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讀書節活動策劃書

時間：2024-10-26 15:06:12 116

讀書節活動策劃書（精選18篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀書節活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀書節活動策劃書 1

　　一、指導思想

　　讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的`人格發散出獨特的光芒。

　　二、活動主題：沐浴書香，健康成長

　　讓課外書為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　三、活動口號

　　本次讀書節宣傳口號是：我讀書我快樂我成長

　　四、活動目標

　　1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

　　2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學習發展奠基。

　　3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校的辦學特色。

　　五、準備工作

　　1．橫幅。

　　2．“書香班級”氛圍營造

　　3．各班級創設“書香班級”，成立班級讀書角。

　　六、活動內容

　　1、開幕式。

　　2、故事人物模仿大賽。

　　3、書簽設計大賽。

　　4、“印象圖書館”攝影作品大賽。

　　5、讀書筆記、手抄報征集。

　　6、讀書節教師講座。

　　7、閉幕式。

　　七、總結階段

　　整理讀書節活動內容、活動展板、材料等上交團委處，學校根據內容、形式、效果等開展評比。

　　讀書節活動策劃書 2

　　書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優秀文化，建設書香校園的通道。為了扎實推進學?！靶@讀書月，創建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長，學校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。

　　一、活動目的

　　1、以讀書月活動為契機，激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。

　　4、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。

　　二、活動主題

　　全員閱讀，領悟方法，同享快樂、洋溢人生；

　　營造書香校園，打造人文學校。

　　三、活動口號

　　1、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

　　2、與經典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。

　　3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！

　　4、與好書交朋友。

　　5、與書本為友，與大師對話，涵養人文精神。

　　6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！

　　7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

　　8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。

　　9、學讀書故事，習讀書方法。

　　10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。

　　四、活動內容

　　1、前一周向學生做關于讀書的問卷調查

　　2、宣傳四個“一”活動

　　讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）

　　做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）

　　認識一個人（認識書中人、認識作者，交談，感悟）

　　點亮一盞燈（點亮心中的閱讀之燈）

　　3、舉辦一次讀書講座

　　4、舉辦讀書征文比賽

　　5、舉辦“讀書筆記”展覽

　　7、開展中華經典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動

　　8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”

　　9、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動

　　五、活動安排:

　　班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協作，積極調動、整合和挖掘各種優質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：

　?。ㄒ唬┗顒踊I備：（2月）

　　1、召開學校教研組長會議，統一思想，布置任務，明確要求。

　　2、各年級語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。

　　3、制定興國鎮興國四小。

　?。ǘ┗顒訉嵤?月）

　　1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發動。

　　2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導學生如何進行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。

　　3、利用班會時間，進行一次“我讀書?我快樂?我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。

　　4、國旗下的講話，主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經典詩篇，一篇精美的'散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言

　　5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：

　?。?）低年級：簡短古詩誦讀比賽。

　?。?）中年級：古詩、簡短的現代詩誦讀比賽。

　?。?）高年級：現代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。以上由老師推薦每班4名學生參加。

　?。?）古詩詞硬筆書法比賽。

　　（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。

　?。?）優秀讀書筆記展示（每班上交10份）。

　?。?）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。

　?。ㄈ?活動總結表彰階段：（4月）

　　1、表彰活動：組織評選讀書之星名，書香班級個。

　　2、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。

　　3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發榮譽證書。

　　4、各組上交一份讀書月活動小結（不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結）。

　　各班級依據本活動方案，結合班級實際認真組織開展讀書月活動；活動結束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱，讓全體學生受益。

　　讀書節活動策劃書 3

　　一、活動背景：

　　值此第xx屆世界讀書日之際，海南師范大學、瓊臺師范學院、海南經貿職業技術學院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學城舉辦了主題為“滋潤經典，共同發展”的首屆讀書節。

　　二、活動的意義：

　　以人為本，通過在桂林海洋大學城開展首屆讀書節，可以真正認識到書籍是人類智慧的結晶，書籍是他們的良師益友，讀書是一生的.樂事，逐步培養出一個有興趣、有修養的讀者。

　　“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養，以讀書培養理想，使“讀書節”成為桂林海洋大學城各高校特色發展的基礎工程。

　　三、活動主題：

　　滋潤經典，共同發展。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月23日至5月23日

　　五、組織領導：

　　名譽主任：

　　副主任：

　　組長：

　　副組長：

　　六、活動

　　1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式

　　2、“分享知識，構建和諧”――捐書換書

　　3、“用畫筆描繪我們的生活！”―書畫展覽

　　4、“熱愛青春，自強不息”演講比賽

　　5、桂林海洋大學城首屆讀書節閉幕式暨頒獎儀式

　　七、宣傳方式

　　為期一個月的宣傳工作（4月20日~ 5月20日）

　　廣播電臺：在高校廣播電臺進行宣傳。

　　預宣傳，重點宣傳高校對讀書節的重視，參與高校，合作公司。

　　中期宣傳，重點是宣傳活動的過程和時間。

　　后期宣傳，側重于宣傳的時間。

　　媒體：桂林海洋在線全程推廣。

　　預宣傳，將此活動鏈接到網頁。

　　后宣傳，跟進并報告本次活動的相關動態。

　　橫向寬度：每項活動有2~3個橫幅，標明贊助企業，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側，教學樓前，食堂前，圖書館前，大學宿舍前。

　　海寶：電子海報，手繪海報，每次活動6~8張海報，貼在學校外道路兩側，宣傳中后期的高校公告牌，教學樓，食堂，宿舍過道。

　　讀書節活動策劃書 4

　　一、指導思想：

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

　　二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長

　　三、宣傳口號：

　　1、書籍是人類進步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、人不但要有知識，更要有文化。

　　三、活動時間：20xx年10月

　　四、活動對象：全體學生、家長及教師

　　五、階段與要求：

　　第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）

　　開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求，營造濃郁的'讀書氛圍。

　　建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數量，并各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。

　　各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

　　動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

　　第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）

　　語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。

　　美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。

　　班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當的評價。）

　　組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三――五年級）

　　參加區教師朗誦比賽。

　　分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。

　　一年級：與“字寶寶”交朋友

　　二年級：讀成語故事，探中華文明

　　三年級：閱讀名言，智慧人生

　　四、五年級：快樂閱讀，好書推薦

　　第三階段：總結評比。（10月下旬）

　　“書香班級”評比。

　　“讀書積極分子”評比。

　　讀書節活動策劃書 5

　　一、活動目的

　　1、以讀書節活動為契機，引導師生養成“好讀書、讀好書”的良好習慣。

　　2、通過讀書節活動，構建富有特色的書香校園文化，為深化推進素質教育奠定基礎。

　　3、通過讀書節活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的'建設，努力構建文明、和諧的校園。

　　4、通過讀書節活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領學生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學子。

　　5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規范和特色。在廣泛發動基礎上，全員參與，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。

　　二、讀書節啟動儀式時間、地點

　　地點：三樓報告廳

　　三、參加人員

　　高一、高二學生、部分教師

　　四、活動程序

　　1、z主持

　　2、z校長致詞

　　3、z書記宣讀活動安排

　　4、學生代表發言

　　5、領導向高一、高二學生贈書，“圖書漂流”開始。

　　6、教師做讀書指導報告。

　　讀書節活動策劃書 6

　　通知各班：

　　書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪。要認識中華文化的豐厚博大，汲取人類優秀文化的營養，最佳的途徑就是閱讀。學校決定舉辦首屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的.快樂。

　　一、活動目標

　　1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

　　2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

　　3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學特色。

　　二、活動內容：

　　1、開幕式。

　　2、小學生優秀作文評比。

　　3、中高年級讀書知識競賽。

　　4、低年級童話故事大賽。書香班級驗收評比（辦法另定）。

　　5、讀書成果展。

　　6、中高年級讀書筆記競賽。

　　7、舉辦讀書手抄小報評比。

　　8、讀書積極分子的評比

　　9、讀書交流會

　　10、自制書簽活動

　　11、活動總結

　　三、活動口號：

　　1、書籍是人類進步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

　　5、書籍是全世界的營養品。

　　6、腹有詩書氣自華

　　7、愛讀書，會讀書，讀好書。

　　8、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　9、讀好書、習美德、立良行

　　10、與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　四、活動時間：

　　3月22日

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