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生物老師家長會發言稿

時間：2024-08-16 16:57:30 128

生物老師家長會發言稿（通用13篇）

　　在當下社會，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的生物老師家長會發言稿，歡迎大家分享。

　　生物老師家長會發言稿 1

各位家長、老師、同學們：

　　大家上午好，我是高一13、14班的生物老師，很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話，下面我就和各位家長一起分享一下我們學生在學校的學習情況。首先是上課的情況，非常值得表揚和鼓勵的是我們班的課堂氛圍十分活躍，所有的學生都積極主動地回答問題，這對于孩子們輕松高效的學習和老師們全身心地投入教學都十分重要，我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。其次，我要說的是課下作業情況，我覺得這一點我們班做的不夠好，總是會有一些學生忘記交作業，或者各種原因交不了作業，我不知道其他學科有沒有這種情況，希望在以后的學習中，同學們能夠積極地完成各科老師布置的作業，也希望各位家長在假期的時候多督促自己的孩子及時完成作業。最后我想以一個小游戲來結束我的講話，請大家拿出一張紙，每位學生和家長手里的紙是相同的，然后聽我口令：

　　1、閉上眼睛

　　2、把手里的紙對折

　　3、把手里的紙再對折

　　4、把手里的紙再對折

　　5、將手里紙的'右上角撕去

　　6、將紙旋轉180度

　　7、將紙的左上角撕去

　　8、打開觀察缺口處父母和孩子是否相同。

　　通過這個小游戲我想說的是我們家長一定要注意多與孩子們進行溝通，只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子。

　　最后送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己喜歡的方式去對待別人，而要用別人喜歡的方式去對待對方。”

　　生物老師家長會發言稿 2

尊敬的各位家長：

　　大家好！我叫xxx，是我們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流。

　　一、關于生物與高考的關系

　　生物是高考的.必考科目之一。近年來，隨著生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學持平。生物這一學科看起來好像是容易學習，只需要記住知識點就行了。其實不是，生物中許多內容需要理解、需要分析，還需要結合實際應用，光記住知識點是遠遠不夠的，不像數理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視。生物復習時，我們進行三輪復習。

　　第一輪復習主要是夯實基礎。從基礎入手，以最基本的知識點為主，大體在明年二月底結束。這一階段對于生物學的不扎實的學生來說相當重要，所以，各位家長，如果你們的孩子基礎知識掌握不太牢固，要在這一階段督促孩子們多看一點生物，多看些以梳理知識點為主的復習參考書，牢記基本概念和知識點。

　　第二復習主要是專題復習，大約在明年3月到5月中旬。這一輪就從全面的基礎復習轉入了專題，將學生掌握的鏈狀知識點轉化為網狀專題知識，并反復熟悉。這里，我會在課堂上會著重講一些解題方法，提高應試的技巧。

　　第三輪的復習時間大體在5月中旬以后到高考，主要是查漏補缺，引導學生們認真研究年真題。因為歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學性強。各位家長，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯題按照專題、章節總結到一起，總結出易錯的知識點并找到正確的解題方法，多練習此類題型，以便加深記憶。

　　我們把最容易失誤的分數通過復習搶回來，就是最大的勝利，高考中就能取得好成績。我把生物的復習計劃告訴各位家長，就是想讓各位家長做好配合和后勤服務。因為高考復習時間非常寶貴，家長們要提醒孩子一定要合理安排復習時間，提前制定時間表，清楚什么時候復習哪門課，復習多長時間，用多長時間消化完哪些內容等。

　　二、關于家長與高考的關系

　　高三以后了，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作，少說話，免得打擾孩子。事實上，你們說得再多也不會改變現實，只會給孩子心理上造成不良影響。所以，家長們不要過多地干涉孩子的行為，少說話，做好后勤工作，給孩子們一個寬松和舒適的復習環境。

　　另外，進入高三后，家長身上表現出的“考試焦慮癥”，家長比孩子還要緊張、焦慮。這樣不僅會直接感染孩子，而且會使家長自己也失去冷靜。所以家長們必須要保證自己情緒的穩定，注意用自己的

　　積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時還要允許孩子有適當的放松，不要見不得孩子有一點放松，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣。

　　謝謝！

　　生物老師家長會發言稿 3

各位家長:

　　大家好!我是我們班的生物老師.很高興能有機會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學習，下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學習方法。

　　一、生物課的地位

　　生物課是目前初中開設的一門必修的學科，雖然不參加中考，但是各位家長也不能忽視。首先，生物課不參加中考，但是生物課的學習可以培養一個學生的生物科學修養，從做人的角度考慮，學好生物可以指導我們的日常生活，提高我們的生活質量。其次，從生物課的學習態度，可以看出一個同學的學習態度，有助于家長了解學生。再次，從目前的高考來看，高中生物的學習是建立在初中的基礎之上的，學好初中生物，就是為孩子的高中生物學習打下堅實的基礎，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。

　　二、生物的學習方法

　　首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。美國西點軍校有一句名言:"態度決定一切".一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。好的學習態度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。

　　其次，課后必須及時復習和周復習。按照課程標準的要求，初中生物每周3節課，而現在的情況是每周只有2節課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。而很多知識點又是考試的基礎，就拿這次考試來說，很多同學得就是因為知識點不會，才考的`不好。而這些知識點都是我們授課的重點，并要求孩子作好記錄。"萬丈高樓平地起",有了扎實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴并督促孩子把每課的知識點背下來，并完成好作業，做好復習。每個孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。

　　我相信:您的愛，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好!

　　謝謝大家!

　　生物老師家長會發言稿 4

尊敬的各位家長：

　　大家好！我叫xx，是七年級5―8班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從三方面與各位家長探討交流。

　　一、關于初中生物的學習的作用及位置

　　從20xx級開始，生物不參加中考，但要結業考試，B等及以上同學才有資格進入豐都重點中學。后面政策到底會怎么變，也說不清。既然國家安排這門課就有他的道理，生物知識也是中學生在成長過程中必須掌握的知識。高考也越來越重視生物學科。初中生物是生物學習的入門階段，是高中生物的基礎。現在高中很多孩子就是生物基礎打的不好，學的很吃力。“萬丈高樓平地起”，有了扎實的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴并督促孩子完成好作業，做好復習。特別是下學期要結業考試，一定要督促孩子背復習提綱。

　　二。我的教學對策。

　　我們在完成正常教學的前提下，針對部分學生的消極態度，我們在教學過程中把握了這么幾點，來促進學生的學習態度：

　　1、我們在課堂教學中穿插與我們實際生活切相關的知識，激發學生學習的興趣，體現學以致用。

　　2、讓學生清楚生物在當今社會的大好形勢，隨著生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大不說，也是將來專業選擇的很好、也很有前途的方向。

　　3、中學生學習生物學可以培養自己科學嚴謹、求真務實的學習態度，因為許多生物學實驗要求我們認真觀察，如實記錄，全面分析才能得出最后答案。同時還能讓我們了解身邊的各種生物及與我們人類的關系，逐步培養我們的環保意識，讓我們能夠正確了解自己的生理、心理狀況，從而讓自己健康快樂地生活。

　　三、孩子們的表現

　　生物課堂上孩子們還算表現的不錯，我們合作的非常愉快，經過一年多的相處，我也越來越愛他們，有時候甚至感覺他們調皮搗蛋都是那么可愛，當然也有生氣的時候，偶爾有幾個活潑開朗的孩子擾亂我的課堂，令我無法把課進行下去，為此我也苦惱過那么幾分鐘。不過他們畢竟是孩子，我們都是從那個時期過來的，不犯錯怎么叫孩子呢。

　　四。對家長的建議

　　希望在農村的家長多帶學生體會一下勞動的艱辛，拉近生活有生物的距離。希望城市的家長讓娃娃減少電子垃圾的'危害，多去接觸大自然的美好，給孩子們一個寬松和舒適的成長環境。再就是剛剛講到的，一定要讓孩子重視下學期大概6月初的結業考試，周末多督促他們背和記。一份付出一分收獲，我相信你愛的會給娃創造出更好的明天。

　　謝謝各位家長對我們工作的支持，我們在教育的崗位工作著，一定認真對待本職工作，一定要對得起成長中的孩子，一定要對的起期盼望子成龍的家長，一定要對的起培養我們的國家。謝謝各位家長

　　生物老師家長會發言稿 5

尊敬的各位家長：

　　我是負責孩子們生物課的老師，今天非常高興有機會和各位家長見面，分享一下我對生物教育的一些想法。

　　首先，我認為生物學是一門非常重要的學科，它與我們每個人的生命息息相關。通過學習生物學，孩子們可以更好地了解自己和周圍的世界，更好地保護自己和環境。因此，我希望能夠讓孩子們在生物學的學習中，不僅僅掌握知識，更能夠形成科學思維和方法。

　　其次，我認為課堂教學應該是積極的、有趣的'。在我的課堂上，我盡量運用多種不同的教學方法，比如課堂講解、實驗演示、PPT展示、互動討論等等來幫助學生學習。我也鼓勵學生們自主探究生物現象，學會觀察和提問。我相信，通過這樣的學習方式，孩子們在生物學上的興趣和熱情會得到很好地激發。

　　最后，我認為課外拓展也是非常重要的一部分。通過拓展活動，孩子們能夠更好地理解生物科學應用到生活中的方方面面。比如帶孩子們到野外實地探索生物群落，開展生態環保活動等等。這些活動通常能夠激發孩子們更強烈的生物學興趣，更好地將生物學知識融入到日常生活中。

　　感謝各位家長在平時對孩子們生物學學習的支持，我相信在我們共同努力下，孩子們在生物學方面的學習成績和興趣都會得到持續的提升。

　　謝謝大家。

　　生物老師家長會發言稿 6

尊敬的各位家長：

　　下午好！我是初三年級74、75兩班的數學教師――周毅君教師。受初三年級組和初三數學備課組的托付，由我代表本組數學教師在此次家長會上發言。

　　首先，非常感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參與我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起溝通一下與本期數學教與學有關的問題。

　　第一：教學內容的安排。

　　因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數學備課組各位教師共同打算本期教學內容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相像、銳角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此，本期教學內容非常繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學難點。

　　其次：家長如何了解自己孩子在校的數學學習狀況。

　　你可以和數學教師打電話，或到學校找教師了解，也可以通過認真觀看孩子的家庭作業，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習狀況。假如他的家庭作業做得很仔細，錯誤準時仔細更正，課堂筆記記得很細致，并且常常討論和復習筆記，這樣的孩子數學學習確定是仔細的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不仔細的，成績也確定不會令人中意。所以家長應多認真觀看孩子的家庭作業――《原創新課堂》，周末作業――《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習狀況，也能催促孩子平常的數學學習。

　　第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。

　　要學好數學，必需多做題――這是大多數家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現在的學生很忙，根本沒時間去掃瞄它們。我們教師的看法是：先要把教師下發的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進展提高。

　　第四：家長如何擔負起督導子女學習數學的責任。

　　有的家長埋怨自己因遺忘等各種緣由導致的數學水平太低，沒有力量輔導孩子的數學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和教師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，常常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即擅長利用外界因素為自己效勞，而有些事情是不行讓人替代的，正常人的吃

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