《九日龍山飲》原文及翻譯賞析
原文
九日龍山飲，黃花笑逐臣。
醉看風(fēng)落帽，舞愛(ài)月留人。
翻譯/譯文
譯文
在龍宴飲，黃色的盛開(kāi)似在嘲弄我這個(gè)逐臣。
醉眼看看秋把我的帽子吹落，下醉舞，留人。
注釋
1.龍山：在當(dāng)涂縣南十里，蜿蜒如龍，蟠溪而臥，故名。見(jiàn)《太平府志》。
2.黃：謂。菊有多種顏色，古人以黃菊為正色，故常以代稱(chēng)。
3.逐臣：被貶斥、被驅(qū)逐的臣子，人自稱(chēng)。
4. 落帽：用晉孟嘉落帽事。詳見(jiàn)《九日》詩(shī)注。東晉大司曾在登龍山，其部下參軍孟嘉被風(fēng)吹落帽，孟嘉仍渾然不覺(jué)，桓溫命人作文嘲之，孟嘉作答，揮筆而就，一時(shí)傳為佳話。
賞析/鑒賞
在詠菊詩(shī)中，“龍山之會(huì)”、“落帽人”是常被引用的典故。把這個(gè)典故與自己的龍山之游緊密結(jié)合在一起抒發(fā)了內(nèi)心的失意憤懣、曠達(dá)灑脫的復(fù)情。
在之際，詩(shī)人登上了當(dāng)涂附近的名勝之地龍山，與好友痛飲，借吟詩(shī)來(lái)傾瀉胸中之情。首句點(diǎn)明地點(diǎn)，既寫(xiě)詩(shī)人的宴飲，也扣晉桓溫同賓僚的宴飲，這樣寫(xiě)就使以后的用典不僅吻合，且合情合理，亦即順理成章。次句“黃花笑逐臣”，著重寫(xiě)宴飲時(shí)菊花的神態(tài)。“笑”，十分生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了菊花盛開(kāi)時(shí)的美艷的。“逐臣”，追隨詩(shī)人。這是說(shuō)菊花開(kāi)得到處都是，無(wú)論詩(shī)人到了哪里，都能看到噴吐異香的黃花，同樣，詩(shī)人無(wú)論到了哪里，都有朵朵怒綻的黃花向他微笑。在登龍山之際，聯(lián)想起這里曾經(jīng)上演過(guò)的名士清流之事，以“逐臣”自比的，暫時(shí)忘卻了政治上的不得意，把自己比作被風(fēng)吹落帽的名士孟嘉，表達(dá)了對(duì)名士的向往和對(duì)自然的熱愛(ài)。三、四句“醉看風(fēng)落帽，舞愛(ài)月留人。”前一句用典，重在“醉”字，后一句寫(xiě)實(shí)，重在“舞”字。飲賞黃花，酒不醉人人自醉，花不能舞人自舞，體現(xiàn)出的樂(lè)趣，表現(xiàn)出詩(shī)人放曠的性格、浪漫的。“陶然共忘機(jī)”，正是此情此景的真實(shí)描繪。可見(jiàn)，后兩句詩(shī)是前兩句詩(shī)的深化。詩(shī)的最后一句“舞愛(ài)月留人”，巧妙地將擬人化，以“月留人”收尾，顯得生動(dòng)別致，表面上是說(shuō)挽留詩(shī)人，而實(shí)際上是詩(shī)人留戀這脫俗忘塵的自然之境，不愿割舍而去。
孟嘉九日龍山落帽事，是魏晉名士飄逸風(fēng)度的典型體現(xiàn)，歷來(lái)文人多愛(ài)誦之。在這里以孟嘉自比，臨風(fēng)醉酒落帽，對(duì)月起舞弄影，自有一分超放的情味。但“逐臣”一語(yǔ)，也透出了他胸中的牢落不平，這就使本詩(shī)不僅僅是一篇吟賞前輩之作，同時(shí)也有其現(xiàn)實(shí)遭際的感慨在。
此詩(shī)與前詩(shī)《九日》或?yàn)橥瑫r(shí)之作。約作于寶應(yīng)元年至廣德元年（762―763）間。龍山，在當(dāng)涂縣。《元和郡縣志》道宣州當(dāng)涂縣：“龍山，在縣東南十二里，桓溫嘗與僚佐九日登此山宴集。”
本文鏈接：http://m.9105763.cn/v-24-3148.html《九日龍山飲》原文及翻譯賞析
相關(guān)文章：
高情商文案短句愛(ài)情05-08
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)語(yǔ)11-23
畜牧獸醫(yī)新技術(shù)范文8篇08-15
聯(lián)發(fā)科天璣9500e首曝：對(duì)標(biāo)高通驍龍8系07-20
10億張高清圖像將提供“人體健康參考圖”07-16
堅(jiān)持的勵(lì)志名言11-16
用電安全通知10-19
女兒訂婚請(qǐng)?zhí)?qǐng)函08-23
防溺水專(zhuān)題片觀后感05-08
成年禮父母給孩子的一封信09-28
處暑的詩(shī)詞名句08-31
小學(xué)生教師節(jié)作文08-23
2025年3月浙江計(jì)算機(jī)一級(jí)成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟冢ㄒ验_(kāi)通）05-15
大學(xué)選語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)就業(yè)怎么樣?10-24
2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試大綱：保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)08-03
《過(guò)新年》教案10-30
兒童早期教育的意義范文8篇08-15