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幼兒園中班周活動計劃

時間：2024-07-26 15:53:19 142

幼兒園中班周活動計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的幼兒園中班周活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班周活動計劃1

　　一、活動計劃

　　1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

　　2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

　　3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

　　二、戶外活動

　　【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地

　　1、喜歡玩沙、插花等活動。

　　2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

　　3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

　　【活動準備】

　　各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

　　【活動指導】

　　(一)層次一：插花

　　1、學習簡單的插花。

　　(二)層次二：裝飾鵝軟石

　　1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

　　2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

　　(三)層次三：觀察菜地

　　1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

　　2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

　　三、早操活動

　　1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

　　2、能根據(jù)音樂變換隊形。

　　3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

　　四、點心活動

　　1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

　　2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的'一份點心。

　　3、能正確洗杯子不玩水。

　　4、點心后會進行安靜活動。

　　五、5分鐘安全教育

　　1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

　　2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風，控制活動量，塞毛巾。

　　3、經(jīng)常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

　　5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染

　　六、游戲或分區(qū)活動

　　星期一、星期二、星期五

　　【活動內(nèi)容】分區(qū)活動

　　語言區(qū)：★車(兒歌)，守株待兔(閱讀)，馬小哈畫動物等;

　　數(shù)學區(qū)：★★認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會變化的圖形等;

　　科學區(qū)：★、我們的觀察角，看一看說一說：認識元宵節(jié);

　　美工區(qū)：★我喜歡的小汽車(制作)，快樂的寒假(繪畫)，制作燈籠;等;

　　操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;

　　第一次活動：

　　1、談話引題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

　　師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢?(圍繞數(shù)學區(qū)比一比引導幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么?激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)

　　2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料，結(jié)合表征符號梳理介紹、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法，重點介紹數(shù)學區(qū)、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法。

　　共同回顧規(guī)則：

　　師：區(qū)域活動時，我們要注意些什么呢?

　　(師幼共同根據(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項及規(guī)則)

　　教師強調(diào)：登記進區(qū)，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。

　　3、幼兒根據(jù)計劃開展區(qū)域活動：重點熟悉內(nèi)容及玩法。

　　教師重點指導語言區(qū)幼兒能進行談話活動;指導操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。

　　4、交流、講評：

　　(1)鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法;

　　(2)鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū)?玩了什么?是怎么玩?(教師根據(jù)幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求)

　　第二次活動：

　　1、回顧活動：

　　(1)交流第一次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

　　師：“你們在第一次活動中遇到了哪些困難(問題);想想用什么辦法來解決?”

　　(2)結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。

　　(3)教師具體強調(diào)分區(qū)的要求，登記進區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

　　2、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

　　3、評價交流：

　　(1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。

　　師：你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?

　　(2)集中交流：

　　師：你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?

　　第三次活動：

　　(1)交流第二次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

　　師：“你們在第二次活動中遇到了哪些困難(問題);

　　(2)結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。

　　(3)教師具體強調(diào)分區(qū)的要求，登記進區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

　　3、評價交流：

　　(1)引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。

　　七、學習活動

　　主題綜合活動：“來來往往

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