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讀《背影》有感

時間：2024-11-16 10:05:50 151

讀《背影》有感

　　讀完某一作品后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《背影》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《背影》有感1

　　不知道大家讀完后有什么感受，但是有幾個地方特別觸動我。

　　第一個地方，是在文章的第二段，寫到祖母病逝，作者和父親回家奔喪，觸景傷懷之際父親卻說，“事已至此，不必難過，好在天無絕人之路”，其實這個時候，最難過的明明就是承受喪母之痛的父親，但他卻還打起精神安慰鼓勵兒子，那種堅忍，比痛哭流涕更讓人動容。

　　第二個地方，是作者要去坐車北上，父親由于事忙，本已說定不去送而安排了人陪同，但再三囑咐后還是不放心，決定親自去送，哪怕作者當時已經二十歲，一路來往過數回。

　　可見無論孩子年紀多大，只要是離開自己身邊，父親都始終放心不下。

　　第三個地方，是在車站里，父親和腳夫講價錢，又囑托茶房照顧兒子，但這些行為卻被當時的作者所鄙夷，認為父親說話不漂亮，想法迂。

　　其實，這種情形在今天也很常見，年輕人總覺得自己很聰明，看不起父母的`生活智慧，覺得他們說話行事老土，卻從來不懂得這背后父母的心意，看似“聰明”，實則愚笨至極。

　　第四個地方，是父親穿過鐵道去給作者買橘子，明明很費力很笨拙甚至可以說很狼狽，但在兒子面前卻顯出很輕松的樣子，像完成了一件大事般。

　　在孩子面前，父親總是保持著威嚴能干的形象，可轉過身為了孩子，卻比誰都放得下體面。

　　第五個地方是文章尾段，作者說到父親因老境頹唐而情郁在心，時常為家庭瑣事動怒，父子感情漸疏，后來兩年不見，又忘記了兒子的不好，只剩下惦記。

　　有時候我們總是忘了父親其實也是普通人，也有自己的情緒，并不是完美的，所以發生矛盾很正常。但再多的矛盾，最終都抵不過對孩子的愛。

　　最后，是作者收到父親來信，信中一面說“身體平安”不想讓兒子擔心，一面又寫到“膀子疼痛厲害”“大約大去之期不遠矣”，看得作者淚光晶瑩，發出不知何時才能再相見的嘆息。

　　樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。在我們一天天強壯的時候，父母卻在一天天衰老，那個童年記憶中無所不能的高大身影，如今更需要我們的關懷和陪伴。

　　送上一聲真誠的問候，獻上一份精心挑選的禮物，及時盡孝，莫待來日。父親節快樂！

讀《背影》有感2

　　初讀《背影》一文，還是在去年的暑假。

　　一位父親，在送兒子外出讀書坐火車時，親自為兒子撿定座位，雖知兒子已在北京來往過兩三次，卻還是不厭其煩地反復拜托一個熟識的茶房多多照應兒子，還艱難的穿過鐵路，蹣跚地走到月臺，爬上爬下為兒子買來朱紅的橘子。

　　“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌......”當兒子看到父親的背影時，淚水情不自禁地溢出了眼眶。他發此刻他長大的同時，父親也老了。

　　其實，在我們的'生活中，也有同樣的背影。

　　冬天的風格外的凜冽，天也黑得異常早，所以，那天我早早地就回了家。回到家中就見正忙著做晚飯媽媽從廚房探出頭來，關切地說：“回來啦，趕緊先用熱水洗把臉，暖暖手，飯立刻就好。”廚房里熱氣騰騰彌漫的白色水汽中，透過水汽看著媽媽模糊的身影，我感到十分溫暖。開飯了，飯桌上全是我愛吃的，媽媽也時不時地夾菜給我，順便與我交流學校的趣事，不大的餐廳里，充滿了歡聲笑語。

　　因著臨近期末考，我們的學習任務也變得繁重起來，卷子如流水般嘩嘩襲來，我因為自身本就不算聰明，所以常常忙到很晚。這天夜里我寫得昏昏欲睡，忽然就見一杯牛奶被放到面前，原先是媽媽。“不要急，越急越寫不好，”，她動作輕柔地摸了摸我的頭，“喝杯熱牛奶暖暖身吧，早點休息。”然后，又輕輕地走出了房間。我摸了摸杯子，那滾燙的溫度從指尖一向蔓延到心里，振奮了一顆隱隱消沉的心。寫完作業后，我走出房間，卻見媽媽坐在沙發上，一手支著頭，卻睡得很熟，背影是那樣瘦削，眼下還帶著淡淡的烏青，忽然間，我的鼻子很酸，卻也堅定了期末考好的決心......

　　時隔一年，如今再讀《背影》，頓覺感觸良多。對于父母的嘮嘮叨叨，其實很多人是避之不及的，又有幾人能體會父母的良苦用心？當人們真正靜下心來，才驚覺有一個背影一向在默默陪伴著自我，為自我付出。

　　此刻，讓我們少一份輕浮，多一份沉穩，少一份驕傲，多一份謙遜，少一份責備，多一份理解，不要讓這些“背影”的付出白費，讓他們的期望消逝，讓他們的愛被辜負。

讀《背影》有感3

　　讀完此文，我腦海中總不時浮現出父親在月臺上攀爬著的那副笨拙的背影。

　　故事描寫的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書，父親去車站送行的情景。

　　作者把描寫的焦點凝聚在一個極其普通而又典型的細節_父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開始，作品開門見山地寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”而后由遠及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛，為下文重點描寫父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買橘子，父親艱難過鐵道。作為重點，作者飽含深情，具體細膩地勾畫了父親的背影，體現出濃濃的父愛；第三次是父親離開車站時一剎那的.背影。雖只是輕輕帶過，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫了父親不忍分離的悲酸惆悵；結尾是引用父親來信說明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見到父親的背影，首尾呼應，并起到了點題的作用。

　　作者先是層次分明地描摹父親的形態：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫出了父親的老態、憨厚；接著詳盡地描寫了父親的一系列動作：“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著父親對兒子的慈愛，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。

　　讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動了，同時對親情有了更深的領悟。是啊，一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不一定需要懂得。在現實生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？我們隨著時間的流逝而長大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無私的愛托起了我們光明朝著未來，展翅高飛，但請不要忘記，在你身后卻留有牽掛你的人的殷殷目光。

　　《背影》是現代作家朱自清先生寫的一篇回憶性散文，文章記敘作者離開南京北上讀書，父親在火車站站臺為自己送行時的情形，作者用樸素的文字，展現了父親在平凡生活中對兒女的關愛，真摯感人。

　　讀這篇文章，很多人都將注意力停留在父親為兒子買橘子時背影的刻畫，那個背影的細節細膩地折射出父對子的深深愛意。我卻注意到作者寫父親買完橘子囑咐離開后的背影，望著父親進入人群之中，一直望到再也看不見父親的身影。我想這時的作者，眼里肯定有著不舍，如果父親能轉個身或回個頭，是不是也能看到兒子對他的愛？

　　我不由得想到我們，我們有時只專注于自己的生活，卻常常將那些牽掛著你的人落在背后。例如父母、師長，當我們在揚帆起航時，他們只會在你的背后用滿含慈愛的目光，目送著你走出自己的一片天地，希望你的人生能一帆風順，他們不求感恩，只是寄情，而我們往往習慣于心安理得消費著這份愛，很少想到他們。而當我們正春風得意轉頭來，你會發現他們的雙鬢不知何時已經花白。他們看見我們轉頭，眼里也會因為你的轉頭而生出了欣慰的淚光；他們看見我們轉頭，心里也會真切感受到我們的愛意，這是不是會更好？

　　所以，讓我們在生活中多多回頭吧，讓愛你的人也感知你的愛。

讀《背影》有感4

　　我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時看到寫的“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”我讀的都流淚了。

　　我看到文章開始的`時候，朱自清不愛他的父親，覺得他很迂。當他理解了父親的意思以后，明白父親很愛自己，他也深深的愛上了父親，并為此而流下了眼淚。

　　在這時過了江進了車站買了票，他在這時又覺得父親說話不大漂亮，忍不住要插嘴。坐上車，父親看到那里有幾個賣東西的，要堅持過去買橘子。父親行動不便，要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺，十分困難，父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當他送父親時，父親讓他進去，留意行李被偷走了。當父親在信中說：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”此時作者流下了眼淚。我也流下了淚。

　　這篇散文太令人感動了。

讀《背影》有感5

　　朱自清是我國現代偉大的文學家。他的文集我讀了不少。其中《背影》對我最大，觸動很深。

　　這篇文章講的是，那年冬天，的祖母死了，父親的差事也交卸了，家中正過著禍不單行的日子。喪事完閉，的父親要到南京謀事，也要回念書，他們同行。到了南京，留了一日，第二天便要去。他父親原說不送朱自清，可還是放心不下。到了車站，又因給腳夫小費之事讓覺得父親做得很不好。當把送上車時他父親還是放心不下，托茶房照顧，可卻不領情，暗自笑他迂，于是想讓父親早點離開。但他父親還想幫他，買幾個橘子。買橘子很費力，須穿過鐵道，跳下去又爬上來，父親還是一個胖子，很吃力。當看到他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探下身去，還要穿過鐵道，爬上月臺時，的眼淚都快流下來了當在向外看時，的父親已經抱著橘子回來了，一路上，他都很小心地保護著橘子，當的父親把橘子給時，只說了一句話，他的背影就混入了人來人往的人群中，不知何時才能相見，他的眼淚又涌上心頭。

　　文中的“背影”其實很平常，幾乎每時都會重演。可那時，卻不在意，甚至于不屑。然而當再也不能相見時，才覺察它的偉大，當只能在記憶中出現時，才感到追悔莫及。正是如此，在朱自清父親的一封信中告訴他自己身體不太好，大約去期不遠時，又想起了那個背影，不免嘆了一口氣。

　　也許吧，當那些人、物、事在我們身邊時，卻不懂得珍惜，更不在意。可當在離別的一剎那，才明白，才珍惜。即使是追悔莫及、痛哭流涕也挽回不了過去，留下的只能是痛苦、遺憾。所以，我們要善待每一位親人、朋友，珍惜每一份感情、友誼。讓我們攜起手來，彼此相敬、相愛。

　　背影，神秘而深沉。背影，給人的感覺往往不一樣。朱自清的《背影》寫出了偉大的父愛，給人以深沉，無法言喻的父愛。而我的《背影》又將演繹出什么不一樣于朱自清的神秘的'感受呢？人生的漫漫長途，就像一條長長的跑道。我們在這個跑道上堅持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我們生活中的弱者。那些堅持不解，不放松的就會成為生活中的強者。那些強者，他們懂得奮斗，他們懂得留給對方一個背影。留個對方一個深深的背影。

　　而那些松懈的弱者，僅有欣賞別人的背影。那些背影很堅強！學習中，我們應當有一個堅決的目標。學習，是我們每一個人的使命。學習，是歡樂的。在學習中，我們也要懂得去追，去追尋自我的目標，隨著自我的目標不斷地努力奮斗！直到成功。在文學的大范圍內，有成就的都是些懂得奮斗，不怕吃苦的人，他們的精神是我們要學習的。我們要努力不斷的讓自我的知識面擴大。奔跑在文學的漫漫長途中，留給對放一個加油的背影。

　　生活中，我們要懂得欣賞幫助他人。世界里，生活中，到處充滿了愛。我們應當學會去幫助他人，給他人帶來溫暖。留給對方一個溫暖的背影。生活中，我們應當也要無時無刻的奮斗，不要去在意路旁鮮艷的花朵，其實那是默默的堅強的才是我們應當去學習的典范！學習他們，留給對方一個傲慢的背影。汪國真有一句詩歌“我不去想，是否能夠成功，既然目標是地平線，那么留給世界的只能是背影‘’讓我們選擇一個專屬于我們的地平線，去留給世界一個傲慢，不服輸的背影吧！

讀《背影》有感6

　　暑假里讀了一些朱自清的文章，其中《背影》是一篇描寫親情的文章。文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。當看到父親去買橘子的時候，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

　　文章的主題是父子之間的感情。外祖母的去世，父親的失業，正是家境衰敗的時候，沒有多少經濟來源的時候，父親卻為孩子去買橘子，何況父親肥胖的身軀走個路都感覺左搖右擺的，還要去穿過鐵道、爬過月臺……

　　讀了這篇文章，我想到了我的父母，他們無論工作多累，心情多么差，都要為我洗衣做飯，每天接送我上下學，說起來是件很簡單的事情，但日復一日的.做起來并不容易，這就是父母對我的愛才能讓他們如此不求回報的付出。我覺得這篇文章給了讀者一個十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們走路要小心、衣服要穿好或學習要努力，他們雖然婆婆媽媽，卻始終都是為我們著想、希望我們能平平安安，能成為有用的好人。所以我們也應該好好對待他們，不要辜負他們對我們殷切的期望。在父母的眼中永遠有我們的存在，他們常常會為我們而著想，他們無怨無悔的付出，而不求半點兒回報。

　　讀了《背影》之后，我感受到父母對孩子們的愛并不一定要真真切切的表達出來，有時候一句話，一個眼神，一個動作都能夠傳遞著他們對我們的愛。

　　或許在多少年后的今天，我離開了他們，獨自到很遠的地方去工作，去生活，但是我們都不會忘記我的父母對我的養育之恩!

讀《背影》有感7

　　這堂課給我的第一印象并不是很好，教師只是在按部就班的讀著PPT上的內容，課程的引入也沒什么新意，讓我覺得他缺乏靈活性，但隨著課堂的深入，他的教學方法才一點一點慢慢凸顯出來，那就是把自主權交給學生。教師將這種方法運用的十分靈活，在調動學生積極性的同時讓學生充分自主并高效地完成了這堂課的教學任務。十分有新意。

　　教學的開始，教師用三毛的一段話引入了課文，當我在全文翻找時，卻并沒有發現這句話，而原來這是一個伏筆。而對于三毛的介紹，對于這

　　教學的過程中，和很多教學步驟一樣，教師給出了3個總問題，“我的表現；背影是怎樣的；與朱自清《背影》的比較”，叫學生分組找尋答案。并且對于第一個問題給予了提示：從人物描寫的角度。語文教學論的.課上老師曾經說過，小組討論不能漫無目的，教師應適當給予學生思考的方向，這樣學生的答案才能快速且準確。學生們十分認真的尋找，給出了自己的答案，這本身也是一個自學的過程，并且還是一個自主發揮的過程。對于同學們的答案，老師一一給予了

　　對于第二個問題，教師則也是采用與第一個問題相似的方式，并與第一個問題相結合，由母親背影的內涵引申到我的表現的緣由，相互補充。使問題形成了一個整體，這樣的教學方法使學生能夠更加容易理解，理解的也更加深刻。教師分析的細膩，也很善于抓住重點。并由我與母親的對比，引出了

　　第三個問題是常見的比較問題。教師同樣是讓學生小組討論，得出答案，同樣不能漫無目的，所以教師給出了2個大的方向，內容與情感。有了方向學生們也快速的找到了答案，正確的回答了問題。

　　教學的最后是補寫結尾，這也很常見。幾位同學也讀了自己的作品。這時，教師放出了原文的結尾，這就是開頭那個伏筆，開頭的那段話就是這

　　以上都是我認為比較好的部分，當然這節課也并不是十全十美。對于教師叫學生自己找生字詞這點我就不是很贊同，并且還沒有給予同學們學習生字詞的時間，對于第一節課，這略顯倉促。而整堂課，教師的評論都十分的出色，卻在最后寫結尾的環節未給出

　　總的來說，我對于這堂課給予很高的

讀《背影》有感8

　　俗話說，母愛如江，父愛如山自從讀了朱自清寫的《背影》后，我的心久久無法平息。最讓我感動的是朱自清父親對朱自清的無微不至的關心。

　　這篇文章并不華麗。在這篇文章中，他用雙手爬上去，雙腳向上收縮；他肥胖的.身體向左微微傾斜，表現出他的努力。每當我讀到這句話，我總是感受到父親簡單的愛。雖然我兒子20歲了，但我父親總是為他做這做那。在我父親眼里，我兒子總是最重要的。

　　我們的父母我們的父母不是這樣嗎？從喋喋不休，蹣跚而行，到走進學校……我成長的每一點進步，難道不都蘊含著父母的恩情嗎？每天，當我還在睡覺的時候，我媽媽已經起床給我做早餐了。為了讓我多睡一會兒，她總是在最后一刻叫醒我。

　　我記得有一次，我和父親經過一條沒有遮擋的道路，走著，意想不到的情況，冰雹來了，父親看著我的表情，然后把我抱在懷里，以免我被冰雹傷害，但他們加速前進，我的鼻子酸，眼淚滾在眼睛上，我忍不住讓它流下來，到達目的地后，發現父親受傷了，他忘了問父親疼痛。

　　慈母手中線，慈母手中線，游子身上衣對這句話有了新的認識。

讀《背影》有感9

　　描寫母愛的詩自古以來就很常見，比如《游子吟》中千古流芳的慈母手中線，游子身上衣。然而，描寫父愛的詩卻很少。也許是因為父愛的含蓄讓人無法用語言勾勒出來。朱自清的《背影》用簡單細膩的文字呈現了這樣一個普通父親的形象和這樣一種含蓄卻深刻的父愛。

　　文章構思巧妙，以父親常見卻容易被忽視的小細節承載著父愛的大主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生通過買橘子來展現自己的情感。父親關心和愛兒子，卻不知道如何表達，只是堅持給兒子買些橘子解渴。兒子對父親的愛和愛反映在看著父親臃腫的身體穿過月臺時的困難和眼淚。有時候愛會使語言蒼白無力，無法承受愛的重量。幾乎每個人都看過文章的背影，但只有經過無數年的洗禮，懂得世界艱辛的人才能更好地理解這種情感。

　　在文章中，我似乎看到了父親眼角的皺紋、額頭的額頭和鬢角的白發。讓我經常感受到父親逐漸彎曲的背部、眼睛的.老花朵、記憶的衰退和歲月人，他變老了。擬心自問，父親的蒼老有沒有我們的理由？答案不言而喻。從小到大，父親在我們的生活中扮演指導和守護者，這給了我們這樣一種思維：作為父親，我們應該關心我們。所以當父親為我們做事時，我們總是認為他在盡自己的責任，卻忘記了他的奉獻。當我們父親的嘮叨讓我們不耐煩時，我們總是說：你無聊，不讓你管！但忘記了他對我們的離不棄。父親不會說花言巧語，他只是默默地用自己的血一點一點地澆灌我們的心。

　　我們一直在向父親要求，但父親要求我們幫助我們走自己的路。也許你會發現，隨著我們的成長，我們對父母的依賴越來越少。當我們每天放學回家時，我們永遠不會主動與父母交談。他們總是關心問你在學校是否過得好，但你從不關心他們每天是否順利工作和心情。也許經過仔細觀察，我們會發現父母表面上沒有那么堅強，他們也有喜怒哀樂和煩惱。作為孩子，要學會理解父母的愛，學會感恩和回報。也許我們不能給他們物質上的回報，但我們可以在他們下班后給他們倒杯茶，而不是頂嘴。

　　文章就像云絮輕輕劃過天空，留下永遠不會擦去的云天愛語。深深的父愛，讓人深深依戀。父愛，一點一點積起來是一片大海，一個一個堆起來是一座大山，一個接一個地聚在一起是天空的場景。父愛是人生深處的根，這朵花、花、水果甚至心情無疑是最美麗的，它不僅揭示了青春的光影，而且充滿了世界上純潔美麗的人類情感美。誰能忘記這個世界上的真愛？

　　我們和父母的命運只是在這一生中，我們既不能保持匆忙，也不能讓父母永遠年輕，那么我們能做什么呢？我想，就是在這安靜的時光里，感受家庭的溫暖，感受每一份愛的禮物，不遺余力地回報愛，感恩愛。不要錯過每天早上好的第一句話，回家的第一杯茶，晚上為你點亮的燈，甚至影。外出的游子也要經常回家看看，那依靠家等你回來的背影你知道有多少思念和擔憂？孝為先，祖先告訴我們，不僅要迎難而上，還要知恩圖報孝敬父母。國個國家是千家萬戶，每個人都守護著自己的小家，就能建起這個國家。千萬不要讓孩子想養卻親不待的悲劇發生在我們身上。

　　所謂父女母子一場，只意味著你和他的緣分就是這輩子不斷看著他的背影漸行漸遠。

　　門前的老樹長出新芽，院子里的枯木又開花了，一生要講很多話，藏在白發里。

讀《背影》有感10

　　文中父親盡力為兒子買橘子的場面，準確生動地概括了天下父母對子女的關愛。嘴上不說，但在內心，他們永遠是最疼孩子的人，無可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴肅，平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴肅起來便叫人不敢接近，家中氣氛變得像修羅場。每每貪玩被抓，父親都會強忍心中的怒火與失望對我擠出一句句十分討嫌的風涼話。縱使我不屑一顧或傷心流淚，父親始終強顏歡笑，無奈地抽他的煙，徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著愛與難過、焦急。父親的'心其實是脆弱的，這點我深知。天下父母都一樣，子女是他們的全部希望。他們會因為子女出現的問題而焦躁不安，擔心得團團轉。要知道父母的目的很單純，想讓孩子好，一生幸福，僅此而已。對于能體諒父母心情卻不爭氣的自己，我感到深深內疚，但我也想告知不少的同齡人：不要天真地認為現在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余，仍然記得幫我蓋被子，精心準備早餐，買最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高，“只要為了你，什么都舍得”。我家不算富裕。父親說，要笑對人生，要在這有限的年華里好好享受生命的精彩，不要虧待自己，為了這點，你要努力。感謝父親一直以來對我如山般屹立不倒的信任與愛。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望，用這份理解、寬容與愛，陪他一路歡笑，綻放出生命最堅強美麗的花朵。

讀《背影》有感11

　　《背影》這篇文章是朱自清先生1925年所作，回憶發生在八年前，記錄了父親送兒子北上讀書在車站告別的感人一幕。在那特定的場合下，在那悲涼的氣氛中，通過父親吃力地爬到對面月臺為兒子買橘子的細微動作刻畫，展現作為父親對兒子的舐犢情深，使兒子極受感動，這印象銘刻心中，永生難忘。八年之后，作者已在清華任教，但想起那背影，父親的形象便出現“在晶瑩的淚光中”，足見作者當時感受之深了。該文寫作技巧是如何的出神入化，是如何的膾炙人口，早已有公論，在此不再贅述。讓我讀后心中久久難以平靜的是那種血濃于水的父子親情。

　　很多事情，也許只有親身經歷過，才有更深的體驗及感觸。作者與父親這種感人至深的父子親情，于我猶如感同身受!

　　記得我自讀初中一年級起，便離家到鎮內中學就讀，學校離家大約五里路，由于當時鄉下與城鎮之間未開通公交，每次去學校總是由父親騎自行車送我去。將要出門時，我總不敢直面母親，“媽，我上學了……”話沒講完，瞥見母親眼里已經滿含了淚水，我就哽咽得再也說不出話來。好不容易到了學校，跟父親說再見時，雖然他努力表現得很輕松的樣子，鼓勵我用心學習，但我還是極力避開他那慈愛的目光，生怕不爭氣的眼淚忍不住再次流淌下來。

　　這種依依不舍的情感，源于少年的我對父母之愛的難以割舍!而真正感受到父母的愛是如此的偉大而又無私，則是我已為人父之時。此時，才真切的感受到什么是“潤了兒身，瘦了娘親，長了兒身，老了雙親”。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，可惜父親已經老了，留下的只有永遠難以磨滅的既熟識又陌生的背影!

　　小時家貧，母親體弱多病，父親作為一家之主，像一頭老牛拉破車一樣，吃力地拉扯著我們一家六口人艱難度日。多少個漫長的`黑夜，在忽明忽暗的煤油燈下，父親獨坐床沿，手中握著那管一尺多長早已摸得溜光的水煙筒，若有所思，吧嗒吧嗒地抽著水煙，我有時被煙熏醒，也不敢吱聲，生怕驚擾了沉思的父親，而父親沉重的背影，卻像鉛塊一樣壓在我幼小的心里讓人喘不過氣來。

　　經過時光沙漏日久經年的無情打磨，父親親切的音容笑貌漸漸在記憶中淡去，而那沉重的背影，卻變得越來越清晰，從父親身上發出淡淡的汗香和著那水煙的獨有味道，常常在我腦中縈繞不去。

　　思緒在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛，我相信，那一刻，朱自清先生是無比幸福的，無論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠是他心中無比巍然的山，而我也一樣!

讀《背影》有感12

　　朱自清的《背影》是寫他的父親，我早先讀過，至今記憶猶新，因為記憶我父親的何止是背影，是無數個父親身影的反差，而這些反差卻是留在我心中無盡的思念……

　　父親高大英俊的身姿是當時眾所共認的，用我母親的話來說，雖然他們是父母包辦、門當戶對七歲就定了親的，但完婚進門那天，看到父親那副明亮的眼鏡就心醉了，她認為眼鏡就是文化，她愛的就是文化人！

　　當然在我的記憶中，父親的文化是表現在方方面面的，雖是北京畢業的工科大學生，打網球、彈鋼琴都不在話下。我曾寫過，很多親戚的孩子結婚，他不僅是主持人，還是鋼琴曲的伴奏者。他思想很先鋒，那個時代就建議他們不要叫吹打的，叫他老陳一手就搞定，還不花錢。舅舅的兒子結婚就是一個轟動東山的事例。

　　每當我回到家或學校叫我去找我父親寫什么大幅毛筆字時，見到他總是懸案書法的身影。父親極其愛我，只要見我進來，不管有多忙，也要對我說，給爸爸研磨、點煙，若沒煙了，就說，快給爸爸買煙去！

　　研磨、點煙我都喜歡，更有吸引力的是買煙，因為剩余錢歸我買冰糕什么的零食，還說他不會告訴媽媽。我是慈父嚴母也。

　　父親抽煙的姿勢十分優雅有范，而且他說煙一吸進口，靈感便來了。那年月還沒聽說讓戒煙，也奇怪，父親抽了一輩子的煙，卻不愛咳嗽，就是“革命”到鄉下，只能抽楊樹葉煙的日子，也沒聽說他得過什么病，可他就突然的沒活到古來稀的70就突然倒在楊樹下，永遠的去了……

　　這是一幕我根本沒有看到，卻印在我腦海中的深深的影像……

　　母親對父親的關愛更明顯處就是儀表，父親那一身身由由母親親自縫制的衣服，實在是太得體了，夏季綢襯衫、春秋毛嗶嘰、冬季禮服呢，外加呢大衣……

　　但被趕到鄉下后就徹底地變了形象，自然的背頭發型成了光頭，省了剃頭錢；中山裝改成了中式衣褲。這當然都是母親的“創意”，入鄉隨俗也。

　　第一次回鄉下的所謂的家，就是父親到高中學校來接我的，母親給他換了一身洗的發白的舊中山裝，帶了一頂舊帽子，很干凈節儉，比趙本山的扮相好多了，那是母親不想讓父親到學校給我丟臉。

　　山路彎彎、忽上忽下，有時一個高坡，還得父親先上去，然后拽著我的手，往上爬。我本是個生在城市，根本沒見過鄉村黃土的姑娘，這一路可沒把我累壞了，偌大的姑娘了，讓父親給我背著書包，一路還哼哼呀呀地說：“爸爸，咋的還不到家呀？”

　　父親總是說：“快了，過了那個山窩窩就到了！”為了給我鼓勁，父親說我爬坡不愧是個笨豬娃，逗得我咯咯笑一陣子，也解乏。

　　看到父親落魄到如此境況，卻還那么樂觀，我確實不理解，那時我想，要是放在我身上，總得哇哇地哭上它三天三夜不可……

　　最讓我難忘的`還是父親獨自走出我們家門的背影……

　　那是媽媽發現給父親帶的錢票，父親偷偷地又掩在母親的枕頭下面了，就讓我趕緊追出去。

　　父親背著從廠里拿回來的一卷鋪蓋，正在廠區的土路上向前走著。我追上去給父親錢票，父親執意不要，還說：“我已經很對不住你們了，留著你們花，回農村修地球用鐵鍬就行了，用不著錢，糧票在村里沒用，有土地還怕吃不上飯？爸爸給你們種玉米，秋天給你們送來……”

　　看著父親的身影越走越遠，我哭了……

　　在這條土路上，是父親把著手教我學會了騎自行車，也是在這條土路上，父親騎著他的盛茂車，我坐在后面，兩手緊緊地抱著父親的腰，唱著歌，好不得意……

　　……最難忘的一幕，也是最后一次見到父親的那天，父親勞動回來，靠著陰涼的墻悶悶地抽著楊樹葉煙。那個非常的時代，我再優秀還是未能走進團的大門，我把這個罪過歸于父親的出身，就生氣地對父親說：“爸爸，你要好好改造剝削階級思想，好讓我快點加入團組織啊！”

　　父親說：“這不是我的錯，是……”

　　也許我這篇讀后感徹底地走題了，但走題讓外孫女就是給我打了零分，我也是只能、只會這么寫，因為背影在我的腦海中即是我的父親！

　　我的父親雖早已脫掉朱自清父親式樣的長袍，但他的骨髓里，依然是一位可敬可愛、令我們姐妹永生無盡思念的好父親！

　　他似乎沒留給我們一毛的遺產，但他的勤勞好學、耿直本分、真實無邪、多才多藝等優良，就是留在我們心中的最珍貴的禮物、最難忘的身影！

　　而今我們又該給我們的孩子、孩子的孩子留下些什么呢？

讀《背影》有感13

　　在世界的愛中，最大的愛是父親的愛和母親的愛。父愛如山，深沉嚴格，而往往就是這種愛給了我很深的.感觸。

　　讓我難忘的是，父親一遍又一遍的叮囑腳夫好好照顧我，這使我想到了我的爸爸，在我上學時，平時嚴厲的爸爸看見上學時間晚了，會為我按電梯，裝杯子，當我走進電梯的時候，我的耳邊會想起一個熟悉的聲音：“路上慢點走。”每一次，都是同樣的話，然而每一次都會溫暖我的心。

　　作者用平實的語言表達了父子之間的真摯感情。朱自清沒有面面俱到，而是抓住了父親爬上月臺時的背影。朱自清父親的肥背似乎出現在我眼前。朱自清父親抱著橘子的笨拙身影也深深地反映在我的心里。

　　在文中，我體會到了父親對兒子不放心的心情，體會到了兒子對父親所做一切的感激之情，體會到了兒子與父親多年不見得思念之情。

　　樸實的文章表達了真情。憨憨厚重的背影，折射出父子之間深沉而陰郁的愛情。

讀《背影》有感14

　　《回》是朱自清先生寫的一篇通俗簡潔的家庭文章。作者生動地描述了事情，這使人感覺好像事情就發生在他們身邊。當讀到作者的父親竭盡全力爬上講臺為作者買橘子時，人們不禁淚流滿面。

　　《背影》聚焦于作者一家因祖母去世而陷入的凄涼境地。回家祭拜外婆后，我和父親一起去上班。離開時，父親擔心作者不能照顧好自己。首先，他讓服務員好好照顧他，但過了一會兒，他決定自己送提交人去車站。上車后，我又點了服務員的菜，但作者不這么認為，認為父親在離開前太老土了，父親會買一些橙子給作者吃。站臺圍欄外有一些小販。當你到達那里時，你必須穿過鐵路，跳下來，然后再爬上去。父親是個胖子，自然要費心。父親蹣跚著走下鐵路，用盡全力傾斜著肥胖的身體爬了上去。筆者看著父親買橘子的辛苦，眼淚很快就流了下來。回來后，父親把橘子放在外套上，拍拍泥土，消失在人群中。多年后，作者的家庭更糟糕了。作者收到了他父親的來信，這使他想起了他父親的'過去。我們應該理解父母為我們所做的一切，知道如何報答父母，懂得感恩。就像在《魯濱遜漂流記》中一樣，盡管魯濱遜的父母多次組織魯濱遜實現他的妄想，多次責罵，勸說甚至威脅要斷絕關系，但這一切都是為了魯濱遜好，為了魯濱遜的安全。例如，在現實中，盡管父母經常組織我們玩一些有趣的游戲，如跳河、跳下巖石、蹦極、玩電腦或看電視，但這都是為了我們的健康和安全。我們不這么認為，認為這些游戲不會造成任何意外，經常在父母不注意的時候偷偷玩。當父母知道這些事情時，他們肯定會被打罵，但這不正是父母為我們擔心的嗎？我希望我們能記住不要做這些事情。有些人說是，但他們不這么認為。他們仍然在父母不注意的時候玩耍。如果發生什么事情，父母會很傷心。

　　所以，我們不要辜負父母的苦心，不要讓他們擔心我們，知道他們在想我們，不要在心里說好，不要覺得他們

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