《古風(fēng)其五 太白何蒼蒼》原文及翻譯賞析
古詩(shī)簡(jiǎn)介
《古?太白何蒼蒼》是唐代偉大人創(chuàng)作的組詩(shī)《古五十九首》之一。這是一篇游仙詩(shī)。詩(shī)人自述在太白上，遇見(jiàn)一位仙風(fēng)道骨的真人。真人給他傳授了煉丹秘訣，這使他五內(nèi)俱熱，決心煉丹，修成正果，永別人間。
翻譯/譯文
西安太白山郁郁蔥翠，高聳入，繁星在它的頭頂森然排列。
距離也只有三百里地，邈然與人世間隔絕。
居住著一位綠色頭發(fā)的老翁，身披白朵，臥在古的上面。
不笑不語(yǔ)，默默然然，在幽暗的洞穴中冥想。
我來(lái)太白山，有幸遇到了這位真人，我長(zhǎng)的跪在他的面前，懇切地請(qǐng)求授予修仙的寶訣。
不笑不語(yǔ)的他，粲然大笑，露出了滿口的白牙，授予我如何練丹藥的寶貴口訣。
我刻骨銘心地牢記下他的密訣以后，他就如同閃電一樣快速地消失。
一種可望不可及的心緒油然在腦中蕩漾不平。那真是打翻了調(diào)味品柜，酸甜苦辣味味齊全。
從現(xiàn)在開始，我要依照他的寶訣練仙丹妙藥，遠(yuǎn)離世界，遠(yuǎn)離人群。
注釋
⑴邈爾：高遠(yuǎn)的樣子。
⑵綠發(fā)：烏亮的鬢發(fā)。
⑶披云：撥開云。
⑷冥棲：靜默棲居。
⑸燦然：鮮明的樣子。
⑹銘骨傳其語(yǔ)：是“真人傳授其語(yǔ)，我刻骨銘心記取”的倒裝緊縮句。
⑺蒼然五情熱：謂內(nèi)心一下子沖動(dòng)起來(lái)。蒼然，匆遽的樣子。五情，喜、怒、哀、樂(lè)、怨，這里指情緒。
賞析/鑒賞
此詩(shī)為《古風(fēng)五十九首》組詩(shī)的第五首。此詩(shī)大約作于三十多歲第一次進(jìn)求官受挫折以后，當(dāng)時(shí)他爬過(guò)一次太白山。應(yīng)該說(shuō)：每當(dāng)受大的刺激以后，都有強(qiáng)烈的出家思想來(lái)平衡情緒。過(guò)后，濃濃的揮之不去的入世愿望又會(huì)召喚他回到現(xiàn)實(shí)世界。這是一首夢(mèng)仙詩(shī)，夢(mèng)神經(jīng)常光顧，給于他燦爛的夢(mèng)境，也許其中也有神的幫助。
詩(shī)分三段。首四句寫太白山的高峻。中四句寫真人外貌棲居的奇古。后面十句寫詩(shī)人跪求秘訣，真人傳授秘訣后，竦身電滅，詩(shī)人感動(dòng)不已，決心煉丹，永別人世。這是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，企求在虛幻世界得以解脫。
在寫法上，此詩(shī)不用典故，直接描寫情景，連詩(shī)歌常見(jiàn)的比喻都沒(méi)有，流暢明快，一氣呵成，淋漓痛快。用景物描寫，烘托人物形象。而這種超俗脫凡的環(huán)境，與喧囂的塵世，形成了鮮明的對(duì)比，從而，進(jìn)一步突出了作品的主題思想。直接寫人物，全用白描，文字簡(jiǎn)練，形象突出。
本文鏈接：http://m.9105763.cn/v-24-3075.html《古風(fēng)其五 太白何蒼蒼》原文及翻譯賞析
相關(guān)文章：
三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃11-23
課外體育活動(dòng)論文范文10篇08-15
一見(jiàn)·從“聯(lián)通”二字，透視中國(guó)與中亞的廣闊未來(lái)06-17
唯美傷感句子99條06-02
立秋文案高級(jí)朋友圈句子最熱11-02
描寫春節(jié)的美文11-02
莎士比亞人生哲理名言10-18
收銀員員工的年終總結(jié)01-21
新生軍訓(xùn)的感想10-17
小學(xué)校長(zhǎng)期末教師會(huì)上講話稿07-26
介紹自己的小學(xué)作文300字06-16
梨花作文200字01-07
魚就是魚續(xù)寫作文12-10
讓學(xué)生作文寫出真情實(shí)感的寫作方法12-10
2024下半年浙江中小學(xué)教師資格考試面試資格審核時(shí)間、方式及材料（11月10日12:00起）11-13