【必備】初中作文600字匯總九篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文600字 篇1
時間真是飛逝即快，一眨眼就到了2109年了，過了100年了，我每日在他鄉思念著故鄉，可謂是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”今日，我好不容易有時間，趕緊回到了夢寐以求的家鄉。
來到家鄉，放眼望去。碧綠的田野，蔚藍的天空，潺潺的流水聲，清脆的鳥鳴聲，這一切一切，使我仿佛走進了美麗的油畫之中去了。走向田野，就與和熙的春風撞了個滿懷。我與小草握手，與風婆婆唱歌，與小花跳舞。
走進小溪前駐足聆聽，那“嘩嘩”的流水聲難道不是小溪在唱歌嗎？小溪，你好！你那雄渾的高音多氣勢啊！清晰的水面像一面光滑的鏡子，但偶爾也會泛起一層層漣漪，在陽光下，閃閃發光。茂盛的樹木，爭奇斗艷的花朵，它們美麗的身影使平淡的水面增添了一股幽雅的氣息。
彎下腰，捧一股清涼的溪水，那久久的淡香環繞你的身心，那涼爽的滋味猶如被早晨的露珠滴過，吹去你的疲倦，留下清新自然。
一抬頭，幾座幽靜的小亭子散發出濃厚的古典氣息。紅紅的'圓柱，彎彎的尖角，再穿上灰色的紗衣，好似幾個亭亭玉立的少女。環視小亭，老人們正在悠閑地下棋，幾個小孩子在全神貫注的地釣魚，還有一個少女正彈著古箏，那琴聲像磁鐵一樣將人們深深吸引住了，余音還在水面不斷擴散……瞧，幾只小狗們也在優哉悠哉地散步呢！
看，水里面的“城市”多么熱鬧啊！水底居民們都忙忙碌碌的――小螃蟹們忙著做運動，“一二一，一二一。”多有勁！水草也正翩翩起舞，幾條淘氣的小金魚正與媽媽們在嬉戲，打鬧，捉迷藏呢！
繼續往前走，幾棵高大的白楊茁壯地成長。印入眼簾的是一大片綠色的大傘，多愜意！公路旁栽滿了花，五艷六色的，將公路襯托地更美麗，更加有魅力了！
啊！我的家鄉，我要用五分李白的詩意來描繪你，我要用五分齊白石的畫意來形容你，愿你越來越美！
初中作文600字 篇2
我的家鄉坐落在著名的黃山腳下，名字叫巖寺，它是一座美麗的小城。
家鄉的景色十分優美。街道兩旁栽滿青松和玉蘭樹。春天，玉蘭花開了，雪白雪白，就像一簇簇白雪綴在枝頭。夏天，玉蘭樹長出茂盛的綠葉，在陽光的照射下翠色欲滴，仿佛要流下來一半。秋天，玉蘭樹的葉兒變黃了，一陣秋風吹過，葉兒像飛舞的黃蝶，輕盈的飄著。冬天，雪花紛飛，家鄉成了粉妝玉砌的世界。頑強的青松傲然屹立在風雪之中，那蒼翠的綠色，給人們帶來一線生機。
傍晚，來到濱河公園散步真是太好不過了。清涼的晚風徐徐襲過，把一天的煩惱拋之腦后，讓人心情愉快。
若說休息，文峰公園是最好的選擇。公園里寨有很多參天大樹，也有很多綠草地。在這柔軟的綠地毯上，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，累了就在樹蔭下乘乘涼。風，輕輕的，樹蔭下涼涼的，多么愜意呀！
巖寺不僅景色優美，還有著悠久的歷史文化呢！雄偉的文峰塔，像一只巨大的毛筆，矗立在天地之間，在歷史的天空中書寫著一頁又一頁它見到的滄桑歷史。它身上那一道道深深的印跡，就是歷史的'見證。它以一個一千多歲的老人的眼光看著這個小城的變化。
我們巖寺的新四軍軍部可是一個紅色景點。它本名叫金家大宅。一進門，一條石子路直通一條長廊。石子路兩旁各有一棵粗壯的桂樹。每逢秋季，桂花盛開，方圓幾里都沉浸在這一片醉人的桂花香中。當年的葉挺將軍就是在這桂香四溢的大宅中確定作戰計劃的。
啊！我的家鄉！你是一個景色優美又擁有歷史文化的美麗小城。
初中作文600字 篇3
若我有一間小屋，我愿其四壁皆空，讓風景在周身鋪成開去，或者說，現實。現實主義，或許我是，我不知道，但不是幻想主義，更不會像蘇軾沉浸于杜撰的雪國。
蘇軾，也許雅致，但他不愛孤獨，沒有人真的愛孤獨。不要反駁，若他真的愛，何不帶著一心對雪的熱忱面對徒然的四壁？看看那些真正孤獨的孩子，都被孤獨折磨成了什么樣子？這使我懷疑他是否真的愛雪，可他把自己的喜歡全畫出來了，那他的喜歡又去了哪里？為什么沉溺于幻想中，卻忽視真實的感覺，將靈魂囚禁于自制的牢房？而他又如何知道自己是否真的愛那平凡冰冷的觸覺而不是他人強加于雪的品德？
太多的古人，自稱文人，叫喊著世界冤屈，把自己的壯志雄心畫于壁上，聊以。十年，二十年，胸中的`花火漸滅，容顏老去，精力也大不如前，所能做的也只是感嘆才華湮滅，歲月不待，功名不就，垂垂老矣。他們被關在那間小屋里，從壯士到老朽，其實他們的心早已委身安逸，所謂夢想只是錦上添花。
我四壁皆空的小屋，遠好過逃避者的夢。盡管外面的土地沒有生氣，棕紅色的，揚著討厭的灰塵，枯草周圍荊棘叢生，狂風嘶吼，但感謝一切，我變得清醒。愈是恐懼愿想愈是強烈。這恐懼日長夜大，刺激著瘋狂，于是靈感如雨直下，落入干燥的泥土中……
就像蘭波，他走過這個世界，沒有什么能讓他駐足。十九歲，他厭倦了將自己的美好送給世人，于是丟下筆去流浪。十五年后，他離開了這個世界。
如果沒有福賽爾的摩托旅行，就不會有日后的切?瓦格拉。如果他依舊如父親所期許的，從醫學院畢業成為醫生，把穿越南美到達委內瑞拉當做昨日的壁畫日夜欣賞，便不會有現在的他。
孤芳自賞，快樂卻沒有實際的質感，真正的自己日以繼夜地崩塌，而很多人不會選擇重拾。
我愿四壁皆空，現實鞭打肉體，靈魂痛苦猙獰，然后我死了，站在中央，像真正的王……
初中作文600字 篇4
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經的故事》、《少兒百科》和一些早就已經不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經因為時間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認真地寫著。“寶貝真棒，寫的真漂亮！”我揚起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經過書店，因為我小時候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的`答應了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開小學的數學教科書，一道道用紅筆勾畫的數學題映入眼簾。“你會做嗎？”我迷茫的看著老師，有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時才能相見。
只記得，在畢業時，您對大家說：“同學們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時，能叫我一聲老師就心滿意足了。”
舊書，不是必買的廢品，而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現在的“新書”，才能在它變為“舊書”時不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
初中作文600字 篇5
一年一度的《開學第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的'小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在咱們生命中有多么重要。我愛你――漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，你在咱們心里擁有至高無上的地位。是你讓咱們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你――漢字。
初中作文600字 篇6
清晨，我背著書包，高高興興的來到學校。
一進門，便覺得它是如此的富有生機；如此的美麗；如此的神奇。尤其是那圖書館前的一片地區，遠看，就像一幅由綠色、黃色、灰色、白色等多種顏色構成的斑斕畫卷。近看，又覺得它像一幅錯落有致的山水畫。你看！左右兩側的兩棵大數中夾著一片竹林，在它們下面，是大片大片的黃花，而在它們中間，赫然是一座灰色的假山，假山前面則是一座小型噴泉。這能不像是一幅山水畫嗎?
看那樹，樹干挺得筆直筆直地，如一個駐守邊疆、守衛家園的士兵；樹丫向外傾斜生長，似是不甘區居于這兒，試圖掙脫出去；樹冠上滿是綠葉，讓人感受到那澎湃的生命力。那林也絲毫不遜于樹，放眼望去，除了綠還是綠，雖已快入秋了，卻愣是看不出一點兒枯黃的跡象，讓人嘖嘖贊嘆。一切都是那么富有生機！
看那花，有的綻放出了笑臉；有的只開了兩三朵；有的含羞欲放；還有的.....微風拂過它們的臉頰，它們隨風起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠。如一群羞澀的少女蒙著面紗，擺弄那翩然的舞姿，各自爭艷。讓你的眼里充斥著黃色；讓你的眼里只有那隨風舞動的花朵，別無他物。這是如此的美麗！
再看那噴泉，只見水中升起一道不太大的水柱，隨著他的冉冉升起，無數的水汽彌漫在空氣中，在陽光的照耀下，閃爍七彩的光芒，如一顆顆灑向大地的'珍珠；又如一個個撲向大地的懷抱的小精靈。水珠打擊在水面上，漾起陣陣漣漪。這又是如此的神奇!
這就是我的校園，雖只是其中一角，卻說明了它的勃勃生機、它的美麗、它的神奇！
初中作文600字 篇7
“爺爺，山的那一邊是什么？”小孩騎在老人的肩頭，抬著那一雙小手，胖乎乎的，指著一個方向，西邊，那道山梁，紅色夾雜著黃色光暈的夕陽正在那道山梁上沉墜，半邊天紅了，黃了，白了，在上才是藍色，天的藍色。老人和小孩的身影卻在前面的一道山梁上，呈現出濃烈的黑色，和山梁融合在一起。這是一個美麗黃昏，淡淡的空氣，淡淡的草香，淡淡的云彩，一切顯得那樣的祥和，那樣的靜逸。
“呵呵。”老人笑了，聲音有些蒼老，但是不乏男性的雄渾和歡樂，他的手扶上了小孩的小腰，“你說那邊會有什么？”老人的要彎著，因為他的頭只能在漸變暗淡的光彩里只顯出半個腦袋，不知道是小孩的重量把它壓彎了還是年老的緣故。
“。也是山嗎？也是這樣的'山嗎，也有很多草嗎？也可以像我們一樣有人放牛嗎？”小孩子似乎沉思了一下，像是要找出正確的答案。
“呵呵。”老人又笑了，但是接著就咳了幾聲，黑色的身影在微微顫抖，或許他怕小孩從他肩上滑下來，趕緊雙手箍住了小孩，緊緊地靠著自己的頭，他的頭就和小孩的腰合在了一塊，分不清了，模糊了。
“爺爺。”小孩的聲音似乎也在顫抖，很緊張吧。
“呵呵。山嗎？是山嗎？你說呢？還會有別的嗎？”老人又笑了，他抬起了頭，可以看見他和小孩的小腰之間露出了一絲黃的耀眼光芒，穿透過來。
“還有河嗎？池塘。牛要喝水。那邊還有日頭。爺爺你看，日頭掉進那山里面去了！”小孩的手又抬了起來，指著依舊是那個方向，只是光亮不再是那么明顯，東邊山梁上的月亮不知道什么時候趕著出來。
“呵呵。”又是老人的笑聲穿過有些變得有些冷清的空氣傳過來。
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”
初中作文600字 篇8
古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。
由于，清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉下掃墓(踏青)，給死去的故人請安，給大家拜年，送上家中做出來的佳肴――清明果讓大家保佑我的學習更好，學業成功。
于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，大家全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的.佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。大家就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。
經過，半個小時的顛簸，大家終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問優秀范文版權所有好。對他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步，全家生活快樂，身體健康，學業有成”。
不愧這是大家中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學問，還有佳肴。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。
初中作文600字 篇9
五天的軍營生活結束了。
這五天中我終于知道了什么是苦，什么是累。軍訓時，教官讓我們練軍姿站立。我們最多也只站了一小時五十四分鐘，而且那時的溫度也只有三十一度，但參加閱兵的李叔叔在訓練時，一站就是四五個小時，溫度高達五十度呢！
這次軍訓還讓我知道了我的壞毛病，那就是邋遢。在軍訓的第四天早上，集合的哨聲響了，我穿好了衣服、褲子，可就是怎么也找不到襪子，后來我只能穿著洗好沒干的濕襪子去訓練。晚上我洗臉拿臉盆時才發現我的襪子在床底下。還有比賽時的那天中午，楊老師讓我們收拾好東西放到樓下。別人的東西都快整理好了，可我的被子太大了，還有我的.衣服褲子都亂放，太占空間了。結果我用一個袋子裝滿了臟衣服，這才把被子放了進去。
軍訓過程中，還發生了許多有趣的事。第一次在軍營里睡覺，我還不知道在軍營里睡覺是不能去廁所的，到晚上時，我醒來了去了趟廁所。結果第二天我被老師批評了一頓。于是，每當快要熄燈時，我就想上廁所。一次，我們都在看楊老師發的作文報，教官過來說：“不要看了，熄燈睡覺了。”我聽了連忙放下報紙。想去廁所，我剛要跟教官請假，但黃霓雅軍訓日記沒寫好，教官走了，我馬上跑向廁所。還有一次訓練時，教官讓我們向左看齊，我聽錯了，向右看齊了。教官走到我面前舉起了手，我不知道教官要干嘛，只是把頭轉了一下，誰知教官在空中打了“一巴掌”，教官打了一次還不夠，又打了一次。結果大家把我當成了笑料。
軍營真是既苦又甜。
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