作文扶著父親放風(fēng)箏1000字（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的作文扶著父親放風(fēng)箏1000字，歡迎閱讀與收藏。
作文扶著父親放風(fēng)箏 1
母親的遺像在逝去的霞輝中漸漸模糊了，父親依然憂傷、孤獨(dú)、憔悴。父親很辛苦，貧瘠的土地、艱辛的勞作、微薄的收獲、全家生計(jì)的重?fù)?dān)壓得父親直不起腰，他也從沒(méi)抱怨過(guò)什么。母親能干善良，包攬了一切繁瑣的家務(wù)，為父親的勞作提供最可靠的支持和最溫柔的情感。如今，一生相親相愛(ài)相守的人走了，父親的魂也跟著去了，人一下老了許多。在我的多次勸說(shuō)下，父親才依依不舍地告別了深深眷戀的土地，和我們住到了一起。
父親總想為我們分擔(dān)些家務(wù)，可父親從沒(méi)干過(guò)家務(wù)。他別的干不了，就成天拿著拖把拖地板。當(dāng)他一次次地把地板抹成大花臉之后，我和妻不約而同地拿走了他手里的拖把，父親便閑著了。父親不識(shí)字，讀不懂我那些厚厚薄薄的書(shū)，看不懂那些能讓妻時(shí)哭時(shí)笑的肥皂劇，也玩不了兒子那些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的電子玩具。當(dāng)我們都各得其樂(lè)時(shí)，父親便獨(dú)自回到房間，逐一瀏覽那些懸掛在墻上的他和母親的合影，癡癡地凝視著照片上母親永恒的微笑，默默地向她傾訴……傍晚，父親站在落日的余暉里，像一棵正在清數(shù)自己枯黃葉片的老樹(shù)。
不能解除父親的孤寂，我慚愧于自己的無(wú)能。想當(dāng)年，父親曾給我?guī)?lái)多少的驚喜和快樂(lè)――童年時(shí)，一只木削的小船、一粒解饞的方糖；少年時(shí)，一支好使的鋼筆、一本引人入勝的小人書(shū)；大學(xué)時(shí)，一件體面的衣服、一張讓別人羨慕的匯款單……父母總是心疼兒子。我做父親后，同樣如此，孩子是幼苗，理應(yīng)受到呵護(hù)，得到關(guān)心。可兒女對(duì)父母的回報(bào)呢，卻往往被人們忽視。我疲于工作，忙于心疼兒子，也就冷落了父親。盡管父親無(wú)衣食之憂，可看得出來(lái)，父親并不快樂(lè)。我應(yīng)該為父親做點(diǎn)什么呢？
有一次陪父親出去買東西，看到街頭有人賣風(fēng)箏。父親也曾用紙為我糊過(guò)風(fēng)箏，放飛了我童年一個(gè)又一個(gè)燦爛的夢(mèng)。我心里突然有了主意，盡管秋天不是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)，我還是買了一只漂亮的風(fēng)箏。一路上，風(fēng)箏吸引了不少人的目光，但沒(méi)人知道它是我送給自己老得行動(dòng)已有些不便的父親的。
我和父親一起來(lái)到郊外，時(shí)至深秋，大自然像一個(gè)滄桑的老人，歷經(jīng)了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的繁茂，如今，豐碩的果實(shí)離開(kāi)了枝頭，可仍佝僂著腰，顫顫巍巍地面對(duì)著桑榆暮景。秋風(fēng)拂過(guò)陽(yáng)關(guān)道下的樹(shù)叢和草坪，梳理著人們心頭金色的回憶。在秋的背景下，父親的滿頭白發(fā)格外醒目。秋色迷人，我卻開(kāi)始懷念起夏天的綠意，多么希望父親是田野邊一棵永遠(yuǎn)挺拔茂密的常青樹(shù)啊！
父親拉扯著風(fēng)箏線，步履遲緩，磕磕絆絆。當(dāng)年的父親絕非這等蹣跚，那曾是何等矯健有力的.腳步！田地里，父親架起犁耙，吆喝著牛，健步如飛，身后掀起一排排泥浪；懸崖邊，父親騰挪攀越，為體弱多疾的母親采回起死回生的希望之藥；下雨天，父親腳步沉穩(wěn)，馱著膽小的我渡過(guò)漲潮后的小溪，然后鐵柱一般地立在雨中，目送我走進(jìn)學(xué)校……父親講不出高深的道理，只反復(fù)地告誡我們：走正當(dāng)路、做正當(dāng)事、做正當(dāng)人。他一生都在實(shí)踐著這句話，其中有辛酸，有苦澀，更有無(wú)悔和毅然。父親的為人也深深地影響了我，讓我在物欲橫流的社會(huì)避開(kāi)了種種陷阱，越過(guò)了種種坎坷，抵制了種種誘惑。
風(fēng)不大，風(fēng)箏一俯一仰地翻著跟頭，父親逐漸加快了腳步。就在這時(shí)，父親不自覺(jué)地將一只手向我伸了過(guò)來(lái)，可能擔(dān)心自己跑快后穩(wěn)不住重心。我會(huì)意地拉緊父親的手，跟著他一起跑。父親的確老了，一會(huì)兒便氣喘吁吁的，腳步也亂了，但父親童心大發(fā)，始終不愿停下來(lái)。為了平衡他的身體，我只好使勁扶住他。跑了一段路后，風(fēng)箏終于搖搖擺擺地升空了。仰望著天空中的風(fēng)箏，很久不見(jiàn)的笑容，重又回到了父親的眼角、眉梢。
風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。嘣，線斷了，風(fēng)箏披著夕陽(yáng)的光輝，慢慢消失在天空的盡頭。我回頭看了看父親，他眼里卻沒(méi)有一點(diǎn)驚異和遺憾，興許，他原本就打算要把這只風(fēng)箏放飛到天堂，去和久等在那里的母親相會(huì)……
作文扶著父親放風(fēng)箏 2
春日的午后，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我與父親決定去公園放風(fēng)箏，這不僅是一次簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)，更是心靈之間的一次親密接觸。天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏：有展翅高飛的老鷹、輕盈飄逸的蝴蝶、還有那憨態(tài)可掬的小熊……它們?cè)谒{(lán)天白云下自由翱翔，構(gòu)成了一幅生動(dòng)而美麗的畫(huà)卷。
父親從家里拿出了一只保存多年的燕子風(fēng)箏，它通體藍(lán)色，翅膀上繪有精致的花紋，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這只風(fēng)箏承載了太多兒時(shí)的記憶，每當(dāng)看到它，總能勾起我對(duì)童年美好時(shí)光的無(wú)限懷念。記得小時(shí)候，每到春天，父親就會(huì)帶著我去田野里放風(fēng)箏。那時(shí)候我還小，只能幫著父親跑來(lái)跑去，偶爾也能嘗試著自己放手讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但更多時(shí)候，是父親手把手地教我如何控制線繩，怎樣利用風(fēng)向使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。那時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就是看著風(fēng)箏越飛越高，心中充滿了成就感和喜悅。
如今再次拿起這只燕子風(fēng)箏，心中不禁涌起了許多感慨。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，而父親也逐漸老去。曾經(jīng)那個(gè)高大威猛、無(wú)所不能的父親，現(xiàn)在卻需要我的幫助才能完成一些事情。這次輪到我來(lái)引導(dǎo)父親一起享受這份樂(lè)趣了。我們來(lái)到了公園的一片開(kāi)闊地帶，這里沒(méi)有高樓大廈遮擋視線，四周綠樹(shù)環(huán)繞，空氣清新宜人，非常適合放風(fēng)箏。我先檢查了一下風(fēng)箏的狀態(tài)，確保每個(gè)部位都完好無(wú)損后，便開(kāi)始準(zhǔn)備起飛。
“爸，您看好了，我現(xiàn)在要開(kāi)始跑了。”說(shuō)完這句話，我便迎著風(fēng)向前奔跑起來(lái)。手中的線軸隨著腳步快速轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸地，風(fēng)箏被拉直了，然后緩緩升空。“快點(diǎn)松手！”聽(tīng)到我的喊聲，父親立刻松開(kāi)了抓著風(fēng)箏的手。只見(jiàn)那只藍(lán)色的燕子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，越飛越高，最終穩(wěn)定在一個(gè)高度不再下降。那一刻，我們都笑了，仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。
接下來(lái)的時(shí)間里，我和父親輪流操作著線軸，調(diào)整風(fēng)箏的方向和高度。有時(shí)候風(fēng)力突然減弱，就需要迅速收線防止風(fēng)箏墜落；當(dāng)遇到強(qiáng)勁的上升氣流時(shí)，則可以適當(dāng)放線讓風(fēng)箏借助力量沖向更高處。整個(gè)過(guò)程既考驗(yàn)技巧也充滿樂(lè)趣，更重要的是，通過(guò)這樣一個(gè)小小的.活動(dòng)，讓我們之間的關(guān)系變得更加緊密了。
夕陽(yáng)西下，天邊泛起了溫柔的橙紅色光芒。我們收拾好東西準(zhǔn)備回家，雖然身體有些疲憊，但心情卻異常舒暢。這一天的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論年齡多大，只要心中保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，就能發(fā)現(xiàn)身邊無(wú)數(shù)的美好瞬間。而與家人共同度過(guò)的每一刻，都是生命中最寶貴的財(cái)富。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我也更加明白了陪伴的意義。或許將來(lái)有一天，當(dāng)我成為父母的角色時(shí)，也會(huì)像今天這樣，牽著孩子的手，一起追逐那些簡(jiǎn)單而又純粹的夢(mèng)想。
作文扶著父親放風(fēng)箏 3
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，我提議帶著父親去郊外放風(fēng)箏，他聽(tīng)后，眼中閃過(guò)一絲驚喜，隨即又略帶猶豫地說(shuō)：“我這把老骨頭，還能跑得動(dòng)嗎？”我笑著挽起他的胳膊，輕聲說(shuō)：“爸，有我呢，咱們一起去享受這份樂(lè)趣吧。”
驅(qū)車來(lái)到郊外的一片開(kāi)闊地，那里已經(jīng)聚集了不少家庭，孩子們歡笑著奔跑，各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云間翩翩起舞。我挑了一個(gè)色彩斑斕的大風(fēng)箏，父親則在一旁幫我整理線軸。他的動(dòng)作雖不如年輕時(shí)那般利落，但那份認(rèn)真與細(xì)致，依然讓我心生敬意。
準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始教父親如何放風(fēng)箏。他像個(gè)好奇的`孩子，認(rèn)真地聽(tīng)我講解每一個(gè)步驟，眼里閃爍著童真的光芒。我告訴他，放風(fēng)箏的關(guān)鍵在于掌握風(fēng)向與力度，既要適時(shí)松線讓風(fēng)箏上升，又要適時(shí)收線保持穩(wěn)定。父親聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎將這些要點(diǎn)都默默記在了心里。
第一輪嘗試，是我先示范。我迎著風(fēng)奔跑起來(lái)，手中的線軸緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)漸漸升高，直至成為天空中一道亮麗的風(fēng)景線。父親站在一旁，笑得像個(gè)孩子，眼里滿是羨慕與期待。輪到我扶著他嘗試時(shí)，他顯得有些緊張，雙手緊握線軸，腳步也有些踉蹌。我輕輕扶住他的肩膀，鼓勵(lì)他說(shuō)：“爸，別怕，有我呢，咱們一起跑。”
就這樣，我們父子倆并肩奔跑在草地上，春風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)絲絲涼意，卻也夾雜著無(wú)盡的溫馨與歡樂(lè)。父親的步伐漸漸穩(wěn)健起來(lái)，風(fēng)箏也在我們的共同努力下緩緩升起，雖然起初幾次都因操作不當(dāng)而墜落，但每一次失敗都伴隨著我們的笑聲和鼓勵(lì)，那份不言放棄的精神，讓這次放風(fēng)箏之旅變得更加意義非凡。
終于，在一次完美的配合下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔于藍(lán)天，與云朵為伴，與風(fēng)共舞。父親仰望著高空中的風(fēng)箏，臉上洋溢著滿足與幸福的笑容，那一刻，我仿佛看到了他年輕時(shí)的模樣，那份對(duì)生活的熱愛(ài)與追求，從未因歲月流逝而有絲毫減退。
我們坐在草地上休息，父親輕輕撫摸著線軸，眼神中充滿了感慨：“沒(méi)想到，老了老了，還能和你一起放風(fēng)箏，這種感覺(jué)真好。”我緊緊握住他的手，心中涌動(dòng)著暖流：“爸，以后這樣的時(shí)光還多著呢，我會(huì)一直陪著你，享受每一個(gè)簡(jiǎn)單卻美好的瞬間。”
夕陽(yáng)西下，天邊染上了絢爛的晚霞，我們收拾好東西，踏上了回家的路。扶著父親走在歸途，我心中充滿了感激與幸福。這次扶著父親放風(fēng)箏的經(jīng)歷，不僅讓我們享受到了親情的溫暖與樂(lè)趣，更讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論歲月如何變遷，那份對(duì)家人的陪伴與關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)是最寶貴的財(cái)富。
作文扶著父親放風(fēng)箏 4
春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這樣一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我決定帶父親去公園放風(fēng)箏，享受一段難得的親子時(shí)光。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)，更是兩代人心靈溝通的橋梁。
那天早上，陽(yáng)光明媚而不刺眼，空氣中彌漫著花草的清香。我們帶上早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏――那是一只色彩斑斕、造型別致的老鷹風(fēng)箏，象征著自由與夢(mèng)想。它不僅是兒時(shí)記憶中的玩具，更承載了我對(duì)美好生活的向往。出發(fā)前，我還特意查閱了一些關(guān)于如何更好地放飛風(fēng)箏的小技巧，希望能給這次體驗(yàn)增添幾分樂(lè)趣。
到達(dá)目的地后，公園里的景色讓人心曠神怡。綠草如茵，花團(tuán)錦簇，偶爾還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處孩子們歡快的笑聲。找了一塊開(kāi)闊地帶，我開(kāi)始著手組裝風(fēng)箏。雖然過(guò)程并不復(fù)雜，但對(duì)于年邁的父親來(lái)說(shuō)，這些細(xì)微的動(dòng)作似乎變得有些吃力。看著他略顯笨拙卻認(rèn)真專注的樣子，我不禁想起小時(shí)候自己學(xué)習(xí)新事物時(shí)的`情景，那時(shí)總是父親耐心地在一旁指導(dǎo)鼓勵(lì)。于是，我輕輕地接過(guò)風(fēng)箏線軸，用溫和的聲音說(shuō)：“爸，讓我來(lái)吧，您就負(fù)責(zé)指揮好了。”
隨著一陣陣清風(fēng)徐來(lái)，老鷹風(fēng)箏終于在藍(lán)天白云間翱翔起來(lái)。起初，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏幾次三番差點(diǎn)墜落，但在父親的指點(diǎn)下，我漸漸掌握了控制技巧。每當(dāng)看到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫h揚(yáng)于空中時(shí)，心中便會(huì)涌起一股成就感。更重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，我和父親之間的交流變得更加頻繁和深入。我們談?wù)撝髯詫?duì)生活態(tài)度的看法，分享著彼此成長(zhǎng)道路上的故事，仿佛通過(guò)這只小小的風(fēng)箏，將兩顆心緊緊相連。
隨著時(shí)間推移，太陽(yáng)逐漸西斜，天空被染成了溫柔的橙紅色。我們收起了風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。走在回家的路上，父親突然停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天真的很開(kāi)心，謝謝你給了我這么美好的一天。”那一刻，我的心里暖洋洋的，所有的疲憊都煙消云散了。原來(lái)，對(duì)于長(zhǎng)輩而言，他們所需要的并不多，一次簡(jiǎn)單的陪伴、一個(gè)真誠(chéng)的笑容，就能讓他們感到莫大的幸福。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論歲月如何變遷，家人之間那份深厚的情感永遠(yuǎn)不會(huì)改變。而作為子女，我們應(yīng)該更加珍惜與父母相處的每一刻，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)與感激。就像那日午后，我們共同放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的憧憬與希望。
作文扶著父親放風(fēng)箏 5
冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。是呀！現(xiàn)在是冬天，白雪紛飛的冬天，而不久將迎來(lái)春天，而春天的我們將做什么呢？當(dāng)然放風(fēng)箏啦！
我喜歡春天，喜歡春天和煦的春風(fēng)，喜歡春天清脆的鳥(niǎo)鳴，喜歡春天清新的空氣，喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閑適的環(huán)境中放風(fēng)箏，仰望天空。
陽(yáng)光很溫暖柔柔的`撒在身上。我和老爸拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，人很多。我舉起風(fēng)箏，老爸拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏沒(méi)有飛起，我又高高的舉起風(fēng)箏，風(fēng)箏依舊沒(méi)有飛起。我有些沮喪，說(shuō)：“爸，我看我們放不起來(lái)了。”這句話似乎和剛剛興致勃勃要放風(fēng)箏的我形成了對(duì)比。老爸緊接著說(shuō)：“嘿，再試試啊難道你想剛出來(lái)就回家啊!”“當(dāng)然不想”我說(shuō)。我們又嘗試了一次，我高高的舉起風(fēng)箏，微微躍起將風(fēng)箏拋出，老爸十分配合地拉著風(fēng)箏線。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我歡呼！
隨即，老爸時(shí)而拉動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)得飛啊飛啊，向著藍(lán)天白云，微微蕩漾，如同海中自由自在的魚(yú)兒，老爸說(shuō)我就像這魚(yú)兒一樣快活。在贊嘆享受的同時(shí)，我有些不解的問(wèn)：“老爸，為什么要時(shí)而拉動(dòng)風(fēng)箏線呢？難道是不想讓它飛得更高嗎？”老爸又打動(dòng)了一下風(fēng)箏線說(shuō)：“拉動(dòng)風(fēng)箏線是想讓它飛的更高更遠(yuǎn)啊，如果不拽動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏就會(huì)很快失去平衡落下來(lái)的！”老爸的目光很慈祥卻有些深意，似乎暗示著什么。話間，線軸上的線已經(jīng)放完了，風(fēng)箏不會(huì)再往高處飛了。我又天真的問(wèn)老爸：“為什么不把風(fēng)箏線剪斷呢？要不，風(fēng)箏怎么再往高處飛啊？”“不會(huì)的，沒(méi)有了風(fēng)箏線也就意味著風(fēng)箏失去了約束，沒(méi)有了約束風(fēng)箏就該放任自流，如何飛得高呢！”老爸又是一番帶有深意的話，等待我去細(xì)細(xì)琢磨思考。
這風(fēng)箏就好像我們，一次次努力不放棄則會(huì)迎來(lái)成功；反之，倘若我們不加約束，為所欲為，放任自流，終會(huì)無(wú)法飛翔，一次又一次地墜落，倘若沒(méi)有了有數(shù)風(fēng)箏的風(fēng)箏線，那風(fēng)箏一定無(wú)法飛翔，或許它已不再是自己……
老爸把連接風(fēng)箏線的線軸和風(fēng)箏一同交給了我。我知道，風(fēng)箏的命運(yùn)掌握在我手中。
約束，約束……我不是拉動(dòng)風(fēng)箏線，也絕對(duì)不會(huì)剪斷這風(fēng)箏線。它要飛翔，自由的翱翔……
倘若它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我會(huì)對(duì)它說(shuō)――你會(huì)盡情享受著飛翔的快樂(lè)，如果可以，你會(huì)是這一角天空中，飛得最高的風(fēng)箏！
我仰望天空，看著風(fēng)箏越飛越高，漸漸變?yōu)橐粋€(gè)小點(diǎn)……
作文扶著父親放風(fēng)箏 6
陽(yáng)光溫柔地灑在公園的草地上，微風(fēng)不燥，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我攙扶著父親，一步步走向那片開(kāi)闊的空地，心中涌動(dòng)著一股難以言喻的情感。父親的身影已不再挺拔，歲月的風(fēng)霜在他的額頭上刻下了深深的痕跡，但他的眼神里依然閃爍著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。
風(fēng)箏是我小時(shí)候與父親共同的樂(lè)趣。記得那時(shí)，父親總能輕而易舉地將風(fēng)箏送上藍(lán)天，而我則興奮地跟在他身后，仰望那五彩斑斕的'風(fēng)箏在云端翱翔，仿佛自己也隨著它一同飛上了天際。那時(shí)的父親，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是無(wú)所不能的英雄，用他那寬厚的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄臁?span style="display:none">Srf萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如今，角色悄然轉(zhuǎn)換。隨著年歲的增長(zhǎng)，父親的身體不再如從前那般硬朗，而我，也已長(zhǎng)大成人，是時(shí)候輪到我成為他的依靠了。今天，我特意挑選了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著父親來(lái)到這個(gè)充滿回憶的地方，想再次和他一起放風(fēng)箏，找回那份遺失已久的快樂(lè)與溫馨。
我選了一只色彩鮮艷的大風(fēng)箏，圖案是父親年輕時(shí)最喜歡的鷹，寓意著勇敢與自由。我小心翼翼地展開(kāi)風(fēng)箏，然后輕輕地遞給父親。父親的雙手雖然微微顫抖，但他接過(guò)風(fēng)箏的那一刻，眼里閃爍著久違的光芒，仿佛回到了那個(gè)年輕力壯的年代。
“爸，我來(lái)放線，您幫我舉著風(fēng)箏，咱們一起把它送上天。”我邊說(shuō)邊接過(guò)線軸，開(kāi)始緩緩地放出線來(lái)。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，用他那略顯蹣跚的步伐，盡力保持著平衡，將風(fēng)箏高高舉起。隨著我一聲“放！”，父親松開(kāi)了手，風(fēng)箏借著風(fēng)力，搖搖晃晃地升了起來(lái)。
我緊握著線軸，根據(jù)風(fēng)的方向和力度，靈活地調(diào)整著線的松緊。風(fēng)箏在空中搖擺了幾下后，終于穩(wěn)定了下來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。父親的臉上露出了久違的笑容，那是一種滿足與幸福的笑容。他輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，能幫我完成這些心愿，我真的很開(kāi)心。”
那一刻，我仿佛看到了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，從過(guò)去到現(xiàn)在，從父親牽著我的手到現(xiàn)在我攙扶著他，不變的是那份深深的親情與愛(ài)。我們靜靜地站在草地上，仰望著那片蔚藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏在云端自由翱翔，心中充滿了寧?kù)o與滿足。
放風(fēng)箏不僅僅是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)，它更像是一種傳承，一種愛(ài)的傳遞。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)和照顧他人，更重要的是，我體會(huì)到了與親人共度時(shí)光的無(wú)價(jià)與珍貴。扶著父親放風(fēng)箏，讓我深刻感受到了家的溫暖與力量，也讓我更加珍惜與父親在一起的每一刻。
陽(yáng)光依舊明媚，微風(fēng)繼續(xù)吹拂，我和父親手挽手，心連心，共同享受著這份簡(jiǎn)單而又純粹的幸福。
作文扶著父親放風(fēng)箏 7
春天來(lái)了，爸爸總愛(ài)牽著我，帶我去公園放風(fēng)箏。看到飄向藍(lán)天的風(fēng)箏，年幼的我歡呼雀躍，大喊著：“飛得好高！”可惜童年是短暫的，喊叫聲言猶在耳，快樂(lè)卻早已成為記憶。
印象里，我從來(lái)沒(méi)有給爸爸寫(xiě)過(guò)信。人家都說(shuō)，女兒是爸爸的貼身小棉襖，可我顯然不是，不會(huì)輕易表達(dá)自己內(nèi)心的想法與感受。對(duì)于爸爸平日里對(duì)我的關(guān)懷與體貼，我習(xí)慣性地選擇接受，甚至認(rèn)為這是天經(jīng)地義。但不知為何，在距離爸爸47周歲生日還有兩個(gè)星期的時(shí)候，突然萌生出想給爸爸寫(xiě)封信的念頭。當(dāng)我有這個(gè)想法的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我自己都被嚇了一跳。
也許是感覺(jué)爸爸對(duì)我付出了太多，很想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝一下爸爸，抑或是身在杭州，想念爸爸的緣故。這是我活在這個(gè)世界上整整18年后第一次給爸爸寫(xiě)信。說(shuō)實(shí)話，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)小激動(dòng)的。
寫(xiě)完祝爸爸生日快樂(lè)，我就陷入了無(wú)盡的沉思。我感覺(jué)自己的內(nèi)心翻江倒海，無(wú)數(shù)回憶沖撞著，讓我找不到一個(gè)切入點(diǎn)。于是，我放下筆，望向漆黑的窗外，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我感覺(jué)每一顆閃亮的星星背后，都隱藏著我和爸爸的一個(gè)故事。腦海中突然浮現(xiàn)出爸爸那熟悉的`輪廓與背影，剎那間淚水盈滿了我的眼眶。也許是在那一刻，我明白了我是多么地深愛(ài)著爸爸，多么地想念他。原來(lái)在我淡漠的外表下，隱藏著一顆火熱的心。那一刻，我重新認(rèn)識(shí)自己，體會(huì)到爸爸的良苦用心。我突然間明白了，原來(lái)高考成績(jī)出來(lái)以后，爸爸的安慰與鼓勵(lì)、爸爸的看似無(wú)所謂的表情，都是他愛(ài)我的表現(xiàn)。其實(shí)他完完全全可以把怒火發(fā)泄在我的身上，因?yàn)槲夜钾?fù)了他的期望，但他沒(méi)有。因?yàn)樗牢业膬?nèi)心也一定不好受，所以他竭盡一切努力安慰我，鼓勵(lì)我，讓我調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴我只要日后努力學(xué)習(xí)，一切都還來(lái)得及。
回憶是幸福的。不知不覺(jué)，夜已深，只留下一盞寂寞的臺(tái)燈，一束昏黃的光線，和一個(gè)沉浸在自己世界中的傻人兒。腦海中的畫(huà)面越來(lái)越清晰，我仿佛看到了幼時(shí)帶我開(kāi)心地放風(fēng)箏的爸爸，仿佛看到了帶我去看大海，豐富我人生經(jīng)歷的爸爸，又仿佛看到了總愛(ài)用相機(jī)記錄我成長(zhǎng)的爸爸……
信已經(jīng)寫(xiě)到了末尾，淚水也幾次打濕了信紙。感謝這封信，讓我明白了我有一個(gè)多么愛(ài)我的爸爸；感謝這封信，讓我懂得了感恩，感恩爸爸，感恩所有起早摸黑關(guān)愛(ài)子女的天下父母，是你們的無(wú)私付出讓我們的世界如此光明美麗。
又到春濃時(shí)，外面和風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，天空中又飄滿了各式各樣的風(fēng)箏。自從上初中以來(lái)，幾乎沒(méi)和爸爸再放過(guò)風(fēng)箏。而今在外地上大學(xué)的我，有一個(gè)打算，趁清明回家給先人掃墓的機(jī)會(huì)，想再和爸爸一起去放風(fēng)箏。
作文扶著父親放風(fēng)箏 8
春風(fēng)又綠江南岸，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我?guī)е活w對(duì)大自然無(wú)限向往的心，回到了久別的故鄉(xiāng)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)臉頰，帶來(lái)了一絲絲春天的氣息。這次回家的目的很特別――陪年邁的父親一起放風(fēng)箏。
記得小時(shí)候，每到春天，父親總會(huì)拉著我的小手，一起去田野里放風(fēng)箏。那時(shí)候的天空格外藍(lán)，云朵也似乎更加潔白柔軟，而我們手中的風(fēng)箏就像是承載著夢(mèng)想與希望的小船，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。那些日子雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但每當(dāng)回憶起那段美好時(shí)光，心中總是充滿溫暖與感動(dòng)。
如今，角色互換，輪到我來(lái)牽著父親的手了。歲月在他臉上留下了痕跡，曾經(jīng)挺拔的身軀也不再如往日般健壯。但是，當(dāng)提到要出去放風(fēng)箏時(shí)，他眼中閃爍著孩童般的興奮光芒，讓我仿佛看到了年輕時(shí)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、無(wú)所畏懼的父親。
我們來(lái)到了村外一片開(kāi)闊地帶，那里有大片綠色草地，非常適合放風(fēng)箏。我從包里拿出了特意為這次活動(dòng)準(zhǔn)備的風(fēng)箏――一只色彩斑斕的大蝴蝶，它代表著我對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)未來(lái)無(wú)限美好的憧憬。小心翼翼地將線纏繞在父親手中，然后慢慢放開(kāi)手中的風(fēng)箏，讓它隨著風(fēng)勢(shì)緩緩上升。
起初，由于不熟悉操作，風(fēng)箏幾次三番差點(diǎn)兒掉下來(lái)。看著父親略顯笨拙卻又認(rèn)真努力的樣子，我不禁笑了出來(lái)，同時(shí)更加耐心地指導(dǎo)著他如何控制方向和力度。“爸，您看，就像這樣……”我一邊示范一邊鼓勵(lì)道，“別著急，慢慢來(lái)。”終于，在我們的共同努力下，那只美麗的蝴蝶漸漸升高，直至成為天際中最耀眼的存在。
那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。四周只有輕柔的`風(fēng)聲與遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，整個(gè)世界都變得異常寧?kù)o美好。抬頭仰望，只見(jiàn)那只蝴蝶在藍(lán)天白云間自由飛翔，它不僅帶走了塵世間的煩惱憂愁，更拉近了兩代人之間心靈的距離。我想，這大概就是所謂的“傳承”吧――不僅僅是技藝上的傳授，更重要的是情感上的交流與理解。
夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天際，我們也該回家了。收好風(fēng)箏后，我和父親并肩走在回家的路上，彼此間雖沒(méi)有太多言語(yǔ)，但那份默契與溫情卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的下午，我深刻體會(huì)到陪伴的意義所在。也許隨著時(shí)間流逝，很多東西都會(huì)改變，但只要心中有愛(ài)，那么無(wú)論何時(shí)何地，都能找到屬于自己的那份幸福與安寧。
從此以后，每年春天，我都會(huì)盡可能抽時(shí)間回到老家，與父親一同重溫這份簡(jiǎn)單而又珍貴的樂(lè)趣。因?yàn)槲抑溃谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，能夠慢下來(lái)享受生活中的小確幸，才是最難得也是最重要的事情。
作文扶著父親放風(fēng)箏 9
在春暖花開(kāi)的一天，我正趴在窗前，欣賞著這生機(jī)勃勃的景象。忽然，一只風(fēng)箏映入我的眼簾。我眼前一亮，跑到爸爸面前，拽了拽他的衣角，露出渴望的眼神，撒嬌地說(shuō)：“爸爸，咱去放風(fēng)箏吧！”本想拒絕的爸爸，看我哀求的深情，只好答應(yīng)了。
我扯著爸爸，一路興奮得又跑又跳，進(jìn)了郁郁蔥蔥的小花園。我看到幾位老爺爺把風(fēng)箏放得那么高，就迫不及待了，迅速拴好風(fēng)箏線，打量著漂亮的.風(fēng)箏，爸爸則在一旁滔滔不絕地講著要領(lǐng)。我不耐煩了，揮了一下手，說(shuō)：“別嘮叨了，我都知道了，咱們快開(kāi)始吧！”爸爸若有所思：“那你先試一下吧。”
我終于可以大顯身手了！想著，我攥緊了繞風(fēng)箏線的軸，向遠(yuǎn)處跑去，爸爸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫我放開(kāi)風(fēng)箏。我感覺(jué)春風(fēng)拂面，風(fēng)將我的頭發(fā)吹得飄起來(lái)，我擁抱著大自然，突然聽(tīng)到有人在叫我，打破了這幽靜。我還在奔跑，風(fēng)在我的耳旁“呼呼”地刮，我回頭一望，原來(lái)是爸爸在叫我。我停住了腳步，因?yàn)槲铱吹轿业娘L(fēng)箏在地上被我牽著走。爸爸見(jiàn)此情景，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你得看著風(fēng)箏呀！你剛把風(fēng)箏放了起來(lái)，可你還跑，風(fēng)箏可不是就掉下來(lái)了嗎？得觀察風(fēng)箏，還要適當(dāng)拽拽線，”他指了指天空，“看我的吧！”說(shuō)著，他將袖子挽起，指點(diǎn)我怎樣將風(fēng)箏虛拿著，聽(tīng)他的指揮，說(shuō)“放”時(shí)我就松手，由爸爸控制風(fēng)箏線。
一切準(zhǔn)備就緒，爸爸小步向前跑，邊跑邊回頭看著風(fēng)箏。跑到很遠(yuǎn)的位置時(shí)，我聽(tīng)到一聲短而有力的“放！”是爸爸的聲音。我怕松手時(shí)藕斷絲連，便一下子松開(kāi)了手。“哇！”我不禁叫了起來(lái)，這不像我剛才放得那次一樣，風(fēng)箏像被施了魔法似的，一點(diǎn)點(diǎn)懸浮起來(lái)，飛上了蔚藍(lán)色的天空。
“你也來(lái)試試吧！”爸爸用一只手控制住線軸，一只手招呼我過(guò)去。我的嘴角慢慢向上翹，興高采烈地跑了過(guò)去。爸爸一點(diǎn)點(diǎn)用我的手交換他的手，我的手握著線軸，感受到了風(fēng)箏在空中的力量。爸爸又強(qiáng)調(diào)：“要注意在線緊的時(shí)候就多放線，線松的時(shí)候就收點(diǎn)線，這樣才能保持風(fēng)箏的平穩(wěn)。來(lái)，你再放一次看看。”說(shuō)著，將風(fēng)箏徐徐收回，又重新把風(fēng)箏線交到我的手上。
我仔細(xì)回味了一下爸爸講的要領(lǐng)，模仿著他的樣子，信心十足地向遠(yuǎn)方跑去，學(xué)著爸爸大喊一聲：“放！”隨著我的前線奔跑，風(fēng)箏一躍而起，升向了藍(lán)色的天空。“我成功了！我終于放起風(fēng)箏了！”我一邊激動(dòng)地沖著遠(yuǎn)處的爸爸大聲呼喊，一邊控制著天空中的風(fēng)箏。旁邊放風(fēng)箏的老爺爺們和爸爸也向也向我投來(lái)贊許的目光。我心里別提多美了。仰望天空，注視著風(fēng)箏自由自在地飛翔，我的心也伴隨著它越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
作文扶著父親放風(fēng)箏 10
春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是一年中最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。在這樣一個(gè)明媚的日子里，我決定帶著父親去公園放風(fēng)箏，不僅僅是為了享受戶外活動(dòng)的樂(lè)趣，更是想通過(guò)這樣一次簡(jiǎn)單的親子活動(dòng)，拉近我們之間的心靈距離。
記憶中，小時(shí)候是父親牽著我的手教我如何奔跑、如何讓手中的'風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。那時(shí)候，他總是充滿耐心地教導(dǎo)我：“不要害怕失敗，勇敢地嘗試才是最重要的。”這些話語(yǔ)至今仍然回蕩在我的耳邊，成為了我成長(zhǎng)道路上不可或缺的力量源泉。如今，角色似乎發(fā)生了微妙的變化――輪到我來(lái)引領(lǐng)他了。
出發(fā)前夜，我特意挑選了一只色彩鮮艷、圖案生動(dòng)的大蝴蝶風(fēng)箏作為禮物送給父親。當(dāng)看到這份特別的禮物時(shí)，父親的眼里閃爍著驚喜與感動(dòng)，那一刻，我知道自己做對(duì)了選擇。第二天一早，我們就帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏來(lái)到了公園。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一切都顯得那么和諧美好。
剛開(kāi)始，由于多年未接觸這項(xiàng)活動(dòng)，父親顯得有些生疏和拘謹(jǐn)。見(jiàn)狀，我主動(dòng)上前握住他的手，就像當(dāng)年他教我那樣，耐心地指導(dǎo)起來(lái)。“爸爸，您看，先要逆風(fēng)跑一段距離，然后慢慢松開(kāi)線軸……”隨著我的引導(dǎo)，那只大蝴蝶漸漸離開(kāi)了地面，在空中翩翩起舞。看著它越飛越高，父親臉上露出了久違的笑容，仿佛找回了年輕時(shí)那份純真的快樂(lè)。
正當(dāng)我們沉浸在這份喜悅之中時(shí)，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，使得風(fēng)箏開(kāi)始搖晃不定。我立刻意識(shí)到情況不對(duì)，迅速調(diào)整站位，并且鼓勵(lì)父親：“別擔(dān)心，我們一起努力控制好方向！”最終，在我們的共同努力下，風(fēng)箏重新穩(wěn)定了下來(lái)，并繼續(xù)向著藍(lán)天進(jìn)發(fā)。這一刻，不僅加深了我對(duì)父親的理解和支持，也讓彼此之間的關(guān)系變得更加緊密。
隨著時(shí)間流逝，夕陽(yáng)西下，天邊泛起了溫柔的晚霞。我們收拾好東西準(zhǔn)備回家，雖然身體略感疲憊，但內(nèi)心卻異常充實(shí)滿足。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到：無(wú)論年齡多大，人與人之間最珍貴的東西永遠(yuǎn)是那份相互扶持、共同成長(zhǎng)的情誼。而今天，能夠陪伴父親一起重溫童年的樂(lè)趣，無(wú)疑是我人生旅途中一段難忘而又美好的回憶。
這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候最簡(jiǎn)單的事物往往能帶來(lái)最大的幸福。讓我們珍惜身邊每一個(gè)可以共度時(shí)光的人吧！無(wú)論是家人還是朋友，只要心中有愛(ài)，就能創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)溫馨美好的瞬間。
作文扶著父親放風(fēng)箏 11
春日的午后，陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，微風(fēng)不燥，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我攙扶著父親，緩緩走在公園的綠道上，心中涌動(dòng)著一種難以言喻的溫情。父親年歲已高，腳步不再像年輕時(shí)那般輕快，但他的眼神里依然閃爍著對(duì)生活的熱愛(ài)與向往，就像此刻天空中那些自由翱翔的風(fēng)箏，即便線牽在手，也渴望著更高更遠(yuǎn)的天空。
記得小時(shí)候，每年春天，父親總會(huì)帶著我去放風(fēng)箏。那時(shí)的我，總是迫不及待地拉著風(fēng)箏線，在父親的指導(dǎo)下奔跑、歡笑，而父親則站在一旁，笑容滿面地看著我，眼里滿是寵溺。那時(shí)的風(fēng)箏，不僅僅是一個(gè)玩具，更是父子間情感交流的紐帶，承載著無(wú)盡的歡樂(lè)與夢(mèng)想。
如今，角色似乎悄然間發(fā)生了轉(zhuǎn)換。歲月在父親身上留下了痕跡，他的背不再挺拔，步伐也變得蹣跚。而我，已從那個(gè)懵懂孩童成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人。這次，輪到我成為那個(gè)引導(dǎo)者，扶著父親，一起重溫舊夢(mèng)，放飛屬于我們的風(fēng)箏。
我們選了一個(gè)開(kāi)闊的地方，我輕輕地從包里拿出一只色彩斑斕的風(fēng)箏，那是特意為這次出行準(zhǔn)備的，上面繪有父子手牽手的溫馨圖案，寓意著無(wú)論歲月如何變遷，我們之間的親情永遠(yuǎn)緊密相連。父親接過(guò)風(fēng)箏，眼神里閃過(guò)一絲驚喜，仿佛回到了多年前那個(gè)充滿活力的春天。
我耐心地教父親如何握住線軸，如何根據(jù)風(fēng)向調(diào)整角度。起初，父親顯得有些生疏，幾次嘗試都讓風(fēng)箏搖搖欲墜，但他沒(méi)有放棄，反而越挫越勇，那份堅(jiān)持讓我動(dòng)容。我在一旁鼓勵(lì)著，就像小時(shí)候他鼓勵(lì)我一樣：“爸，沒(méi)關(guān)系，再試一次，風(fēng)箏一定能飛起來(lái)的！”
終于，在一次恰到好處的助跑與放線后，風(fēng)箏乘著春風(fēng)，緩緩升起，越飛越高，直至成為藍(lán)天中一道亮麗的風(fēng)景線。父親抬頭仰望，臉上洋溢著孩子般的笑容，那是一種由內(nèi)而外散發(fā)出的滿足與幸福。我們肩并肩站著，手中的線緊緊相連，仿佛也在告訴我們：無(wú)論世界如何變化，這份親情的紐帶永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。
那一刻，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間輕輕的腳步聲，它帶走了青春的躁動(dòng)，卻也沉淀下了歲月的'溫情。扶著父親放風(fēng)箏，不僅是一次簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)，更是一次心靈的觸碰，讓我深刻體會(huì)到陪伴與愛(ài)的力量。在未來(lái)的日子里，無(wú)論風(fēng)雨變換，我都愿意成為父親堅(jiān)實(shí)的依靠，就像他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次為我遮風(fēng)擋雨一樣。
夕陽(yáng)西下，我們收起了風(fēng)箏，手挽手走在回家的路上。夕陽(yáng)將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那一刻，我知道，這份扶著父親放風(fēng)箏的記憶，將會(huì)成為我心中最寶貴的珍藏。
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