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七年級寫物作文

時間：2024-09-27 16:13:54 130

七年級寫物作文（通用27篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的七年級寫物作文，歡迎大家分享。

　　七年級寫物作文 1

　　今天，我要給大家介紹一位特殊的朋友――鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒是一只藍色的長方形的鐵盒子。盒蓋上印著一顆茂盛的大樹，一只可愛的小松鼠在樹枝上愉快的玩耍。文具盒的背面則印著九九乘法表。

　　打開文具盒的蓋子，首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個小男生，可是我也喜歡可愛的東西。所以我的鉛筆上有的印著小熊，有的印著小兔子。除了這些，還有橡皮擦、轉筆刀、尺子等等都靜靜的躺著。我想在我不注意的時候，這些可愛的小伙伴一定會說很多的悄悄話。

　　每次寫作業時，我就打開鉛筆盒，用其中一支鉛筆把作業認認真真的寫好。每當我寫錯字的時候，橡皮就被派上用場了，幫我把錯字一下子擦掉；每次做數學題的時候，尺子的'作用可大了，當我畫線段圖的時候，文具盒就會把尺子派出來幫我把線段圖畫得工工整整的；當鉛筆禿了的時候，文具盒就會派出小刀片幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來幫我完成學習任務。

　　記得有一次，我的鉛筆盒不見了，我在書包里翻來覆去的找就是無法找到，我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好，媽媽幫我在家里的書桌下找到了調皮的它。

　　我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學習上的好幫手，現在更是我的良師益友。我會和他一起努力學習，爭做對祖國有用的人！

　　七年級寫物作文 2

　　小明同學做事很粗心總愛丟三落四。有一天晚上，他寫完作業把鉛筆盒里的文具全部忘記收進去了，只把空空的鉛筆盒放進了書包便去睡覺了。

　　一支黑色的鉛筆第一個發現了自己的好朋友鉛筆盒不見了，非常著急，心想：“主人明天上課時不帶文具可不行啊，就像一個戰士上戰場只帶了槍沒帶子彈，只能坐以待斃了。”于是黑色的鉛筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過來，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。

　　“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請尺子和橡皮給我點力量把我彈飛到各個角落去。”足智多謀的黃色鉛筆說。

　　“那怎么可以，萬一把你摔斷了，可就回不來了，我們可一個都不能少的'。”橡皮反駁說。

　　該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動吧。”

　　于是大家你拉著我，我牽著你，一點一點地朝著書包的方向前進，時而要跳下高高的書桌，時而要跨過矮矮的門坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒有叫苦，互相鼓勵著前進。天快亮了，他們才看到了書包，雖然已經精疲力盡，但大家依然堅持著前進，因為越來越近了。

　　小明起床后，發現了已經到達書包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動，連忙把他們放進了鉛筆盒，發誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經過一個晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開心，高興地擁抱在一起笑了。

　　七年級寫物作文 3

　　我一直對蝸牛很好奇，仿佛蝸牛的貝殼里有閃亮的珠寶。

　　一場大雨后，我在我家的院子里撿了只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事啊?于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回來了家。

　　我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹葉上一動不動，過了許久，它才慢慢地伸出來，觸角也慢慢地伸出來，左顧右盼地看來看去，好像是在尋找什么。

　　我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進頭里。哈哈，真好玩。經過反復試它的觸角，我發現，蝸牛的觸角無論碰到什么東西，它的觸角都會立即縮進去，但是，我不知道它的觸角會縮進去。

　　為了弄明白，我上網去查詢相關資料才知道，它的觸角一對長一對短，在長觸角頂端一個小黑點，那是蝸牛的眼睛，是用來感覺外界環境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的.拐杖，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到了障礙物，就會立即轉變方向。但是，他真正縮回去的原因，是為了自我保護。

　　我終于弄明白了蝸牛的觸角縮回去的原因。

　　七年級寫物作文 4

　　我家養了許多花，有月季花、牡丹花、曇花、變色球、菊花、文竹……這些花各有各的樣，顏色不一。

　　記得有一次，爸爸從公園買了一盆文竹。我以為那是一棵普通的小草，便奇怪起來，問爸爸買小草干什么，就想把它拔掉，爸爸馬上跑過來對我說：“別動，這是一株文竹，它很棒的，需要我們好好照顧它呢。”聽了爸爸的話，我明白了幾分，半信半疑，便自告奮勇對爸爸說：“爸爸，我來養。”爸爸有點不放心，但還是答應了。

　　從這以后，我就精心地培育起這棵小文竹來。爸爸告訴我：“文竹怕熱，要擺放在通風的地方。”爸爸說完，我小心翼翼地搬起花把它放在通風的地方。爸爸還告訴我：“要用淘米的水澆文竹，可千萬別澆在文竹的葉子上。用腐爛的大豆埋在土壤里也行。”聽了爸爸這么說，我覺得怪新鮮的！

　　我愛文竹，因為它的生命力強，養得好能一代一代繁殖下去。老枝新枝團聚在一起，和和睦睦。文竹四季常青，欣欣向榮，而且力爭上游后來居上。它雖然沒有月季花、牡丹花啦這些花開出使人迷戀，使人陶醉的.美麗花朵，但它給人們一種神清氣爽，舒服的感覺。

　　我喜歡文竹，它喜歡高潔，喜歡過清貧日子，不圖名利，不求寵愛，這是一種多么高尚的品質呀！

　　七年級寫物作文 5

　　那是上演著我的青春的小城

　　這是一個秀麗的西南邊陲小鎮，是我的家鄉。

　　它只是一個小城，安安寧寧，節奏緩慢，上演著我們的青春。它四季如春，有溫潤的空氣，如絲的細雨，潺潺的河流，明艷的花叢。俗話說，一方水土養育一方人，小城亦是如此，地靈人杰。這里的女子甚是清秀明麗，可能是受家鄉水土的影響吧。

　　清晨的小鎮剛剛蘇醒，在淡淡的霧氣里打哈欠。干凈的道路上，晨練的老人步履緩慢，學生們背著書包，早點攤彌漫著白色的煙霧，混雜在沁香的空氣里。這就是小城清晨的模樣。

　　午后慵懶的時光，小城也靜靜的，每個人都沉睡在午后的夢鄉。一米陽光透過樹葉間的縫隙，照在身穿校服的學生身上，她們抬頭仰望小城美好的模樣，嫣然一笑。微風輕揚塵，公車慢慢的行駛在環城街道，寂寞又美好。　　夜幕降臨，街燈打開。燈下或是一對對小情侶，或是無家可歸的流浪貓。有文藝的女子拿起相機對著江畔漁火，江面映著小城的影子。廣場的音樂噴泉也打開了，噴泉外圍著小城的學生，他們討論郭敬明的`小說，討論衣服的牌子，討論各種各樣的話題。水花會濺在他們身上，他們嬉笑著躲開。小城的學生最多，也是最純真，最與世無爭的。

　　這里還有一年一度的駱越祭祖活動，節假日的煙火表演。

　　我愛這里，安寧，秀麗，平和，靜靜地。我喜歡背起雙肩包，聽著陳慧嫻的老歌，穿過小城的巷子，或是和他們在一起，喝著奶茶，拿起相機街拍。

　　這就是邊陲小城，這就是我的小時光。

　　七年級寫物作文 6

　　說到秋天的樹葉，我喜歡校園的秋葉。在秋天，走進校園，隨處可見飄落的樹葉。

　　先說在花圃旁的槐樹葉吧。槐樹葉呈橢圓形狀，長著一條筆直的葉脈。槐樹葉在樹上的時候大多數是嫩綠色的，快飄落的時候才會變為金黃色的，這使我常常誤為是槐花。當槐樹葉和槐花飄落在地上時，遍地似金，美不勝收。

　　沿著花圃，再看到鵝卵石路。雨后，我們班值日的男生在學校鋪滿黃燦燦樹葉的鵝卵石路上掃地，雖然樹葉很多，清理要花很多時間，但令我很開心，至于這些葉子叫什么，我一無所知，不過這里實在太美了。

　　附近有幾棵小葉榕，樹葉是深綠色的。一陣風吹來，搖搖擺擺的榕樹葉像一條小船在河面上被一波浪花沖撞了一下，然后繼續向前行駛。有的`榕樹葉隨著風吹離了枝頭，它飄飄蕩蕩地飛起來，展開黃色裙擺，在天空中跳了一個轉圈舞。然后左一搖，右一晃，緩緩地降落在了地面上。

　　秋天，一些樹葉被深深的埋入土中，以自己的身軀化成了養分，供給老樹和小樹，樹葉的精神令我欽佩。我喜歡校園，喜歡樹葉，更喜歡五彩繽紛的秋天。

　　七年級寫物作文 7

　　小朋友們！你們要是問我我喜歡什么文具？那我就會驕傲的說：“我喜歡我的鉛筆盒”。

　　這個鉛筆盒是在我十歲生日一個好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學習，天天向上”這八個字。它每天提醒我上課要認真聽講，不做小動作。

　　我的鉛筆盒里有許多的居民。有一個身材好，全身筆直的尺子先生，還有可以畫畫可以寫字的筆奶奶，還有一個肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫出的字可不是一般的好看。

　　有一次考試，我遇到了大災難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場，把它的小精靈村民召喚出來。水筆說：“你用我吧！”我拿起筆寫著寫著看見了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對。”用著用著，我把“災”寫成了“火”，橡皮弟弟滾來滾去來到這兒說：“我可以把您寫錯的字擦得一干二凈，”說完我就用。慢慢地過去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒水了，嗖的.一下，大名鼎鼎的鋼筆老板來了，霸氣的說：“用我吧！我不會讓你失望的。”又過了三十分鐘，考試結束了，我真佩服這場考試我可以堅持到現在，不！應該要感謝我的良師益友。

　　我喜歡我的鉛筆盒。

　　七年級寫物作文 8

　　我的家鄉在美麗的海濱小城――鎮海，那兒長滿了葡萄樹，我愛家鄉的葡萄。

　　細雨如絲，桃花笑紅了臉，柳樹舒展著枝葉，也驚醒了夢中的葡萄樹。一片片葉子長出來了，小小的.嫩綠嫩綠，就像碧玉刻成的壁畫。微風吹過，片片綠葉，發出“沙沙”聲，好像葡萄仙子在彈奏一曲“天賴之音”。

　　不久，樹上開滿了雪白的葡萄花。葡萄花有五片花瓣，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。用力一吸，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人心神蕩漾。

　　花凋謝了，樹上漸漸地掛滿了小葡萄，一串串青豆般的小葡萄，似一串串無瑕翡翠。葡萄成熟了，那一串串亮晶晶的、淡綠的、紫紅色的、米黃色的葡萄，掛滿了葡萄園，人們走進葡萄園，仿佛走進了一個琥珀和珍珠綴成的世界。有時，我們會摘一些葡萄一起分享。塞一個放進嘴里，那甜如蜜水的果汁一直流入心田，甜得叫人心醉。同時，舌頭上嘴唇上也沾滿上鮮美的汁水，使你越吃越愛吃，越吃越想吃！

　　葡萄釀成的葡萄酒，滋補養顏。葡萄在太陽底曬干后，制成了葡萄干，可以用來做成精美的點心，很受人們歡迎。

　　我愛我的家鄉，我更愛家鄉的葡萄！

　　七年級寫物作文 9

　　我有一個忠實的好伙伴――鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒整體是淡綠色的，蓋子上的圖案十分精致有趣：綠油油的草地上，一棵棵小樹在微風的吹拂下搖曳著身軀；團結一致的小兔子一家正忙著種樹，為美化環境出一份力。

　　小兔爸爸擔當著“火頭軍”的重任，開著推土機在翻地；調皮的兔妹妹坐在推土機上正興高采烈地眺望著遠處的'風景，不時地發出陣陣驚嘆；兔哥哥蹲在推土機旁聚精會神地看著爸爸怎樣控制推土機；兔媽媽則在推土機的不遠處，灑下了粒粒希望的種子……

　　“沙沙沙……”微風習習，小樹奏出了和諧的曲子，仿佛在感謝小兔子一家。

　　打開鉛筆盒，你會看到一只小兔子正搖頭晃腦地背著乘法口訣；整整齊齊的鉛筆、橡皮躺在鉛筆盒內，像一個個沉睡的孩子。別看它們短小精悍，小巧玲瓏的，可都是我學習中不可缺少的好幫手！每當我需要它們時，就又像一位位準備上陣的戰士，時刻聽從我的召喚。別看它們生來就那么長，那么大小，如果長時間使用，就會變得越來越短，越來越小，甚至被扔進垃圾桶，但它們卻毫無怨言，默默無聞地在奉獻著自己的青春和熱血……

　　鉛筆盒----我忠誠的好朋友！它時刻陪伴著我成長進步。我決不辜負你的希望，一定好好學習，勤奮苦練，長大成為棟梁之材，為祖國做出貢獻。

　　七年級寫物作文 10

　　又是一個冬天，又放寒假了。我去深圳參加完少兒才藝比賽后，和選手們一起去了趟香港。媽媽把我送到姥姥，姥爺過冬的地方，祖國南端的熱帶城市――三亞。

　　三亞的氣候好極了，藍天白云，到處是鮮花，五顏六色的爭相開放。高大的椰子樹像雄壯的小伙，長長的檳榔樹像美麗的姑娘。那姹紫嫣紅的三角梅無與倫比的伸展著自己驕傲的模樣。

　　我們住的院子里，大街上，機場路兩邊，海邊，山坡上，小河邊，農家小院前，養鴨塘后面，還有姥姥自己的`房前屋后到處都是漂亮的三角梅。有大紅色，粉紅色，紫色，枚紅色，橙黃色，白色，紅白相間色，好看極了。

　　三角梅是一種藤狀小灌木，身上長滿刺，花朵是三片，里邊有三個花蕊，三個心。它可以攀爬在任何地方，有的人家房子上開滿鮮花，整個蓋住屋子，像個花頂子一樣。它的花開在枝條頂上，有單片花瓣和重瓣。葉子是單葉互生，卵形全綠狀。它喜歡陽光充足的地方，不怕曬，怕寒冷。不能澆太多的水。姥姥常常給我說，記住，不干不澆！

　　我們都喜歡三角梅，她漂亮又堅強。每年春天，姥姥會想方設法帶回西安一，兩盆，精心養護。夏天開好了送給好朋友，來年再帶回去！

　　七年級寫物作文 11

　　那天是我的生日，父親給了我一個鉛筆盒。我非常喜歡它。這個鉛筆盒非常獨特，上面有一個可伸縮的架子，下面有一幅彩色的畫:在安靜的森林里，有一些小動物，一棵大的茂盛的樹，可愛活潑的鳥兒在樹周圍跳躍，展開翅膀飛翔，好像去集市；小魚在河里快樂地跳躍。熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在照片中間，伸出兩個手指，好像在說:“今天陽光明媚，真開心！”每個人都穿著華麗的衣服，好像參加一個盛大的宴會。

　　我的鉛筆盒有一個“特殊功能。文具盒外面的可伸縮支架可以容納一些常用的筆，并帶有透明的蓋子以防止丟失。鉛筆盒上有許多按鈕。按不同的按鈕彈出文具盒、溫度計和時間表……打開文具盒，首先不，有密碼設置！只要密碼按錯了，文具盒就打不開，還會有警報。打開鉛筆盒，噓！我的“小伙伴”孩子們睡著了，他們睡在不同大小的`小床上。他們非常累。

　　我的鉛筆盒有時提醒我要做一個文明的學生。

　　我記得有一次趕上我們班橡膠戰爭，我也有點興趣，也想試一試。我拿出鉛筆盒，突然看到鉛筆盒上的熊貓伸出手指，向我搖頭，好像在說:努力學習，做一個文明的學生。”我認為這是合理的，所以我把鉛筆盒放回原處。

　　我的鉛筆盒不僅是我的文具保管員，或我的“一個好老師和朋友”。我怎么會不喜歡呢？

　　七年級寫物作文 12

　　它沒有春天桃樹嬌艷的花朵，沒有夏天梧桐樹碩大的枝葉，更沒有秋天銀杏樹金黃的舞衣，它，只是冬天里穿著樸素外套“站崗”的松樹。

　　初春，各式各樣的花都開了，爭奇斗艷。世界就像是個大花園。只有它，一身樸素的綠裝，淹沒在百花之中。盛夏，石榴花開放了，紅花襯綠葉，美麗極了。只有它，仍是一身樸素的綠裝，只是長高了。秋天到了，葉子一片片落了，像一只只舞動的白蝴蝶在空中。這時，它的外套依然沒變。但是，長得更高了。寒冬來臨，它已然長成參天大樹。當所有的樹都只剩下了光禿禿樹干的時候，只有它，仍是一身蒼翠斗冰霜那樣筆挺的身姿，在冰天雪地的世界里，是那么的與眾不同，那么的堅強不屈。

　　我們的'校園里就有一棵高大挺拔的松樹，我非常喜歡它。那是個寒冷的冬天，天空突然飄起了大雪，街上的行人全都捂的嚴嚴實實，匆匆走過。我真擔心松樹會被凍壞。大雪連著下了一天一夜，地上堆滿了厚厚的積雪，氣溫低得讓人顫抖。清晨，我急忙跑出房間，去看那松樹。只見它非但沒有打蔫兒，反而頂著皚皚白雪，顯得更加挺拔了。

　　我看松樹，愛它的樸素，愛它的默默無聞，更愛它無微不至的奉獻。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子是提煉揮發油的好材料；松樹的脂液可以做松香

　　不過給我印象最深的是松樹堅韌不屈的性格。冰天雪地中，萬物凋零，只有松樹不畏嚴寒，身披綠裝，為冬天帶來生機，也為人們帶來春的希望。

　　松樹雖然不如牡丹高貴優雅，不如茉莉清高淡雅，但它卻有著高山的豪放，大海般的胸懷，梅花的品質。它，就是百木之王！

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這是陳毅元帥對松樹品格真實的寫照，也是對它最崇高的贊揚！

　　我要做一個擁有松樹品質的人，做一個迎難而上、堅強不屈的人！

　　七年級寫物作文 13

　　在我的故鄉，常常會在平天湖看見白鷺優美的身姿。白鷺是一種候鳥。從外表看去，感覺它的氣質優雅大方，清正高潔。在平天湖邊，總會看到一朵朵“白花”盛開，那就是白鷺。它們伸展翅膀，泊在湖中，好像在眺望遠方。它讓我的家鄉充滿了靈趣。

　　白鷺的身材小巧玲瓏，俊美迷人。真是“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短”。我覺得它是胖之一分則嫌肥，瘦之一分則嫌弱。白鷺的羽毛一片雪白，一塵不染。

　　白鷺的嘴比雞的要寬一些，比鴨的嘴要窄一些。它的嘴可真是為了捉魚蝦而生的！不同年齡的白鷺，它們的喙也有不同的色彩。年幼的小鷺，嘴是淡黃色，像是向日葵花的顏色；年長的'白鷺，喙是鐵色的。白鷺的眼睛很小，比黑豆還小，可是卻烏黑發亮，閃著波光。

　　每當它泊于水中，目光眺望遠方時，那眼神清澈透亮，異常警覺。所以你別看白鷺有點兒憨，想要捉到它還真不容易。白鷺脖子修長勻稱，弧度正好。每當它站在草叢中，那脖子就像一個拉長版的字母“S”。白鷺那青色的大長腿又細又長，就像筷子一樣細。它走路的樣子不像鴨子那樣緊張局促，也不像白鵝那樣大搖大擺，而是優雅地高高抬起腿再緩緩落下。

　　當桃花艷開，河水豐沛，綠草如茵，樹木蔥花時，就是白鷺來到我的故鄉的時節。它們從遙遠的另一個故鄉飛回來，在樹上搭巢，在這里安家落戶，生兒育女。

　　白鷺對住的地方要求很嚴格。首先河水要清澈透亮，有小魚小蝦。再次草要鮮嫩可口。然后空氣要新鮮。在這樣的環境下，白鷺的生活就會很安心。白鷺的活動也有很多。有時是“一行白鷺上青天”，有時是在控中盤旋，有時是像飛機降落一樣滑翔，有時是兩只白鷺相偎在草叢中相親相愛。白鷺從來沒有飛得風風火火，也從來沒有走得慌慌張張，而是一直淡然脫俗。它是雜食動物，食草芽，小魚小蝦、小田螺……

　　當草木漸漸枯萎，天氣漸漸變冷，食物越來越少的時候，白鷺就要經過長途跋涉，回到它的另一個故鄉。

　　白鷺啊白鷺，你快點回到我的故鄉吧！

　　七年級寫物作文 14

　　北國風光，千里冰封，萬里雪飄。遙遙的天際飛揚著晶瑩的白，這是今年的第一場雪。

　　這北國豪放的精靈，當著太陽的面毫無顧忌的飛舞著，就好象起舞的仙女映著流光的裙擺。起初，它們還是羞澀的，小心翼翼的輕撫著大地，隨后，這可愛的小東西便向它闊別已久的朋友撲來，熱情的擁抱著大地，為這溫和的小城涂上一層銀光。

　　天空空靈清澈的藍與飛雪輕盈干凈的白互相映襯，交織成一幅優美的水墨畫，點染出了北方獨有的旖旎的畫卷。

　　盈盈的飛雪拉著風翩然起舞，似乎在跳一曲優美的華爾茲。一時間瓊花玉樹，在旭日的親吻下脫去了冬日的肅然，閃耀著剔透的光澤，濕潤如玉，柔軟如絮，高雅如梅，輕盈如羽。造物主極是偏心的將一切美好集于一體，就成就了這遨游于浩瀚天地間的素白。

　　我迫不及待地沖出門，去擁抱這分離多時的玩伴。

　　它似乎比我更為熱情，輕輕撫弄我的頭發，親吻我的額間。我伸出手想抓住它，它卻落下就融入我的掌心，化作了一滴小小的水珠，卻依然不改原本的澄澈透明。

　　幾朵淘氣的瓊花落在鼻尖，頃刻就消失不見，但卻感受不到絲毫的寒冷，僅有清涼仍嬉戲在鼻尖。

　　眸子中的銀白，似是天庭掉落的.花瓣，不久就密密的將這世界鋪滿。

　　腳下，是一層泛著金光的白，頭頂，是仍不肯停下的雪。這，是冬來臨的宣告，是冬對這個世界最溫柔的告白。

　　佇立風中，我似乎看到了幼年的自己：堆雪人，打雪仗，高興起來竟還在雪窩里打滾，讓自己與這白茫茫的天地融為一體。“少年不知愁滋味”，那時的我只顧得擁抱那一捧皎潔，感冒了也毫無顧忌。

　　捧起一捧雪，感受手中的細膩柔軟。擁抱雪，似乎就是在擁抱自己，擁抱那個最真實、最天真、與雪一樣無憂無慮的自己。

　　雪，仍在下。雪中，是最純凈的世界。

　　七年級寫物作文 15

　　有一個冬天，我們小區的銀杉樹被一棵古老的銀杏樹替代了。這棵銀杏樹一點也不惹人喜歡。它只有像刀戟似的樹杈，它的主干用麻布口袋嚴嚴實實包裹起來，儼然一個剛叢槍林彈雨的戰場上抬下來的傷兵。還用 “樹木營養劑”給它輸液，活似一個八十多歲的老頭兒。

　　盡管它很難看，可是我每天放學都要駐足樹旁，去觀察它，感受它的那份滄傷和古老。我每天都要用我的小手去觸摸它那老繭似的樹皮，紋理間千溝萬壑，就像百歲老人的額頭，也像一個思考者緊鎖的額頭，仿佛在向我訴說它的故事。

　　春天終于姍姍來遲，老樹依舊是老樹。對它來說，時間仿佛定格在嚴冬里。在萬物皆綠的春景里，它還是那么黯然無神，就象一位滿臉蒼白的老翁呆滯地坐在那里，朝霞春雨也沒能讓它的蒼老褪色。

　　有一天我背著書包往家走，瞟了一眼那棵銀杏樹，我吃驚地瞪大了眼睛，那棵銀杏樹發芽了，那些一個一個的小芽苞，像一個個可愛的小精靈，那么嬌嫩，那么脆弱，好象一不小心就會把它弄碎。遠遠望去，那些小芽苞猶如綠色的點點繁星。雖然這只是微不足道的一點點綠，但我卻看出這棵老銀杏樹重新煥發了生命的活力。

　　每天放學回家我都要第一時間跑到銀杏樹下，看看那些可愛的小芽苞變綠了沒有。終于有一天，小芽苞綻成了綠葉，那綠葉，星星點點，漸漸地綠葉越來越多，擁有了一身的小扇葉，風兒一吹，小扇相互碰撞，發出 “沙沙”的聲音，象優美的樂曲，好聽極了。

　　綠葉是那樣嫩，如撒下的花瓣；是那樣柔，像嬰兒的手；是那樣薄，如綠蜻蜓的翼。

　　春天那棵銀杏樹已發出生命的'光彩，它擁有了一樹綠葉，綠葉像無數只小精靈在它身旁歡歌跳舞，銀杏樹不在寂寞，不在蒼老，不在孤獨。銀杏樹的內心充溢生機與活力、快樂和幸福，這些都是它身邊有那么多的精靈寶貝給它帶來的。

　　啊！銀杏樹，你是我們家門前的一個綠色的夢，一首綠色的詩，一曲綠色的旋律。

　　七年級寫物作文 16

　　家里客廳，放著一個頗有年代感的紅盒子，盒面上有些地方已經脫落了漆，露出了木質色，那把上了年紀的鎖，像一個威風凜凜的將軍死守著他僅剩的一點疆土。而這一點“疆土”可是四代相傳，也就是從我爺爺的父母那代傳下來的。沒錯，這紅盒子里裝的就是那本已經泛黃了的家訓。

　　中國有熊貓做國寶，日本有櫻花為國花，而我家卻有家訓做“瑰寶”。

　　這本家訓可謂是相伴我們付家四代的歲月。聽爺爺和爸爸在聊天的時候講，爺爺經常會提到這本“神秘之書”。有一次，我的好奇心終于按捺不住了，便問爸爸，為什么每一次的話題中，爺爺總會提到它。當時，爸爸沒有回答，而是給我講了一個在他年輕時的有趣故事。

　　在爸爸年輕時，因為在家中是老大，而且當時有許多年輕的姑娘都看上了他。于是，便有些小得意，就頻率很高的`犯錯，加上老爸以前特別聰明。所以就瞧不起別人。這被爺爺看在了眼里。

　　于是，爺爺拿出了付家家訓，罰爸爸抄寫。但效果并不是很好。爺爺開始回想自己的往事。老人家年少力強時，天天在外干活，沒有回家看望父母，回到家時，看家訓上增加了一條：“父母自然是希望你們越飛越高，但是，人有時也應該像鳥一樣常回家看看。”讀到這條家訓，爺爺從那時起，就會總是留意家中之事。

　　想到這，爺爺便拿起筆，在家訓本上加上了一條：“永遠不要把自己太當回事，也永遠不能把別人不當回事。”說來也奇怪，爸爸自從抄寫了這條家訓后，他就收斂了許多。聽了家族里的這些故事，我終于知道，這本家訓為何如此受到了家族的目光聚焦。

　　而如今，在這本家訓后，又加上了一條：“不要和別人攀比，當你這一念頭出來時，你已經輸給了別人。”

　　當然，這一條是爸爸為我寫的，我的好勝心極其之大，我會把這個特殊的紅盒子，也就是我們的“家之瑰寶”一直保管好的，在我們付家代代相傳！

　　七年級寫物作文 17

　　說起蘋果，大家一定會想起牛頓用蘋果發現引力的事。可我說蘋果的神奇，卻不是牛頓提出的，而是我自己發現的。

　　一個星期天，我和媽媽去水果店買了蘋果。看著蘋果那火紅的外衣，我不禁口水流到了下巴。我急忙去水龍頭邊洗了個大蘋果，洗好后，我“啊嗚”一口，三兩下就干掉了一個蘋果。吃著蘋果脆脆的果肉，我無比的享受。我又拿起一個，剛吃一口，媽媽便讓我做作業了。于是，我把蘋果往桌上一放，就飛快地跑去房間寫作業去了。

　　我奮筆疾書了一個小時，終于寫完了作業。等我再去客廳找蘋果時，發現我剛才吃的蘋果有一大片呈棕色，有一部分發還癟了。這是怎么回事？我好奇的吃了一口，呀，苦苦的`，也還沒剛才那么脆了。我百思不得其解，便跑去廚房找媽媽。媽媽說：“你真是個善于觀察的孩子，至于為什么，我們還是上網搜搜吧！”說完，媽媽便拍拍圍裙，和我一起走向電腦房。

　　我們打開電腦，上網一搜，哦，原來剛才買回來的蘋果，果皮與果肉隔離空氣，所以果肉粘不上細菌，自然又脆又甜。而剛才吃了口，又過了一段時間后，因為沒有空氣的隔離板――果皮，果肉就會粘上細菌，變苦。網上還說，如果把吃過的，但還沒吃完的蘋果放在鹽水里泡一天都不會變苦，吃起來還是那么甜。

　　我半信半疑，便拿出三個蘋果，把一個吃一口放在面板上，再把另一個吃后放在水里，最后把剩下的蘋果嚼了一小塊，把它放在鹽水里，看一個小時后的變化。時間到了，我發現面板上的蘋果一大片都變色了，放在清水里的蘋果也有一點兒變色。只有在鹽水里的蘋果沒變色，而且嘗起來還香甜可口，甜而不膩。

　　“生活處處是科學，只是缺少發現科學的眼睛”。今天，我又發現了一個新的科學。蘋果這么小的物體也有神奇之處，何況是我們身邊的點點滴滴？所以，我們要善于發現科學，鉆研科學。

　　七年級寫物作文 18

　　俗話說：“十里不同風，百里不同俗”，我國各地區各個節日的習俗好比天上的星星，數也數不清。家鄉泰州春節的習俗也不例外。有除夕夜的團圓守歲;有初五的“迎財神”;有正月十五的元宵燈會……..而我，卻對年前的風俗包春卷情有獨鐘。

　　春卷，又稱春盤、春餅、是中國民間節日的一種傳統食品。目前流行于江南等地。年前做春卷，過年食春卷的民俗由來已久。“萬物始于春”，吃春卷寓意迎春辭舊，因它色澤金黃，成條狀而寓意財源滾滾。

　　據說春卷簡單易做，我為何不自己嘗試做一些呢?只見外婆已將春卷的餡料準備好，野菜被剁成米粒大小，現在就差我與外婆來包啦!我迫不及待的取出一張皮，包了起來：我先用筷子夾了一些餡料放在皮中，再卷起來。可因為里面的餡兒放多了，又一捏緊，里面的.部分餡“跑”了出來，把春卷和手都弄的狼狽不堪。外婆笑了笑，說“餡不可放太多，容易溢出來，還有，報的時候不能像卷餅一樣卷的太緊，但又不可太寬松”。接著，外婆端來一碗白開水，說當包好一個春卷時，可以用食指蘸下水，再涂抹到春卷的接頭處，這樣，油炸的時候就不會松散了。經過我的細心操作，一大盤春卷已經包好了。下一個重要環節，也是決定著這次成功的環節――油炸春卷。外婆將燃氣灶打開，往平底鍋倒上少許油，我把春卷小心翼翼的放入鍋中，伴隨著一陣“嘩”的響聲，我將春卷不斷的翻滾，它們由生至熟，由白色逐漸變為金黃色。終于，春卷炸好了。香氣撲鼻而來，無論是誰，聞聞也能“口水直流三千尺”吧!它們色澤金黃，如塊塊黃金，引人注目。一口咬下去，酥脆而不膩，酥脆之香與菜香相互融合，是舌尖上的美味!

　　這讓人垂涎三尺的春卷，不僅是一種美食，還是傳統文化的體現，寓意“冬去春來”，更是人們對美好生活的向往!

　　七年級寫物作文 19

　　“小主人，請注意安全，你已超速!”你聽，這是誰在說話呀?讓我來告訴你吧!是我的高端智能平衡車!下面我就要向大家介紹一下它。

　　這臺智能平衡車可是我向媽媽求了好久，她才肯給我買的，這次媽媽竟然買給我當生日禮物了，真是得來不易啊!

　　車子一到家，我就被它的顏色吸引了，它看起來是那么明艷。車身主體顏色是火紅與海藍。左邊腳踏和左輪護罩是紅色的.，它猶如燃燒著的熊熊大火，看著它，我不禁想到哪吒的風火輪與它倒真有幾分相似了。它的右邊腳踏和右輪護罩更是勝出一籌，它碧藍碧藍的，像一塊塊冰，又似一股藍煙，正在飄蕩著，而且這一望無際的冰海里，還暗藏著一絲火紅呢!像是通往一個不可知的世界，令人產生無限的遐想，我真想鉆進去看一看!

　　這輛平衡車不僅顏色明艷，而且功能俱全。只有你想不到，沒有你見不到。當我按下開啟鍵，它便會自動平衡，好像一只被叫醒的小狗，立馬會站起來了，可聽話了。我雙腳踏上去，兩邊的輪子側面會閃起一道道彩光，這就是炫酷的跑馬燈。輪子上也發著五彩的光，這就是閃耀發光輪。它的車前還配備了LED大燈的，即使走夜路也不用害怕。我最喜歡的是它還可以連接手機藍牙播放音樂，我一邊騎車，還能一邊聽自己喜歡的音樂，太享受了。它還有防抖防傾斜功能，可以智能無級變速，智能限速保護，當遇到情況時，都會提醒你。還可以低電量提醒，特別周到。

　　至于玩法嘛，很簡單，我站上去后只需把身體往前傾就可以前進了，還有只要把身體往后仰，它便會后退。你只需把右腳按重就可左轉，把左腳按重就可右轉，十分有趣!我在家里玩了幾圈很快便能進退自如。

　　平衡車已成為我生活的一部分。我寫完作業總是要站上它，騎個幾圈放松放松，有時我也會騎著它出去玩。對了，平衡車不僅可以用來休閑娛樂，它還是一種新型代步工具，可以大大減少碳排放。

　　說到這，你是不是也心動了呢?那么快去買一臺平衡車，和我一起玩吧!

　　七年級寫物作文 20

　　葉，四季，四變。

　　一后綠葉，春生，夏長，秋衰，冬落，葉子的生命只有一年，極其短暫，但是不會消失。一批葉子落，便又有一批葉子生；后來的葉接替前葉，生生不息。一年后，樹上的葉子都更換了。雖然外表一樣，但已不是去年的那片。

　　葉，小小的一片，卻有重要的作用。夏日炎熱，正在酷暑難耐之時，卻也是它們生長迅速之時。繁茂的葉片堆積起來，形成一塊塊樹蔭，為我們扛下烈日灼燒。巴掌大的葉片，縱然起不到什么作用；而千百片葉，能形成一塊樹蔭，供三四人乘涼。這，便是團結的力量。

　　秋天，它的生命力弱了下來，紛紛從樹枝上如同天女散花般飄落，形成了一場“雪”。葉片落地，生命消逝，卻并未完全消逝。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它轉化為養料，供它的母親

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七年級寫物作文

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