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深圳大學師范學院漢語言文學系師哥師姐畢業后都干什么去了

時間：2024-11-25 08:55:47 150

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本文目錄一覽：

1、深圳大學師范學院漢語言文學系師哥師姐畢業后都干什么去了
2、深圳大學師范學院有哪些專業
3、深圳大學師范學院怎么樣

這個看自己興趣吧下面僅供參考1、你大學學習的是什么專業？2、你對所學專業有什么評價？信息系統信息管理學了四年我也不知道學了什么東西……從同學的就業情況來看，軟件開發或者在中關村賣電腦的都有。可能和計算機專業比較沾邊吧。計算機類的課都是很淺的內容，基本靠自學，據說最對口的專業是去圖書館當管理員……廣告喜歡這個專業，但就業走向不是太好，現在這個行業的人已經很多，從事人員要精，不然以后沒飯吃，現在我校以從應試教育改為應用教育，為的就是以后學生好生存。心理學心理學真正學起來和沒學時的想象有很大的差別，畢竟心理學不是算命學。心理學的學科設置和一般人腦海中的想象是完全不同的，對高等數學、概率論等大學數學、統計方法的要求比較高。如果學習心理學，并且希望今后從事相關工作的話，最好能夠讀到研究生，否則就業時會比較困難，本科畢業生找的工作往往是不對口的。不過，學習心理的學生，自我調節的能力都會得到極大提高，平時能夠保持良好的心理狀態，善于處理周圍的人際關系。個人感覺這個專業比較適合上了大學之后選修，或者輔修。旅游管理專業性不強，學完之后覺得不知道該找什么工作，很多師兄師姐畢業后都選擇了不對口的專業。讓我感覺很迷茫。英語就業前景比較好，擇業范圍廣，可以了解到語言的奧妙和國外的習慣、風俗、文學、宗教是很有意思的事，但是語言是一門單銷液一學科，比如出國留學或者工作除了語言就沒有其他優勢。農村區域發展此專業屬于管理學范圍，學的東西比較多比較雜，目前我還不知道學到了什么，也不知道以后是否能找到與專業相關的工作。藝術設計專業涉及領域比較多，需要有較好的修養與比較廣泛的興趣和知識才能勝任。就業時比較靈活。長期從事這個專業可以練就靈活的頭腦。新聞這個專業很有挑戰性，沒接觸的時候覺得很有吸引力。但實際上是很難的。不過學的東西確實很多，要去琢磨和鉆研的東西也多。好好學，會讓人成長很多的。工商管理本科的工商管理學的東西很多很雜，從高數、清斗睜會計、宏觀微觀經濟學到管理學、戰略學、營銷學都有。感覺如果止步于本科教育，那么這個專業并不能賦予你切實的工作技能。從中學到的東西會在多年的工作中慢慢體現它的價值。美術學絕對冷門專業。在國內市民的藝術欣賞還沒有充分培養起來的現階段，絕對很難在竄出冷門的行業了。不過，對于鐘愛科研、學術、考究，或者對考古、佛學有興趣的同學可以考慮。要想在這門專業有所建樹，得博覽群書。八卦、宗教、心理學、哲學、美學、繪畫、歷史……幾乎都有所涉獵。學術型的專業，當然，也可以專攻藝術市場和藝術管理。這兩個方向比較活躍，需要掌握經濟、管理、版權等方面的知識。還需要有相當的藝術鑒賞力。當然，既然是研究和批評美術的，當然也還要能夠露一手。臨床醫學我感覺醫學就象是整個大海，而我就像在喝大海里的水。我們學校的新生成倍的增加，就與相對緊缺的教學資源形成了對比。比如學生做實驗用的東答歲西。還有實習醫院等。去醫院見習過幾次，去病房看病號，好多病號不支持。建筑工程專業倒是挺好，藝術與理性邏輯的結合，畢業后可以往工程師或者項目管理者兩個方向發展。但是學起來比較苦，需要人特別仔細，不能出任何差錯。就業相對來說比較容易。電氣工程及其自動化這個專業的標準應該是學強電的，但是由于強電需要的人才少，大多數大學教的是弱電，但是又不如電子專業的學的透徹，所以是高不成低不就，尤其是女生，就業比較困難。編輯學專業和漢語言文學專業沒太多區別，上課教的所謂實用編輯知識已經被淘汰n年。就業前景比較尷尬，應聘報社記者不如新聞專業有競爭力，應聘報社編輯又不如漢語言文學專業，出版社編輯一般都需要研究生學歷。計算機科學與工程畢業后比較好找工作，在信息時代，計算機是屬于緊缺的專業，所以如果你能夠在上大學時，自己刻苦掌握幾門技術的話，畢業后找工作會比較容易。但是如果你在大學期間被游戲套住了手腳，成天玩游戲的話，估計以后你也就只能到電腦市場賣賣盜版盤了。材料科學與工程這個主要是技術部分去的多一些，大部分來說是進行一些項目開發工作，主要課程以化學類為主，大學期間對實驗考察也比較多。就業前景一般，由于國內對材料還不夠重視，就業待遇也是一般。不過這方面國外確非常重視，如果想出國的話不失為一個好的專業選擇

深圳大學師范學院漢語言文學系師哥師姐畢業后都干什么去了

深圳大學師范學院有哪些專業

深圳大學師范學院隸屬于深圳大學，專注于培養未來的教師以及教育領域的專業人才。該學院現有多個專業方向，致力于為學生提供全面的教育訓練，旨在培養具有扎實理論基礎和實踐能力的教育工作者。

其中，學前教育（師范）專業旨在培養學生掌握幼兒教育的基本理論、知識和技能，以適應兒童早期教育的需求。特殊教育（師范）專業則針對有特殊需要的學生，注重培養學生的特殊教育理論和實踐能力，幫助他們更好地理解和支持這些學生。

心理學（師范）專業側重于培養學生的心理學理論知識，以及如何在教育環境中應用這些知識，以促進學生的心理健康和個人成長。學科教育專業則涵蓋了數學、物理、化學、生物、地理、歷史、政治、語文等多個學科領域，旨在為學生提供跨學科的教育背景，使其能夠勝任多方面的教學工作。

此外，體育教育專業致力于培養學生的體育教育理論和實踐能力，使他們能夠為學生提供全面的體育教育，促進學生的身心健康。

綜上所述，深圳大學師范學院的專業設置全面而豐富，旨在培養具有扎實理論基礎和實踐能力的教育工作者，為社會輸送高質量的教育人才。