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導(dǎo)線測量的實習(xí)報告

時間：2025-08-12 17:44:37 28

導(dǎo)線測量的實習(xí)報告

　　我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的導(dǎo)線測量的實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

導(dǎo)線測量的實習(xí)報告

導(dǎo)線測量的實習(xí)報告1

　　實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。

　　實習(xí)目的

　　控制測量實習(xí)是在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后集中性的的實踐教學(xué)，將課堂上所講的內(nèi)容與實踐相結(jié)合和深化，所以我們的老師安排了折尺實習(xí)。控制測量是在一定能夠區(qū)域，按照測量任務(wù)所要求的精度，測定一系列地面標志點的水平位置和高程，建立起控制網(wǎng)。測定控制點水平位置叫平面控制測量，同理控制點高程測定叫高程控制測量。我們這次的任務(wù)分為:導(dǎo)線測量，三角測量，水準測量。測量工作的首要原則是“先控制，后碎部。”所以控制測量是各種測量的基礎(chǔ)。所以實習(xí)時教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，不僅可以了解控制測量的全過程，系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校，待定點的計算，而且可以為以后解決實際工作中的有關(guān)的問題打下基礎(chǔ)，同時是自己在組織和實際工作能力得到初步的初步鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度，踏實求實的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的干勁和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。雖然途中我們遇到了一些意見上的分歧，可是經(jīng)過協(xié)商，討論，查閱有關(guān)資料并通過老師的指導(dǎo)，我們不但解決了遇到問題，同時進一步提高了我們協(xié)作能力。所以這次實習(xí)我們很順利的完成了。

　　導(dǎo)線測量

　　導(dǎo)線測量：在地面上選定一系列點連成折線，在點上設(shè)置測站，然后采用測邊、測角方式來測定這些點的水平位置的方法。導(dǎo)線測量是建立國家大地控制網(wǎng)的一種方法，也是工程測量中建立控制點的常用方法。所以導(dǎo)線測量的主要任務(wù)是：選點、測角、測邊、定向。

　　踏勘選點及建立標志

　　(一)首先應(yīng)根據(jù)測量的目的、測區(qū)的大小以及測圖比例尺來確定導(dǎo)線的導(dǎo)線，然后再到測區(qū)內(nèi)踏勘，根據(jù)測區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式。最好是結(jié)合已有的可利用的測量成果綜合考慮布點方案。

　　導(dǎo)線點位選定后，要用標志將點位在地面上標定下來。一般的圖根點常用木樁、鐵釘?shù)葮酥緲硕c位。點位標定后，應(yīng)進行點的統(tǒng)一編號，并且應(yīng)繪制點之記略圖，以便于尋找點位。

　　(二)邊長的測量

　　導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。若用測距儀、全站儀測定，應(yīng)往返各測，達到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測定時，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測定水平距離。

　　若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量，對于圖根導(dǎo)線，相對誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最后結(jié)果。

　　(三)觀測水平角

　　導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測回法觀測。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回數(shù)也不同。圖根導(dǎo)線用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測一測回即可。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測左角，也可以觀測右角。但同一導(dǎo)線要觀測左角就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計算坐標時發(fā)生錯誤。

　　(四)定向：

　　1、獨立導(dǎo)線：用羅盤儀測定起始邊的方位角。

　　2、當導(dǎo)線與高級控制點連接時，應(yīng)由已知點的坐標反算已知邊的方位角。

　　導(dǎo)線測量計算的目的是求得各導(dǎo)線點的坐標。

　　步驟：

　　第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號平均分配”。

　　第二步：用改正后的角值計算各邊的坐標增量，再計算量個坐標閉合差。

　　第三步：只考慮x坐標閉合條件。把x坐標閉合差 “反符號按邊長

　　為比例配賦給各邊的坐標增量”

　　第四步：只考慮y坐標閉合條件。把y坐標閉合差 “反符號按邊長為比例配賦給各邊的坐標增量”

　　閉合導(dǎo)線坐標計算

　　1.角度閉合差的計算與調(diào)整 n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180

　　2.導(dǎo)線邊坐標方位角的計算相同前進方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標方位角的關(guān)系為或

　　3.相鄰導(dǎo)線點之間的坐標增量計算坐標增量：就是兩導(dǎo)線點坐標值之差，也就是從一個導(dǎo)線點到另一個導(dǎo)線點的坐標。

　　4.坐標增量閉合差的計算與調(diào)整標增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

　　水準測量

　　水準測量是利用一條水平視線，并借助水準尺，來測定地面兩點間的高差，這樣就可由已知點的高程推算出未知點的高程。

　　水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。

　　一、安置水準儀

　　打開三腳架并使高度適中，目估使架頭大致水平，檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固，腳架伸縮螺旋是否擰緊，然后打開儀器箱取出水準儀，置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器牢固地固連在三腳架頭上。

　　二、粗略整平

　　粗平是借助圓水準器的氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛垂，從而視準軸粗略水平。在整平的過程中，氣泡的移動方向與左手大拇指運動的方向―致。

　　三、瞄準水準尺

　　首先進行目鏡對光，即把望遠鏡對著明亮的背景，轉(zhuǎn)動目鏡對光螺旋，使十字絲清晰。再松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。然后從望遠鏡中觀察;轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使目標清晰，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。

　　當眼睛在目鏡端上下微微移動時，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對運動，這種現(xiàn)象稱為視差。產(chǎn)生視差的原因是目標成像的平面和十字絲平面不重合。由于視差的存在會影響到讀數(shù)的正確性，必須加以消除。消除的方法是重新仔細地進行物鏡對光，直到眼睛上下移動，讀數(shù)不變?yōu)橹埂４藭r，從目鏡端見到十字絲與目標的像都十分清晰。

　　四、精平與讀數(shù)

　　眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。現(xiàn)在的水準儀多采用倒像望遠鏡，因此讀數(shù)時應(yīng)從小往大，即從上往下讀。先估讀毫米數(shù)，然后報出全部讀數(shù)。精平和讀數(shù)雖是兩項不同的操作步驟，但在水準測量的實施過程中，卻把兩項操作視為一個整體;即精平后再讀數(shù)，讀數(shù)后還要檢查管水準氣泡是否完全符合。只有這樣，才能取得準確的讀數(shù)。

　　水準測量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經(jīng)檢核無誤后，才能進行計算和調(diào)整高差閉合差。最后計算各點的高程。

　　五、技術(shù)要求

　　(1)不少于3km(或20個測站)單程二等水準測量的觀測和記錄，并取得合格的觀測成果

　　(2)水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。

　　(3)二等精精密水準測量作業(yè)限差與技術(shù)要求：

　　偶然中誤差全中誤差

　　三角網(wǎng)

　　小三角測量的特點是邊長短，觀測時只量1―2條邊的'長度，測出網(wǎng)中所有三角形的內(nèi)角。不考慮地球曲率的影響，按平面三角學(xué)公式及近似平差方法處觀測成果。

　　小三角測量可設(shè)布成單三角鎖，中心多邊形、大地四邊形和線形三角鎖等不同圖形。

　　小三角測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點，建立標志，起始邊丈量和角度觀測。

　　小三角測量內(nèi)業(yè)計算內(nèi)容包括：外業(yè)觀測成果的整理，檢查、角度調(diào)整，邊長和坐標計算。

　　測角是用的是方向觀測發(fā)。方向觀測法是當有3個以上方向時，在上、下各半測回中依次對各方向進行觀測，以求得各方向值，上、下兩個半測回合為一測回，這種方法稱為全圓測回發(fā)。

　　觀測方法：

　　1. 安置儀器

　　O點置經(jīng)緯儀，A、B、C、D設(shè)置目標。

　　2. 盤左

　　對零度，瞄A，再順時針瞄B、C、D、A，第二次瞄A為歸零，分別讀數(shù)，記入手簿，上半測

　　3. 盤右

　　瞄A、逆時針瞄D、C、B、A，分別讀數(shù)記入手簿，下半測回。

　　4. 上、下半測回，組成一測回

　　觀測n測回時，起始方向讀數(shù)變化為180°/n。

　　5.計算

　　*計算兩倍照準差(2C)

　　2C=盤左-(盤右±180°)

　　*計算各方向平均值

　　平均讀數(shù)=[盤左+(盤右±180°)]/2

　　*A方向平均值，填寫在括號內(nèi)

　　*計算歸零后的方向值

　　*計算各方向的測回平均值

　　*計算各目標間水平角值

　　6.限差

　　*半測回歸零差

　　*上、下半測回同一方向的方向值之差

　　*各測回的方向差

　　根據(jù)不同精度的儀器有不同的規(guī)定

　　實習(xí)體會

　　通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我明白了控制測量的重要性。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實際應(yīng)用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

　　團結(jié)就是力量，紀律才是保證。測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了測量的工作。

　　在外面測完后，還要回來計算，檢驗測完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。

　　測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

　　我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測、計算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實際工作能力得到鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。

導(dǎo)線測量的實習(xí)報告2

　　首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會，在這次20多天的實習(xí)過程中，經(jīng)過這次實習(xí)，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

　　學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自身的文化知識，是自身能成為一個對社會，對國家有用的人才，但現(xiàn)在我們所學(xué)的知識大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實際聯(lián)系起來，積極參加實際工程，這次為期20天的實習(xí)教會了我們?nèi)绾螌⒆陨硭鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實際工程項目中，懂得了解決一些實際問題的方法，對增多自身的生活和工作經(jīng)歷有較大益處。同時也可以說這次工作是對同學(xué)的一次考念，在實習(xí)過程中有的同學(xué)雖然生病但依然堅持工作，可以說著種精神是相當高貴的。

　　通過這次野外工程實習(xí)，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的利用，數(shù)字測圖帶來的不但數(shù)據(jù)采集速度的提升，工作效率的增多，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題，使自身在課堂上學(xué)到的知識得到了在實際中的利用

　　首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的'很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提升對儀器的操作的熟練、精準程度(例如能迅速對中整平)。

　　本文是由上傳的：全站儀測量實習(xí)報告。

　　首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提升對儀器的操作的熟練、精準程度(例如能迅速對中整平)。

導(dǎo)線測量的實習(xí)報告3

　　一、前言

　　1、實習(xí)目的

　　教學(xué)實習(xí)是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識有機結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過地形圖測繪，可提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

　　2、實習(xí)要求

　　通過教學(xué)實習(xí)，使學(xué)生掌握大比例尺測圖的過程，學(xué)生在測、繪、算及儀器操作等基本技能方面得到進一步提高。測量范圍：土木工程系樓和圖書館

　　3、實習(xí)任務(wù)

　　測繪圖幅為40cm 40cm比例尺為1：500的地形圖一張

　　4、實習(xí)組織

　　第七組組長：成員：

　　5、儀器與工具

　　一、經(jīng)緯儀一臺、水準儀一臺、鋼尺一盤、卷尺一盤、水準尺兩根、測釬兩只、記錄板一塊、比例尺一支、量角器一個、圖板一個、三腳架三臺、繪圖紙一張、紅漆一瓶、計算器一臺

　　二、選點

　　在所在要求的范圍實地踏勘進行布網(wǎng)選點以西南角為第一定點，標為G37-1（表示工程管理3班第七組第一定點），依次類推逆時針方向在所測范圍四角標號，其余分別為G37-2、G37-3、G7-4（簡稱點1、2、3、4）

　　三、高程控制測量（閉合水準路線測量）

　　（一）、方法；變動儀器高法

　　（二）、工具：DS3水準儀、水準尺

　　（三）、測量程序由于測量范圍巨大，兩點之間我們均設(shè)了一個轉(zhuǎn)點（除了定點3與4之間不設(shè)以外）

　　（1）、安置儀器在定點1和定點2之間安置水準儀，使儀器至點1和轉(zhuǎn)TP1之間距離大致相等

　　（2）、粗略整平先用雙手同時向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使同水準器氣泡移動到中間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使圓氣泡居中

　　（3）、豎直水準尺于點1上，瞄準點1上的水準尺，精平后讀數(shù)。此為后視讀數(shù)并記錄

　　（4）、再將水準尺立于點TP1。瞄準點TP1上的水準尺，精平后讀取前視讀數(shù)并記錄

　　（5）、降低儀器10cm以上，重復(fù)3與4步驟

　　（6）、計算高差高差=后視讀數(shù)―前視讀數(shù)（兩次儀器高測得高差之差不得大于6mm時，取其平均值作為平均高差）

　　（7）、遷至第二站繼續(xù)觀測（步驟雷同）沿選定的路線將儀器遷至TP1和點2之間，仍用第一站施測方法，后視TP1，前視點，依次連續(xù)設(shè)站，連續(xù)觀測，并最終仍回到點1

　　（8）、計算檢核后視讀數(shù)之和減前視讀數(shù)之和應(yīng)等于高差之和，也等于平均高差之和的兩倍

　　四、儀器定線、丈量距離

　　（一）、方法：直線定線

　　（二）、工具：鋼尺（本組為端點尺）、測釬、DJ6級光學(xué)經(jīng)緯儀、

　　（三）、測量程序首先測定點1和2之間距離甲同學(xué)手扶測釬定于點2。

　　1、安置經(jīng)緯儀

　　（1）、將三腳架定于點1上，使其高度適當，架頭大致水平，并將經(jīng)緯儀安置于架頭上

　　（2）、松開水平制動螺旋進行整平轉(zhuǎn)動照準部，使水準管平行于任意一對腳螺旋的連線并同時向內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動這兩只腳螺旋，使氣泡居中。將儀器繞豎軸轉(zhuǎn)動90 ，使水準管垂直于原來兩腳螺旋的連線，轉(zhuǎn)動第三只腳螺旋，使氣泡居中，如此反復(fù)調(diào)試直到儀器轉(zhuǎn)到任意方向，氣泡中心不偏離水準管零點為止

　　2、瞄準目標 A：用望遠鏡上的概略瞄準器瞄準目標，再從望遠鏡中觀看定點2，并固定軸座連接螺旋B：乙同學(xué)手扶另一測釬于定點1和2中間，觀測者調(diào)節(jié)望遠鏡制動螺旋，并指揮乙同學(xué)將測釬定于點1和2之間連線上并作好記號（記為點M）

　　3、先用鋼尺測量定點1和M之間距離，注意一定要拉緊鋼尺，減少誤差，然后再測量點M和2之間距離。最后將兩者加起來，就是點1和2之間距離。并返測。依次類推，測出其余點間的距離

　　4、注意事項：在平坦地區(qū)，鋼尺量距相對誤差一般不大于1：3000，當量距的`相對誤差沒有超過規(guī)定時，可取往返距離的平均值作為結(jié)果

　　五、水準測量

　　利用以上測量結(jié)果的距離數(shù)據(jù)，填入閉合水準路線成果表作為高差閉合差的計算與調(diào)整之需。并根據(jù)相關(guān)公式推算和檢核等外水準測量的高差閉合差容許值：高差改正數(shù)。

　　六、水平角測量

　　（一）、方法：測回法

　　（二）、工具：經(jīng)緯儀、測釬

　　（三）、測量程序

　　1、選定測定點1并安置儀器，對中，整平。甲同學(xué)和乙同學(xué)分別扶測釬于定點2和4

　　2、盤左，轉(zhuǎn)動照準部使水平度盤讀數(shù)略大于零，將復(fù)測扳手向下，再去瞄準定點4，將扳手扳向上，讀取水平度盤讀數(shù)a ，并記錄。

　　3、順時針轉(zhuǎn)動照準部，瞄準定點2，讀數(shù)b 并記錄。至此，盤左測得：

　　4、縱轉(zhuǎn)望遠鏡為盤右，先瞄準定點2，讀數(shù)b 并記錄，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部，瞄準目標定點4，讀數(shù)并記錄，盤右測得：

　　5、若上、下半測回角值之差不大于40 ，計算一測回角值：

　　6、依以上步驟測量定點2、3、4的各一測回角值并記錄

　　七、導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)――閉合導(dǎo)線坐標計算

　　（一）、工具：計算器

　　（二）、計算程序：

　　1、準備工作

　　將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標計算表”

　　2、角度閉合差的計算與調(diào)整

　　八、碎部點外業(yè)測量

　　（一）、方法：經(jīng)緯儀法

　　（二）、工具：經(jīng)緯儀、測釬、水準尺

　　（三）、測量程序

　　1、安置儀器于定點4，量出儀器高i，甲同學(xué)扶一測釬于定點3，瞄準定點3，并讀出水平讀數(shù)。

　　2、順時針轉(zhuǎn)動照準部，并瞄準土木樓一墻角（設(shè)為A點）并讀出水平讀數(shù) ，得：水平角讀數(shù)：然后乙同學(xué)扶水準尺于A點，測量員轉(zhuǎn)動照準部使水準尺在測量范圍內(nèi)，并使照準部和豎盤垂直。然后分別讀取上、下、中三絲的讀數(shù)M、N、V，計算視距間隔 =M―N，再讀取豎盤讀數(shù)L，=。

　　3、依以上步驟測量和計算出其余碎部點的所有值。（注：碎部點應(yīng)選擇在地物輪廓線的方向變化處，如房角點，道路轉(zhuǎn)折點等），用改正后的導(dǎo)線左角推算各邊的坐標方位角。

　　4、坐標增量的計算公式：

　　5、坐標增量閉合差的計算和調(diào)整公式：

　　九、繪圖

　　（一）、方法：對角線法

　　（二）、儀器：圖板、三腳架、量腳器、比例尺、圖紙

　　十、結(jié)束語

　　選點：實際選點應(yīng)該注意以下幾點

　　1、導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方，便于施策周圍地形。

　　2、相臨兩導(dǎo)線點間要互相通視便于測量水平角

導(dǎo)線測量的實習(xí)報告4

　　一概述3

　　二主要任務(wù)：3

　　三測量內(nèi)容4

　　四心得體會6

　　一概述：

　　1、1一、導(dǎo)線測量概述

　　導(dǎo)線――測區(qū)內(nèi)相鄰控制點連成直線而構(gòu)成的連續(xù)折線(導(dǎo)線邊)。導(dǎo)線測量――在地面上按一定要求選定一系列的點依相鄰次序連成折線、并測量各線段的邊長和轉(zhuǎn)折角、再根據(jù)起始數(shù)據(jù)確定各點平面位置的測量方法。

　　主要用于帶狀地區(qū)、隱蔽地區(qū)、城建區(qū)、地下工程、公路、鐵路等控制點的測量。

　　導(dǎo)線的布設(shè)形式：附合導(dǎo)線、閉合導(dǎo)線、支導(dǎo)線、導(dǎo)線網(wǎng)。 1、2

　　測量特點

　　導(dǎo)線測量布設(shè)靈活、推進迅速、受地形限制小、邊長精度分布均勻。如在平坦隱蔽、交通不便、氣候惡劣地區(qū)、采用導(dǎo)線測量法布設(shè)大地控制網(wǎng)是有利的。但導(dǎo)線測量控制面積小、檢核條件少、方位傳算誤差大。

　　按國家大地網(wǎng)的精度要求實施的導(dǎo)線測量、稱為精密導(dǎo)線測量、其導(dǎo)線應(yīng)閉合成環(huán)或布設(shè)在高級控制點之間以增加檢核條件。導(dǎo)線上每隔一定距離測定天文經(jīng)緯度和方位角、以控制方位誤差。電磁波測距儀出現(xiàn)后、導(dǎo)線測量受到重視。電磁波測距儀測定距離、作業(yè)迅速、精度隨儀器的改進而越來越高、電磁波導(dǎo)線測量得到廣泛應(yīng)用。

　　閉合導(dǎo)線：從高等控制點出發(fā)、最后仍回到這個高等控制點形成一個閉合多邊形。

　　附合導(dǎo)線：從高等控制點開始測到另一個高等控制點。

　　二：主要任務(wù)

　　為了讓同學(xué)們知道四等導(dǎo)線測量怎么做、是怎么個回事、也為了鍛

　　煉同學(xué)們的對中整平、怎么樣來測量、是一直對著

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導(dǎo)線測量的實習(xí)報告

導(dǎo)線測量的實習(xí)報告1

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導(dǎo)線測量的實習(xí)報告4