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高中我的老師作文

時間：2024-10-14 08:56:01 170

高中我的老師作文（精選21篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高中我的老師作文，希望對大家有所幫助。

高中我的老師作文（精選21篇）

　　高中我的老師作文 1

　　時光荏苒，老師您還好嗎?

　　老師您是我的啟蒙老師，是您會教我寫字，是您教會我認字，是您教會我讀懂文章，是您引領我邁出人生的第一步。

　　老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師您太累了，您應該多多休息。可是，您沒有請過一天假，不管自己的.身體，就是生病了，也堅持來上班，給我們上課讓我們多一點的知識，您晚上還要準備明天上課的資料。你為我們批改作業，還要為我們瑣碎的小事當法官，您的嗓子桑亞了，即使有了幾絲白發，你也全然不顧。老師，您付出的一切我們都看在眼里，痛在心上。您像祖國媽媽一樣照顧我們，關心我們，愛護我們。

　　開始上課了，您眉頭緊鎖，忽然叫起正在開小差的我回答問題，我丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈，問我怎么回事。“后面的同學告訴我的”，我解釋道，全班哄堂大笑，但您不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著大家，大家只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。下課后，您把我叫到了辦公室里，問我為什么開小差，還給我補了我開小差時沒聽見的內容，我相當感謝您……

　　老師，雖然您不再教我們了，可我永遠都會記著您的!

　　高中我的老師作文 2

　　我有很多老師，比如：素描老師呀、書法呀、還有學校里的老師等等。今天，我就說說教我書法老師――金老師。

　　金老師好像是江蘇人，教了很多年書法了。他有一個特點，從來不顧別的老師，一直都是自己教，他覺得別的老師教的和他教的不太一樣，還是自己教比較放心。

　　別看金老師寫字寫得很好了，但是他每天還是會連好幾個小時的字，有時候，白天沒時間，晚上還會練，老師說，他最晚的時候練到了凌晨兩點，所以中指上摸出了一個繭子。

　　金老師的上課方式與別的老師不同。他從來不在黑板上講字，因為粉筆比較粗一點，有些技巧在黑板上看不大清楚。

　　上第一節課的'時候，金老師把新來的同學招呼到一起，講了講他獲得過的榮譽，還給我們展示了他的、他以前的學生的作品，寫的都很漂亮。老師說，很多人在他那里學了半年，字就練得差不多了，如果我們上常年班的話，應該也很快就能練出字來。

　　每次上課的時候，金老師都會給我們發一張字帖，字帖上有十列，但是只有兩列上寫著字。剛去的時候，老師會把紙折起來，告訴我們先寫什么，后寫什么，不管我們是新生還是老生，老師每次都會說一遍怎么寫。

　　老師教學很認真，從來不會拿過來，打個勾就完事了，每次都是一個字一個字的看，告訴我們那個字寫得好，那個字寫得都點問題，問題出在哪里，所以我每次看完作業，都會知道錯在哪里，該怎樣改。

　　金老師看作業的時候也跟教學一樣認真，好的就劃一道線，有點問題的，就劃一道線，再加一個點，有些字老師直接就在原字上改，那些字，經過老師一改，真的漂亮了許多。

　　金老師教的很好，我今年還要在哪里學書法。

　　高中我的老師作文 3

　　有人將老師比做園丁，詮釋“杯水杯情萬花繁”的平凡故事。

　　有人將老師比作燭光，演繹“蠟炬成灰淚始干”的動人篇章。

　　星星火燭之光，可以照亮人間，滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。

　　遍地的郁郁蔥蔥，是您的汗水澆灌，爛漫的姹紫嫣紅，有您的雙手托護，待到那桃李芬芳之時啊，卻已是桃熟流丹，李熟枝殘。

　　兩袖清風，手執一支粉筆，三尺講臺，覽遍四季晴雨。

　　盈盈情露灑春歸，當矯健的身影颯爽在操場(指春季運動會)，我看見您期許的笑容。

　　融融艷陽照萬物，當爽朗的笑聲回蕩在走廊，我看見您憐愛的笑容;

　　蕭蕭落紅舞青煙，當悅耳的歌聲響徹在校園(指合唱節)，我看見您愉快的笑容;皚皚冬雪飛滿天，當朗朗的書聲縈繞在心間，我看見您欣慰的`笑容……

　　笑對莘莘學子，笑對三尺講臺，笑對四季人生。三笑而過，帶走的是疲勞與憂傷，留下的，卻是一個個新的面貌。您能毫不遲疑的說出我們每一個同學進步多少，卻不知頭上的白發又憑添幾分。

　　春蠶，蠟燭，園丁，細雨……一切人世間最高尚美好的稱謂，都屬于您，老師!這樣一個響亮的職業，這樣一個響亮的聲音，它唱響理想之歌，智慧之歌，生命之歌，奉獻之歌!

　　老師的辛勞可想而知，當我們在書山題海中奮斗時，他們也同樣在為我們不遺余力啊，不遺漏一點知識，不放過一個要點，一堂課后，也許已是唇焦口燥，也許已身心疲憊，但他們仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光望著每一個學生。

　　老師，感謝您，感謝您在我門迷惘時點亮一盞明燈，在我們悲觀時伸出一雙援手。

　　老師，感謝您，感謝您給予我們學習的勇氣，在大海上揚起風帆平安起航。

　　老師，感謝您，感謝您讓我們明白沒有永遠的失敗，讓我們在困難中積聚力量。

　　痛苦并快樂著，付出并收獲著。這就是老師――人類靈魂的工程師!

　　若您是園丁，我愿將你的花園裝扮的桃李芬芳;若您是燭光，我愿成為紅蠟，延續您的星星光芒。在這普天同慶的日子里，愿所有的老師度過一段難忘的時光！

　　高中我的老師作文 4

　　在日常生活中，有很多東西能夠引領我們――父母引領我們長大；同學引領我們走進社會；而老師，則引領我們持續的前進，進入知識的世界，翱翔在知識的殿堂。

　　有人說，老師是燈塔，照亮前方黑暗的路，讓更安全的走。的確如此。老師總是在學習上給予我們的.協助。

　　有一次，我在做題時遇到了難題，便走到了老師辦公室。老師看了題目后，細心地講解給我聽。但老師說了兩次我都不太懂，但怕老師沒空，就不好意思再問。老師好像看出了我的心思，問我：“是不是還沒懂？”我小心地點了一下頭，本以為老師會讓我自己回去想想，但她并沒有讓我回去，而是耐心地又教了我一次，這個次，我終于懂了。通過老師的協助，我又懂了一個新的解題方式。

　　老師既是值得尊敬的老師，也是能夠交心的朋友。有一次晚修前，我和另一個同學一起去找老師，本來僅僅想問一下有什么作業，問完后，老師問了我們一句：“你們平時喜歡看電視嗎？”我們愣了一下，反應過來后急忙地點頭。“那你們喜歡看什么啊？”“當然是綜藝節目啊！”“你們有沒有看過……”就這樣，三個人一直聊到了上課。

　　老師不但在學習上協助我們，也會在生活中協助我們，會在我們失落的時候安慰我們，給我們希望。

　　小學的時候，我不小心一腳踩進了水池里，褲子和鞋子在瞬間就洗了個澡。在我愣在水池里時，老師一把把我拉了出來。恢復意識后，我“哇――”地哭了出來。于是，老師把我帶到了她的辦公室，安慰我，讓我別哭，同時還找了她自己的一條褲子、一雙鞋子給我先換上。然后，她便打電話給我的家長，讓他們拿衣服、鞋子給我。在等家長的過程中，老師一直在我旁邊坐著，因為怕我凍著了，老師還拿了一件外套蓋在我的腿上。

　　老師對我的協助和引領，我一定不會忘記的。很感激老師持續地給我協助，協助我成長，謝謝老師一直在引領我前行。

　　高中我的老師作文 5

　　老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她――教了我半個學期的數學老師――陳老師。

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的'卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢!你想吃點什么，老師去給你買……當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧!這道題……在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到：‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績!看完這張寄語表后，我多想對陳老師說：陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您!現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!

　　高中我的老師作文 6

　　孟秋之季，金風送爽，曾幾何時，我還未步入高三，轉瞬之間，卻又已迎來了一個教師節，在這個特殊的節日，唯有寫此文章，以表我心意。

　　徐老師，雖然您剛來教我們不久，可是，一段時間相處下來之后，我發現了您的溫柔和比較特別的氣質，同樣也像是一個漂亮的大姐姐。您剛送走了上一批學長學姐們，又回來帶剛步入高三的我們，他們無法回來看您，我在這里替他們對您說一聲：“老師，教師節快樂！老師，您辛苦了！”在接下來的.時間里，您又要陪我們再一次沖刺高考。聽其他老師說，您帶了很多屆高三，送走了一屆又一屆高三學生，想來您肯定也筋疲力盡的吧，可是您還無怨無悔，每天都帶著微笑來上課，我們看著也很歡喜。您的課生動又有趣，語言流暢，思路清晰，課堂上讓我們如沐春風，在學海中沉淪，終有注意力不集中甚至與周公共舞之時，我們總會被您妙語連珠的玩笑話帶回課堂，重拾書本，整裝待發，繼續與您同遨游知識的海洋，向更高處攀登，同時也讓我們放松了一下。老師，雖然我們班現在的成績并不太理想，但是我相信在您的幫助下，我們都會有所提高。

　　一年365天，中國所慶祝的節日一只手便可數得過來，為什么教師節也包含其中？教師節同樣是一個重要的節日，是國家對老師門的認可和學生對老師表達敬意的節日。當老師，也是一個神圣的職業。因為您每天都在學校里教我們學習，教我們道德，更重要的，還教我們做一個有素質、有擔當、有禮貌的人。是您，引領我們踏進知識的殿堂；是您，有時即使生病了，也要堅持上課。老師您帶了一屆又一屆學生，更培育出了很多人才，他們通過您傳授的知識，在努力學習之后，也在為國家，為社會做出貢獻！

　　鵬化海，鳳朝陽，又攜書到路茫茫。對于您的辛勤付出，我無以為報。唯有做出努力，用不辜負您的付出的成績聊以慰藉。

　　高中我的老師作文 7

　　我一看見數學，就仿佛右腦是面粉，左腦是水，腦袋一搖就成了漿糊，蒙的，什么也不知道。正因如此，呵呵，被數學老師盯上了吧！

　　唉！又是數學課，每次上數學課必點的一定有――鮑博涵，裴瑞東，劉將立，何湘。所以，上數學我必須花無數個心思，眼睛眨都不眨地看著黑板和老師。喏！她來了，一頭披肩發，發尾還有一點小波浪，眼睛像一片小嫩葉，嘴巴紅中帶點粉，拿著教科書，麻利地走了過來。不知為什么我總感覺她骨子里透露著一股女強人的味道，簡直和六年級教我英語的老師一樣，霸氣。

　　不過霸氣的她卻如同一個溫柔的母親。

　　噢！今天的英語晚自習改成了數學，大家愁眉苦臉，一片哀嚎，果不其然我們迎來了一張可惡的試卷。我熬我熬，終于熬到了放學。聽得下課鈴那優美婉轉的曲子在我耳邊響起，我一陣愉悅。不過隨之一個冰冷的聲音打破了這一切：“訂正完再回家！”我心想，還比不上不放學呢！

　　慢慢地，人一批批地走了，我仍愁眉苦臉地對著錯題發愣。做衛生的同學洗凈了教室，卻洗不凈我的苦惱，最后班里只剩下我和數學老師兩個人了。我想到同學們都早早地回家了，可我一人還留在教室里，又想到我那堆成山的作業，鼻子忍不住一陣陣發酸。

　　終于，媽媽的電話打破了我最后的防線，豆粒大的淚珠一顆又一顆地落在我的眼鏡上。數學老師一見這情景，著急地說：“你要是有什么不會的就問，別哭。”我像是站在冰天雪地里一樣直打哆嗦，渾身發抖地走了過去。謝老師耐心地細致地給我講了一遍，我還一頭霧水地站在講臺。

　　媽媽來了，在教室外面等著我。謝老師見時間晚了，便不再讓我訂正了，而是像母親一樣與我聊天，“不會我們就努力學。”“我也很支持你去我那問我呀。”“我最近才說你進步蠻大的.。”一句句鼓勵的話語溫暖著我，我看向謝老師，覺得那慈母般的眼神是我上了七年學從未從老師那里看到的。

　　謝老師，一位母親般的老師！

　　高中我的老師作文 8

　　“老師

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