今天萬博士范文網(wǎng)小編整理了金融學考研專業(yè)課一般考哪些科目？相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
生物化學與分子生物學專業(yè)是青島大學醫(yī)學院主干學科之一。該學科集中了我院生物化學與分子生物學研究的優(yōu)勢，在科研上形成自己的專業(yè)特色。多年來本專業(yè)一直從事核酸結(jié)構(gòu)與功能、蛋白質(zhì)（酶）的純化與功能鑒定、基因工程抗體蛋白的制備和基因治療等方面的研究。目前有四個研究方向：1、基因治療；2、基因表達調(diào)控；3、蛋白質(zhì)與分子酶學；4、腫瘤治療機理。本學科設(shè)有基因治療研究室、蛋白質(zhì)研究室、分子生物學實驗室、細胞培養(yǎng)室和同位素室。具備供教師和研究生使用的多種儀器設(shè)備，如：凝膠成像系統(tǒng)、PCR儀、CO2培養(yǎng)箱、Nikon倒置顯微鏡、低壓純化系統(tǒng)、超凈工作臺、真空冷凍干燥機、高速離心機、熒光分光光度儀等。常規(guī)生物化學和分子生物學實驗?zāi)茼樌瓿伞?
該學科科研層次高，學術(shù)梯隊力量雄厚。有高級職稱6人，博士生導師2人，碩士研究生導師4人。本專業(yè)已完成省、廳級科研課題8項，目前還承擔2項國家自然基金、1項山東省自然基金，1項衛(wèi)生部基金、以及山東省科技廳、教育廳、省衛(wèi)生廳、青島市科技局等科研項目共8項。發(fā)表論文32篇，其中國際著名雜志10篇，均被SCI收錄。出席國際會議3次，國內(nèi)會議20次，各種學術(shù)著作9部。獲得山東省科技進步三等獎一項、衛(wèi)生廳科技進步一等獎一項、山東省教委科技進步三等獎二項、青島市科技獎一項。因此，本專業(yè)具有培養(yǎng)碩士研究生的良好條件。
環(huán)境工程專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識；
2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計方法；
3．具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4．了解環(huán)境科學與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程：
主干學科：環(huán)境科學與工程
主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：測量實習、工程制圖、計算機應(yīng)用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等，一般安排40周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業(yè)：環(huán)境工程 安全工程 災(zāi)害防治工程 水質(zhì)科學與技術(shù) 給水排水工程 地下水科學與工程 風能與動力工程 環(huán)境科學與工程 城市規(guī)劃 輻射防護與環(huán)境工程
信息管理與信息系統(tǒng)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標和要求
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
l．掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識；
2．掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)；
3．具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；
4．具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；
5．了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。
[編輯本段]主干課程
主干學科：管理學、經(jīng)濟學、計算機科學與技術(shù)。
主要課程：經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、生產(chǎn)與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：程序設(shè)計實習、管理軟件實習、畢業(yè)設(shè)計等。一般安排18周，其中畢業(yè)設(shè)計不少于12周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：管理學學士
相近專業(yè)：管理科學 工程管理 體育產(chǎn)業(yè)管理 資產(chǎn)評估
什么樣的一門學科-對信息進行分類、管理、以及研究如何應(yīng)用的科學
這個專業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富。現(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研究重點。與計算機結(jié)合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。可以說軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機會。
授課的內(nèi)容— 偏重計算機、涉及管理課程
學習的內(nèi)容涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。管理學科方面有會計學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學；計算機方面有高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)。兩學科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。獨立設(shè)計、實現(xiàn)小型信息系統(tǒng)或大型信息系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)設(shè)計論文，最后一個學期還應(yīng)安排相應(yīng)的管理軟件上機實習。
專門設(shè)置信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的院校很多，如中國人民大學、清華大學、北京大學、武漢大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、浙江大學、西交利物浦大學等。其中工科院校偏重對計算機應(yīng)用的學習，文理院校偏重在管理上的研究，另外西交利物浦大學（由西安交通大學和英國利物浦大學在中國蘇州聯(lián)合創(chuàng)辦的一所具有獨立法人的招分在一本以上的大學）所開設(shè)的此專業(yè)方向則為“電子金融方向”。電子金融是指應(yīng)用電子通信和電子計算來提供金融服務(wù)和金融市場，它包括電子支付系統(tǒng)、金融服務(wù)企業(yè)的運營以及金融市場的操作。計算機系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)技術(shù)作為新的分配渠道，為金融服務(wù)企業(yè)有效地創(chuàng)造滿足他們客戶的需求的產(chǎn)品提供了條件。同時，這些新的技術(shù)讓客戶能輕松的利用廣泛的資源和供應(yīng)商得到金融信息和服務(wù)，從而打破了金融服務(wù)企業(yè)競爭的壁壘。這使得金融服務(wù)行業(yè)需要不斷的創(chuàng)新，也加大了市場對既擁有必要的計算機技能，還同時了解金融產(chǎn)品、金融服務(wù)以及金融服務(wù)商如何運營等專業(yè)知識的畢業(yè)生的需求。電子金融專業(yè)就是為了滿足市場的這一需求而開設(shè)的。
有關(guān)聯(lián)的其他專業(yè)：計算機科學與技術(shù)、企業(yè)管理、情報學、圖書館學。
名稱不同但實質(zhì)相同的專業(yè)： 計算機信息管理
信息管理專業(yè)，是一個涵蓋面很廣的專業(yè)，所以，在不同的學校的內(nèi)容可能差異很大。
專家提醒
這是一個適應(yīng)面相當廣的專業(yè)。就業(yè)機會很多，近年來主要是：
軟件開發(fā)人員-----幫助企業(yè)和組織問題，起薪一般在2000-3000元/月；
要注意這個專業(yè)在有的學校實際是學習計算機軟件，有的可能是以前的圖書館系的改名，報考是一定要查明這些情況。
畢業(yè)后干什么— 主要是與計算機應(yīng)用相關(guān)的工作，還有一些信息管理的工作
網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員------企業(yè)或組織高效運行的保障，起薪一般在1500-3000元/月；
企業(yè)信息管理員 —— 在企業(yè)中從事信息搜集、管理工作，起薪一般在1000-3000元/月。
報考什么樣的學校—— 應(yīng)查明各校研究方向上的不同
[編輯本段]專業(yè)所學課程
01計算機基礎(chǔ)
02形勢與政策
03思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
04體育
05軍事理論
06大學生心理素質(zhì)拓展訓練
07高級語言程序設(shè)計
08西方經(jīng)濟學原理
09線性代數(shù)
10數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
11中國近現(xiàn)代史綱要
12高等數(shù)學
13管理學原理
14概率論與數(shù)理統(tǒng)計
15數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
16面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計
17中國化馬克思主義
18大學英語
19數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理
20計算機操作系統(tǒng)
21市場調(diào)查與預(yù)測
22計算方法
23多媒體技術(shù)
24計算機硬件技術(shù)概論
25馬克思主義基本原理
26離散數(shù)學
27運籌學
28管理應(yīng)用軟件開發(fā)
29市場營銷概論
30電子商務(wù)概論
31可視化程序設(shè)計
32財務(wù)管理
33動態(tài)網(wǎng)頁應(yīng)用
34計算機網(wǎng)絡(luò)
35企業(yè)戰(zhàn)略管理
36數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘
37信息系統(tǒng)分析設(shè)計
38管理信息系統(tǒng)
39Unix系統(tǒng)與編譯技術(shù)
40文學修養(yǎng)
41就業(yè)指導
42決策支持系統(tǒng)
43企業(yè)資源計劃
44統(tǒng)一建模語言（UML）
45人力資源管理
46微觀經(jīng)濟學
47宏觀經(jīng)濟學
48信息安全概論
49數(shù)據(jù)庫原理
50JAVA語言
51知識產(chǎn)權(quán)法
52企業(yè)競爭情報
53信息分析與預(yù)測
54計算機實用軟件
55編譯原理
56概率論與數(shù)理統(tǒng)計
57計算機系統(tǒng)維護
58市場營銷學
59線性代數(shù)
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 是一門綜合性學科，主要學習資源環(huán)境以及城鎮(zhèn)規(guī)劃，土地管理，環(huán)境檢測，以及地理地質(zhì)等相關(guān)類知識的邊緣學科．
一 專業(yè)簡介
1.專業(yè)初識
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè)。它涉及地球自然科學、資源環(huán)境科學、人文科學、經(jīng)濟學、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、信息系統(tǒng)管理等多個領(lǐng)域的內(nèi)容。是一個新興的專業(yè)。其目的是為了適應(yīng)近來城市建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等方面飛速發(fā)展，為社會提供更多的專門人才。
2.學業(yè)導航
本專業(yè)要求學生學習資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識，接受應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究和資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。
主干學科：地理學、環(huán)境科學、管理科學。
主要課程：地質(zhì)學、自然地理學、經(jīng)濟地理學、國土規(guī)劃、地圖學、遙感應(yīng)用、管理科學、環(huán)境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等。
3.發(fā)展前景
在我國，如何解決人口、資源、環(huán)境的問題，已經(jīng)被作為基本國策提出。三者成為各級政府施政綱領(lǐng)中必不可少的部分。三者的聯(lián)系又十分緊密。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容，就是要解決資源的使用，環(huán)境的保護。所以出現(xiàn)一個將三者聯(lián)系起來進行研究的專業(yè)是非常必要的。本專業(yè)有很好的發(fā)展和就業(yè)前景。
二 人才塑造
1.考生潛質(zhì)
考慮事情細致周全，具備很強的統(tǒng)籌規(guī)劃能力和管理能力。熱衷于城市總體規(guī)劃，關(guān)心城鎮(zhèn)區(qū)域規(guī)劃，常聽城鎮(zhèn)發(fā)展的報道。希望到自然保護區(qū)考察，關(guān)注生態(tài)環(huán)境的變化，了解我國自然保護區(qū)的分布區(qū)域，渴望了解國土資源的現(xiàn)狀及存在的問題等等。
2.學成之后
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有制圖、建筑設(shè)計、計算機應(yīng)用等基本技能，掌握對城鄉(xiāng)空間組織進行研究和規(guī)劃設(shè)計，對建設(shè)項目進行規(guī)劃管理的方法和技術(shù)，熟悉有關(guān)城鄉(xiāng)資源與環(huán)境、城鎮(zhèn)建設(shè)及規(guī)劃管理的政策法規(guī)的專門人才。
3.職場縱橫
主要到科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位從事科研、教學、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作，也可以到資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門工作，還可以到國土局、環(huán)保或其他政府部門工作。
環(huán)境科學專業(yè) 環(huán)境科學專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握環(huán)境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4．熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；
5．了解環(huán)境科學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。
主干課程：
主干學科：環(huán)境科學
主要課程：生態(tài)學、環(huán)境學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境質(zhì)量及評價、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán)境信息系統(tǒng)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：結(jié)合自然地理學、生態(tài)學、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測等課程進行教學實習等，一般安排10--20周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：理學學士
相近專業(yè)：環(huán)境科學 生態(tài)學 資源環(huán)境科學 應(yīng)用氣象學
專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢：
本專業(yè)學生畢業(yè)后，除少數(shù)人進入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實際運用等方面。
在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點。
環(huán)境科學是一門新興的科學，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會的一切學科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當廣泛。我國目前處于經(jīng)濟政治改革的轉(zhuǎn)型時期，社會生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，其中涉及到節(jié)約能源、提高效益，就不得不與環(huán)境問題掛鉤。當前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃作為國家基本國策之一，也迫切要求環(huán)境科學的相應(yīng)發(fā)展，故國家加強了這方面的扶持力度，理論方面的許多項目被列為重點研究項目。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從當前現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會有相當豐厚的待遇，并且從整個環(huán)境事業(yè)來看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。
70年代以來，人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果，某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問題是可以解決的，環(huán)境污染的危害是可以防治的。
隨著人類在控制環(huán)境污染方面所取得的進展，環(huán)境科學這一新興學科也日趨成熟，并形成自己的基礎(chǔ)理論和研究方法，它將從分門別類研究環(huán)境和環(huán)境問題，逐步發(fā)展到從整體上進行綜合研究。例如關(guān)于生態(tài)平衡的問題，如果單從生態(tài)系統(tǒng)的自然演變過程來研究，是不能充分闡明它的演變規(guī)律的，只有把生態(tài)系統(tǒng)和人類經(jīng)濟社會系統(tǒng)作為一個整體來研究，才能徹底揭示生態(tài)平衡問題的本質(zhì)，闡明它從平衡到不平衡，又從不平衡到新的平衡的發(fā)展規(guī)律。人類要掌握并運用這一發(fā)展規(guī)律，有目的地控制生態(tài)系統(tǒng)的演變過程，使生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展越來越適宜于人類的生存和發(fā)展。通過這種研究，逐漸形成生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟社會系統(tǒng)的相互關(guān)系的理論，環(huán)境科學的方法論也在發(fā)展。例如在環(huán)境質(zhì)量評價中，逐步建立起一個將環(huán)境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結(jié)合起來，將微觀研究同宏觀研究結(jié)合起來，將靜態(tài)研究同動態(tài)研究結(jié)合起來的研究方法；并且運用數(shù)學統(tǒng)計理論、數(shù)學模式和規(guī)范的評價程序，形成一套基本上能夠全面、準確地評定環(huán)境質(zhì)量的評價方法。
環(huán)境科學現(xiàn)有的各分支學科，正處于蓬勃發(fā)展時期，這些分支學科在深入探討環(huán)境科學的基礎(chǔ)理論和解決環(huán)境問題的途徑和方法的過程中，還將出現(xiàn)更多新的分支學科。例如環(huán)境生物學在研究污染對微生物生命活動和種群結(jié)構(gòu)的影響，以及由于微生物種群的變化而引起的環(huán)境變化方面，將導致環(huán)境微生物學的出現(xiàn)。這種發(fā)展情況將使環(huán)境科學成為一個枝繁葉茂的龐大學科體系。
由于環(huán)境科學的內(nèi)容較復雜，課程體系除自然環(huán)境外，近來也比較注意社會、經(jīng)濟、法律和文化方面的問題，在綜合分析技術(shù)上，強調(diào)數(shù)學、系統(tǒng)分析、電子計算機模擬。
從目前來看，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當大，不僅僅對高、中等人才有著迫在眉睫的需求，對于普通上崗人員的需求也是相當巨大。在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點。所以總體來說，對這個行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國家政策也支持，是相當有發(fā)展前途的新興行業(yè)。
畢業(yè)后主要從事環(huán)境保護方面的研究工作：
研究人員——從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；
環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理；
教師——擔任大中專學校相應(yīng)專業(yè)的教師；
公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學研究部門工作。
專業(yè)院校分布（部分）：
昆明理工大學 西北師范大學 北京工業(yè)大學 河北科技大學 山西大學 山西財經(jīng)大學 內(nèi)蒙古大學 遼寧大學 北京林業(yè)大學 東北林業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 中國礦業(yè)大學 暨南大學 北京大學 南開大學 吉林大學 東北師范大學 長春理工大學 復旦大學 華東師范大學 南京大學 浙江大學 武漢大學 中山大學 西南師范大學 四川大學 蘭州大學 青島大學 青島農(nóng)業(yè)大學 河北大學 廈門大學 西北工業(yè)大學 云南大學 安慶師范學院 渤海大學 廣西師范大學 西北大學 中國人民大學 石油大學 華北電力大學 河北農(nóng)業(yè)大學 遼寧工學院 沈陽師范大學 延邊大學 吉林農(nóng)業(yè)大學 黑龍江大學 同濟大學 東華大學 南京工業(yè)大學 南京農(nóng)業(yè)大學 南京師范大學 安徽農(nóng)業(yè)大學 漳州師范學院 江西中醫(yī)學院 青島科技大學 山東農(nóng)業(yè)大學 武漢理工大學 華中農(nóng)業(yè)大學 廣東工業(yè)大學 華南師范大學 廣西師范學院 貴州大學 西南林學院 西北農(nóng)林科技大學 青海大學 寧夏大學 新疆大學 新疆農(nóng)業(yè)大學 天津理工大學以上就是金融學考研專業(yè)課一般考哪些科目？全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注萬博士范文網(wǎng)。更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
標簽： 考研 學考
本文目錄一覽：
- 1、金融學考研專業(yè)課一般考哪些科目？
- 2、專科升本科的大學排名
- 3、高考 學校 專業(yè) 相關(guān)問題
金融學考研專業(yè)課一般考哪些科目？
金融碩士考研初試復試科目詳情介紹
1.考試科目的特殊性。要注意，這個專業(yè)的初試科目各個學校之間是有一定差異的。政治都是一樣的；英語有的學校是英語一，有的學校是英語二；而下一個科目有的學校考396經(jīng)濟類聯(lián)考綜合，有的學校考數(shù)學三；事實上考經(jīng)濟類聯(lián)考綜合的不是大多數(shù)，目前只有上海外國語大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、吉林大學、湖南大學、廈門大學、同濟大學、上海財經(jīng)大學。同一個方向的，南開大學為395經(jīng)濟類聯(lián)考綜合(學校自主命題)。
2.經(jīng)濟類聯(lián)考綜合的優(yōu)勢。數(shù)學學的不太好的同學可以考慮，經(jīng)濟類聯(lián)考綜合和管理類類似，包括數(shù)學，邏輯，寫作三部分。只是這里的數(shù)學是高數(shù)，不過內(nèi)容比數(shù)三少許多，考題難度也較低，邏輯，寫作跟管理類的知識點范圍基本一致。但是題量和分值不同。經(jīng)濟類聯(lián)考總分150分，數(shù)學70分，邏輯40分，寫作40分。
3.少數(shù)民族骨干計劃。少數(shù)民族骨干計劃是指生源地為西部12省、自治區(qū)、直轄市(重慶、四川、陜西、內(nèi)蒙、廣西、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆)，海南省，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，河北、遼寧、吉林、黑龍江4省民族自治地方，湖南湘西自治州、張家界(享受西部政策的一縣兩區(qū))、湖北恩施自治州，內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆高中班、民族院校、高校少數(shù)民族預(yù)科培養(yǎng)基地和民族碩士基礎(chǔ)培訓基地的教師和管理人員。
需要說明的是，確定身份是通過你原有的戶口所在地決定的，例如，你是湖北恩施州土家族的學生，但是目前在北京上學，戶口已轉(zhuǎn)到北京，你仍然有資格報考此項計劃，此計劃的招生單位都是很好的學校。如果報考得當，避開競爭壓力過大的專業(yè)。在分數(shù)上會有很大優(yōu)勢。值得符合條件的考生考慮。
專科升本科的大學排名
專科升本科的學校有： 萬博士范文網(wǎng)
1、浙江醫(yī)藥高等專科學校→浙江藥科職業(yè)大學
浙江海洋大學發(fā)布關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《浙江省人民政府關(guān)于設(shè)置浙江藥科職業(yè)大學的通知》的通知，浙江海洋大學東海科學技術(shù)學院與浙江醫(yī)藥高等專科學校正式合并轉(zhuǎn)設(shè)為浙江藥科職業(yè)大學。
2、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院→廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學
廣西壯族自治區(qū)人民政府官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于設(shè)置廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學的通知》，通知中說到，教育部同意整合廣西大學行健文理學院、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院辦學資源，設(shè)置廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學。
3、貴陽護理職業(yè)學院→貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學
根據(jù)《教育部關(guān)于同意貴州師范大學求是學院轉(zhuǎn)設(shè)為貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學的函》（教發(fā)函〔2021〕80號）精神，整合貴州師范大學求是學院、貴陽護理職業(yè)學院辦學資源，設(shè)置貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學，學校標識碼為4152013652；同時撤銷貴州師范大學求是學院、貴陽護理職業(yè)學院的建制。
4、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院、甘肅能源化工職業(yè)學院→蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學
2021年，經(jīng)教育部批準，整合西北師范大學知行學院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院、甘肅能源化工職業(yè)學院辦學資源，設(shè)置公辦本科層次的職業(yè)技術(shù)大學。
5、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院→蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學
2021年3月，甘肅省教育廳擬統(tǒng)籌蘭州財經(jīng)大學長青學院本科辦學資質(zhì)，在蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)設(shè)組建蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學。2021年5月，教育部同意甘肅省教育廳的申請，并進行了公示。
以上內(nèi)容參考： 百度百科--本科院校
高考 學校 專業(yè) 相關(guān)問題
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青島大學是個不錯的選擇 風景好 離海邊近 夏天的風很涼爽生物化學與分子生物學專業(yè)是青島大學醫(yī)學院主干學科之一。該學科集中了我院生物化學與分子生物學研究的優(yōu)勢，在科研上形成自己的專業(yè)特色。多年來本專業(yè)一直從事核酸結(jié)構(gòu)與功能、蛋白質(zhì)（酶）的純化與功能鑒定、基因工程抗體蛋白的制備和基因治療等方面的研究。目前有四個研究方向：1、基因治療；2、基因表達調(diào)控；3、蛋白質(zhì)與分子酶學；4、腫瘤治療機理。本學科設(shè)有基因治療研究室、蛋白質(zhì)研究室、分子生物學實驗室、細胞培養(yǎng)室和同位素室。具備供教師和研究生使用的多種儀器設(shè)備，如：凝膠成像系統(tǒng)、PCR儀、CO2培養(yǎng)箱、Nikon倒置顯微鏡、低壓純化系統(tǒng)、超凈工作臺、真空冷凍干燥機、高速離心機、熒光分光光度儀等。常規(guī)生物化學和分子生物學實驗?zāi)茼樌瓿伞?
該學科科研層次高，學術(shù)梯隊力量雄厚。有高級職稱6人，博士生導師2人，碩士研究生導師4人。本專業(yè)已完成省、廳級科研課題8項，目前還承擔2項國家自然基金、1項山東省自然基金，1項衛(wèi)生部基金、以及山東省科技廳、教育廳、省衛(wèi)生廳、青島市科技局等科研項目共8項。發(fā)表論文32篇，其中國際著名雜志10篇，均被SCI收錄。出席國際會議3次，國內(nèi)會議20次，各種學術(shù)著作9部。獲得山東省科技進步三等獎一項、衛(wèi)生廳科技進步一等獎一項、山東省教委科技進步三等獎二項、青島市科技獎一項。因此，本專業(yè)具有培養(yǎng)碩士研究生的良好條件。
環(huán)境工程專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識；
2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計方法；
3．具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；
4．了解環(huán)境科學與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程：
主干學科：環(huán)境科學與工程
主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：測量實習、工程制圖、計算機應(yīng)用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等，一般安排40周左右。
修業(yè)年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業(yè)：環(huán)境工程 安全工程 災(zāi)害防治工程 水質(zhì)科學與技術(shù) 給水排水工程 地下水科學與工程 風能與動力工程 環(huán)境科學與工程 城市規(guī)劃 輻射防護與環(huán)境工程
信息管理與信息系統(tǒng)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標和要求
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
l．掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識；
2．掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)；
3．具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；
4．具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；
5．了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。
[編輯本段]主干課程
主干學科：管理學、經(jīng)濟學、計算機科學與技術(shù)。
主要課程：經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、生產(chǎn)與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：程序設(shè)計實習、管理軟件實習、畢業(yè)設(shè)計等。一般安排18周，其中畢業(yè)設(shè)計不少于12周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：管理學學士
相近專業(yè)：管理科學 工程管理 體育產(chǎn)業(yè)管理 資產(chǎn)評估
什么樣的一門學科-對信息進行分類、管理、以及研究如何應(yīng)用的科學
這個專業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富。現(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研究重點。與計算機結(jié)合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。可以說軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機會。
授課的內(nèi)容— 偏重計算機、涉及管理課程
學習的內(nèi)容涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。管理學科方面有會計學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學；計算機方面有高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)。兩學科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。獨立設(shè)計、實現(xiàn)小型信息系統(tǒng)或大型信息系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)設(shè)計論文，最后一個學期還應(yīng)安排相應(yīng)的管理軟件上機實習。
專門設(shè)置信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的院校很多，如中國人民大學、清華大學、北京大學、武漢大學、哈爾濱工業(yè)大學、西安交通大學、浙江大學、西交利物浦大學等。其中工科院校偏重對計算機應(yīng)用的學習，文理院校偏重在管理上的研究，另外西交利物浦大學（由西安交通大學和英國利物浦大學在中國蘇州聯(lián)合創(chuàng)辦的一所具有獨立法人的招分在一本以上的大學）所開設(shè)的此專業(yè)方向則為“電子金融方向”。電子金融是指應(yīng)用電子通信和電子計算來提供金融服務(wù)和金融市場，它包括電子支付系統(tǒng)、金融服務(wù)企業(yè)的運營以及金融市場的操作。計算機系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)技術(shù)作為新的分配渠道，為金融服務(wù)企業(yè)有效地創(chuàng)造滿足他們客戶的需求的產(chǎn)品提供了條件。同時，這些新的技術(shù)讓客戶能輕松的利用廣泛的資源和供應(yīng)商得到金融信息和服務(wù)，從而打破了金融服務(wù)企業(yè)競爭的壁壘。這使得金融服務(wù)行業(yè)需要不斷的創(chuàng)新，也加大了市場對既擁有必要的計算機技能，還同時了解金融產(chǎn)品、金融服務(wù)以及金融服務(wù)商如何運營等專業(yè)知識的畢業(yè)生的需求。電子金融專業(yè)就是為了滿足市場的這一需求而開設(shè)的。
有關(guān)聯(lián)的其他專業(yè)：計算機科學與技術(shù)、企業(yè)管理、情報學、圖書館學。
名稱不同但實質(zhì)相同的專業(yè)： 計算機信息管理
信息管理專業(yè)，是一個涵蓋面很廣的專業(yè)，所以，在不同的學校的內(nèi)容可能差異很大。
專家提醒
這是一個適應(yīng)面相當廣的專業(yè)。就業(yè)機會很多，近年來主要是：
軟件開發(fā)人員-----幫助企業(yè)和組織問題，起薪一般在2000-3000元/月；
要注意這個專業(yè)在有的學校實際是學習計算機軟件，有的可能是以前的圖書館系的改名，報考是一定要查明這些情況。
畢業(yè)后干什么— 主要是與計算機應(yīng)用相關(guān)的工作，還有一些信息管理的工作
網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員------企業(yè)或組織高效運行的保障，起薪一般在1500-3000元/月；
企業(yè)信息管理員 —— 在企業(yè)中從事信息搜集、管理工作，起薪一般在1000-3000元/月。
報考什么樣的學校—— 應(yīng)查明各校研究方向上的不同
[編輯本段]專業(yè)所學課程
01計算機基礎(chǔ)
02形勢與政策
03思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
04體育
05軍事理論
06大學生心理素質(zhì)拓展訓練
07高級語言程序設(shè)計
08西方經(jīng)濟學原理
09線性代數(shù)
10數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
11中國近現(xiàn)代史綱要
12高等數(shù)學
13管理學原理
14概率論與數(shù)理統(tǒng)計
15數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
16面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計
17中國化馬克思主義
18大學英語
19數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理
20計算機操作系統(tǒng)
21市場調(diào)查與預(yù)測
22計算方法
23多媒體技術(shù)
24計算機硬件技術(shù)概論
25馬克思主義基本原理
26離散數(shù)學
27運籌學
28管理應(yīng)用軟件開發(fā)
29市場營銷概論
30電子商務(wù)概論
31可視化程序設(shè)計
32財務(wù)管理
33動態(tài)網(wǎng)頁應(yīng)用
34計算機網(wǎng)絡(luò)
35企業(yè)戰(zhàn)略管理
36數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘
37信息系統(tǒng)分析設(shè)計
38管理信息系統(tǒng)
39Unix系統(tǒng)與編譯技術(shù)
40文學修養(yǎng)
41就業(yè)指導
42決策支持系統(tǒng)
43企業(yè)資源計劃
44統(tǒng)一建模語言（UML）
45人力資源管理
46微觀經(jīng)濟學
47宏觀經(jīng)濟學
48信息安全概論
49數(shù)據(jù)庫原理
50JAVA語言
51知識產(chǎn)權(quán)法
52企業(yè)競爭情報
53信息分析與預(yù)測
54計算機實用軟件
55編譯原理
56概率論與數(shù)理統(tǒng)計
57計算機系統(tǒng)維護
58市場營銷學
59線性代數(shù)
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 是一門綜合性學科，主要學習資源環(huán)境以及城鎮(zhèn)規(guī)劃，土地管理，環(huán)境檢測，以及地理地質(zhì)等相關(guān)類知識的邊緣學科．
一 專業(yè)簡介
1.專業(yè)初識
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究、應(yīng)用、管理為內(nèi)容的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性相結(jié)合的專業(yè)。它涉及地球自然科學、資源環(huán)境科學、人文科學、經(jīng)濟學、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、信息系統(tǒng)管理等多個領(lǐng)域的內(nèi)容。是一個新興的專業(yè)。其目的是為了適應(yīng)近來城市建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等方面飛速發(fā)展，為社會提供更多的專門人才。
2.學業(yè)導航
本專業(yè)要求學生學習資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識，接受應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究和資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。
主干學科：地理學、環(huán)境科學、管理科學。
主要課程：地質(zhì)學、自然地理學、經(jīng)濟地理學、國土規(guī)劃、地圖學、遙感應(yīng)用、管理科學、環(huán)境科學、土地評價與土地管理、水資源計算與管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學、地理信息系統(tǒng)、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等。
3.發(fā)展前景
在我國，如何解決人口、資源、環(huán)境的問題，已經(jīng)被作為基本國策提出。三者成為各級政府施政綱領(lǐng)中必不可少的部分。三者的聯(lián)系又十分緊密。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容，就是要解決資源的使用，環(huán)境的保護。所以出現(xiàn)一個將三者聯(lián)系起來進行研究的專業(yè)是非常必要的。本專業(yè)有很好的發(fā)展和就業(yè)前景。
二 人才塑造
1.考生潛質(zhì)
考慮事情細致周全，具備很強的統(tǒng)籌規(guī)劃能力和管理能力。熱衷于城市總體規(guī)劃，關(guān)心城鎮(zhèn)區(qū)域規(guī)劃，常聽城鎮(zhèn)發(fā)展的報道。希望到自然保護區(qū)考察，關(guān)注生態(tài)環(huán)境的變化，了解我國自然保護區(qū)的分布區(qū)域，渴望了解國土資源的現(xiàn)狀及存在的問題等等。
2.學成之后
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生具有制圖、建筑設(shè)計、計算機應(yīng)用等基本技能，掌握對城鄉(xiāng)空間組織進行研究和規(guī)劃設(shè)計，對建設(shè)項目進行規(guī)劃管理的方法和技術(shù)，熟悉有關(guān)城鄉(xiāng)資源與環(huán)境、城鎮(zhèn)建設(shè)及規(guī)劃管理的政策法規(guī)的專門人才。
3.職場縱橫
主要到科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位從事科研、教學、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作，也可以到資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門工作，還可以到國土局、環(huán)保或其他政府部門工作。
環(huán)境科學專業(yè) 環(huán)境科學專業(yè)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握環(huán)境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4．熟悉國家環(huán)境保護、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；
5．了解環(huán)境科學的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學術(shù)交流的能力。
主干課程：
主干學科：環(huán)境科學
主要課程：生態(tài)學、環(huán)境學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境質(zhì)量及評價、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán)境信息系統(tǒng)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：結(jié)合自然地理學、生態(tài)學、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測等課程進行教學實習等，一般安排10--20周。
修業(yè)年限：四年
授予學位：理學學士
相近專業(yè)：環(huán)境科學 生態(tài)學 資源環(huán)境科學 應(yīng)用氣象學
專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢：
本專業(yè)學生畢業(yè)后，除少數(shù)人進入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進入各級環(huán)境理論研究機構(gòu)和生產(chǎn)部門擔當研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、軍事等領(lǐng)域均有廣泛分布，在對污染治理、環(huán)境規(guī)劃、人口問題等重大課題上發(fā)揮骨干作用。其工作性質(zhì)涉及學科體系的理論研究、生產(chǎn)生活中的實際運用等方面。
在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點。
環(huán)境科學是一門新興的科學，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會的一切學科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當廣泛。我國目前處于經(jīng)濟政治改革的轉(zhuǎn)型時期，社會生產(chǎn)方式需由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，其中涉及到節(jié)約能源、提高效益，就不得不與環(huán)境問題掛鉤。當前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃作為國家基本國策之一，也迫切要求環(huán)境科學的相應(yīng)發(fā)展，故國家加強了這方面的扶持力度，理論方面的許多項目被列為重點研究項目。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從當前現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯的，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會有相當豐厚的待遇，并且從整個環(huán)境事業(yè)來看，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。
70年代以來，人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果，某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問題是可以解決的，環(huán)境污染的危害是可以防治的。
隨著人類在控制環(huán)境污染方面所取得的進展，環(huán)境科學這一新興學科也日趨成熟，并形成自己的基礎(chǔ)理論和研究方法，它將從分門別類研究環(huán)境和環(huán)境問題，逐步發(fā)展到從整體上進行綜合研究。例如關(guān)于生態(tài)平衡的問題，如果單從生態(tài)系統(tǒng)的自然演變過程來研究，是不能充分闡明它的演變規(guī)律的，只有把生態(tài)系統(tǒng)和人類經(jīng)濟社會系統(tǒng)作為一個整體來研究，才能徹底揭示生態(tài)平衡問題的本質(zhì)，闡明它從平衡到不平衡，又從不平衡到新的平衡的發(fā)展規(guī)律。人類要掌握并運用這一發(fā)展規(guī)律，有目的地控制生態(tài)系統(tǒng)的演變過程，使生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展越來越適宜于人類的生存和發(fā)展。通過這種研究，逐漸形成生態(tài)系統(tǒng)和經(jīng)濟社會系統(tǒng)的相互關(guān)系的理論，環(huán)境科學的方法論也在發(fā)展。例如在環(huán)境質(zhì)量評價中，逐步建立起一個將環(huán)境的歷史研究同現(xiàn)狀研究結(jié)合起來，將微觀研究同宏觀研究結(jié)合起來，將靜態(tài)研究同動態(tài)研究結(jié)合起來的研究方法；并且運用數(shù)學統(tǒng)計理論、數(shù)學模式和規(guī)范的評價程序，形成一套基本上能夠全面、準確地評定環(huán)境質(zhì)量的評價方法。
環(huán)境科學現(xiàn)有的各分支學科，正處于蓬勃發(fā)展時期，這些分支學科在深入探討環(huán)境科學的基礎(chǔ)理論和解決環(huán)境問題的途徑和方法的過程中，還將出現(xiàn)更多新的分支學科。例如環(huán)境生物學在研究污染對微生物生命活動和種群結(jié)構(gòu)的影響，以及由于微生物種群的變化而引起的環(huán)境變化方面，將導致環(huán)境微生物學的出現(xiàn)。這種發(fā)展情況將使環(huán)境科學成為一個枝繁葉茂的龐大學科體系。
由于環(huán)境科學的內(nèi)容較復雜，課程體系除自然環(huán)境外，近來也比較注意社會、經(jīng)濟、法律和文化方面的問題，在綜合分析技術(shù)上，強調(diào)數(shù)學、系統(tǒng)分析、電子計算機模擬。
從目前來看，環(huán)境相關(guān)單位的人才缺口相當大，不僅僅對高、中等人才有著迫在眉睫的需求，對于普通上崗人員的需求也是相當巨大。在環(huán)境問題引起人們重視以后，環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、土地利用、城市規(guī)劃等方面需要綜合性的環(huán)境科學的專業(yè)人員比較多，所以環(huán)境科學體系，亦以這方面的人才培養(yǎng)為重點。所以總體來說，對這個行業(yè)而言，就業(yè)范圍既廣，人才需求量也大，國家政策也支持，是相當有發(fā)展前途的新興行業(yè)。
畢業(yè)后主要從事環(huán)境保護方面的研究工作：
研究人員——從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；
環(huán)境工程師——從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理；
教師——擔任大中專學校相應(yīng)專業(yè)的教師；
公務(wù)員——在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學研究部門工作。
專業(yè)院校分布（部分）：
昆明理工大學 西北師范大學 北京工業(yè)大學 河北科技大學 山西大學 山西財經(jīng)大學 內(nèi)蒙古大學 遼寧大學 北京林業(yè)大學 東北林業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 中國礦業(yè)大學 暨南大學 北京大學 南開大學 吉林大學 東北師范大學 長春理工大學 復旦大學 華東師范大學 南京大學 浙江大學 武漢大學 中山大學 西南師范大學 四川大學 蘭州大學 青島大學 青島農(nóng)業(yè)大學 河北大學 廈門大學 西北工業(yè)大學 云南大學 安慶師范學院 渤海大學 廣西師范大學 西北大學 中國人民大學 石油大學 華北電力大學 河北農(nóng)業(yè)大學 遼寧工學院 沈陽師范大學 延邊大學 吉林農(nóng)業(yè)大學 黑龍江大學 同濟大學 東華大學 南京工業(yè)大學 南京農(nóng)業(yè)大學 南京師范大學 安徽農(nóng)業(yè)大學 漳州師范學院 江西中醫(yī)學院 青島科技大學 山東農(nóng)業(yè)大學 武漢理工大學 華中農(nóng)業(yè)大學 廣東工業(yè)大學 華南師范大學 廣西師范學院 貴州大學 西南林學院 西北農(nóng)林科技大學 青海大學 寧夏大學 新疆大學 新疆農(nóng)業(yè)大學 天津理工大學以上就是金融學考研專業(yè)課一般考哪些科目？全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注萬博士范文網(wǎng)。更多相關(guān)文章關(guān)注萬博士范文網(wǎng)：
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