞意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
A、蛟或浮或沒 或以為死，或以為亡
B、為鄉里所患 不足為外人道也
C、且人患志之不立 甚矣，汝之不惠
D、而年已蹉跎 不可久居，乃記之而去
3、翻譯下面句子。（2分）
且人患志之不立
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
4、用一句話概括這篇文章的主要內容。（2分）
______________________________________
答案
1、
（1）謂：稱，叫做。
（2）冀：希望。
（3）尤劇：尤其厲害。
（4）彰：彰顯，傳揚。
2、C（ 2分）
3、再說人最可怕的是不樹立志向（2分）
4、周處年少時是當地的禍害，后來改過自新，成為國家的'有用之才。也可用原文回答：周處少時為鄉里所患，后自修改，終為忠臣孝子（2分）
《周處》閱讀的答案 3
周處年少時，兇強俠氣，為鄉里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓 。義興人謂為三橫，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯馀其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟，蛟或浮或沒，行數十里，處與之俱，經三日三夜，鄉里皆謂已死，更相慶，竟殺蛟而出。聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入吳，尋二陸（陸機、陸云），平原不在，正見清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎，終無所成。”清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可，且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵終為忠臣孝子。（選自《世說新語》）
6.下列句中加粗字的意思相同的一項是（ ）
A. 又入水擊蛟，蛟或浮或沒。 或以錢幣乞之。
B. 并皆暴犯百姓 。 陳勝佐之，并殺兩尉。
C. 鄉里皆謂已死，更相慶。 士別三日，即更刮目相待。
D. 兇強俠氣，為鄉里所患。 又患無碩師名人與游。
7.下列加粗的“以”字與“具以情告”中“以”字意思相同的一項是( )
A.以君之力，曾不能損魁父之丘。 B以光先帝遺德。
C.策之不以其道，食之不能盡其材。 D. 以君為長者，故不錯意也。
8.下列對文章內容理解有誤的`一項是( )
A.周處與山中的白額虎、水中的蛟龍被義興的人稱作三個禍害，家鄉的人勸說他殺虎斬蛟，想用借刀殺人之計，是希望他在除害過程中被虎蛟吃掉。
B.周處殺死蛟龍后，從家鄉人慶祝他已死的舉動中，才明白自己被鄉人討厭，因此下決心改正錯誤，后來成為了一名忠臣。
C.周處知道鄉人厭惡他，就想改正自己的錯誤，但是又擔心太遲了，因此去找了當時的名人陸機、陸云，經過清河的開導，他才開始改過自新。
D.周處自新的故事告訴我們：人有過錯并不可怕，關鍵要有改正錯誤的決心和行動。
參考答案：
文言文閱讀（每小題3分，共9分） 6.B； 7.D； 8.B；
《周處》閱讀的答案 4
周處年少時，兇強俠氣，為鄉里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數十里。處與之俱經三日三夜鄉里皆謂已死更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入吳尋二陸，平原不在，正見清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。”清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。
一、詞語解釋
解釋下列詞語：
兇強俠氣：兇暴強悍，任性使氣。
為鄉里所患：被鄉里人認為是禍患。
并皆暴犯百姓：一起都侵害百姓。
實冀三橫唯余其一：實際上希望三害中只剩下一害。
具以情告：把詳細情況告訴（陸云）。
古人貴朝聞夕死：古人認為早晨聽聞了圣賢之道，即使晚上死了也不算虛度此生，形容對真理或某種信仰追求的迫切。
終為忠臣孝子：最終成為忠臣孝子。
二、句子翻譯
1、義興人謂為 “三橫”，而處尤劇。
譯文：義興的百姓稱（他們）是三害，而周處最為厲害。
2、且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？
譯文：再說（況且），人總是擔心立不下志向，又何必擔憂好名聲不能傳揚呢？
三、內容理解
1、周處為什么會被鄉里人認為是禍患？
答：因為他年少時兇暴強悍，任性使氣，還經常與山中的白額虎、水中的蛟龍一起侵害百姓。
2、鄉人勸說周處殺虎斬蛟的目的是什么？
答：鄉人實際上是希望借周處殺虎斬蛟，使三害中只剩下一害，甚至希望周處在除害過程中被虎蛟吃掉。
3、周處殺虎斬蛟后，思想發生了怎樣的變化？
答：他從家鄉人慶祝他已死的舉動中，才明白自己被鄉人討厭，從而開始有了自我反省和改過自新的意識。
4、陸云是從哪些方面說服周處，使他堅定了改過的信心？
答：陸云從三個方面說服周處。一是講述 “聞道” 的重要意義，“古人貴朝聞夕死”；二是對周處進行鼓勵，“君前途尚可”；三是指出周處一定能達到目的，“何憂令名不彰”。
5、從周處的`故事中，你得到了什么啟示？
答：示例：犯了錯誤的人，只要能勇于改正，棄惡從善，同樣可以成為有用的人；人有了錯誤不可怕，關鍵要有改正錯誤的決心和行動；一個人要善于聽取他人的意見，要有自我反思的意識等。（言之有理即可）
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