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你有屬于自己的光芒作文

時間：2024-08-17 11:10:44 135

[實用]你有屬于自己的光芒作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的你有屬于自己的光芒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[實用]你有屬于自己的光芒作文15篇

你有屬于自己的光芒作文1

　　母親總是喜歡幫我決定一些事情，比如說上一些沒必要的課，要走的專業，現在該干的事情有些是沒錯，但有些讓我反感又不喜歡去做。要是問我我應該干什么，那我當然會說：干自己喜歡的事呀。

　　的確是這樣，誰會聽別人的差遣，去做別人想讓我們做的事，而放棄了自己的愿望呢？

　　記得小時候，我沒有自己的主見的.時候，我常去問姐姐問媽媽，我現在該干什么，她們告訴我，我應該去寫作業，應該去吃晚飯而現在，我長大了，已經知道自己應該干什么了，可是媽媽還總是告訴我，快去寫作業，先把桌子收拾干凈再干別的，把窗簾拉客，窗戶打開，把你那些紙都扔了我不喜歡這樣，我想要的是自由的生活，我想干自己想干的事，我會快點把眼前的任務完成，想著這樣就可以去做自己喜歡的事，但是更多的事總會源源不斷的到來。

　　我想做自己擅長的事。因為這樣我會感受到更多成就感，有了成就感自然而然的就會喜歡上這件事。而且在長大工作的時候，可能也會用到自己最擅長的。所以希望家人不要再讓我干你們想讓我干的事，我希望我能有自己的色彩。

　　以后我一定會告訴我的孩子，你要做自己喜歡的事，你有屬于自己的光芒。

你有屬于自己的光芒作文2

　　每個人都有屬于自己的光芒，我也不例外。可我一直認為自己一無是處，是個多余的人，只能獨自羨慕別人。直到那件事改變了我。

　　自從我上學起就特別不愿意學習英語，因為以前因為英語成績差，挨過打，挨過罵，一上英語課就忍不住跟老師唱反調、忍不住打瞌睡、忍不住神游天外。你讓我向東，我偏往西，覺得跟周公見面，也比看26個英文字母強，算是恨透了英語，所以我經常“榮幸”的站在教室的門旁邊，為學習英語的同學們站崗放哨羨慕的看著那些說一口流利的英語、受到老師的夸贊的'同學。

　　這天還是那煩人的英語課。當老師走進教室，我很自覺的走到門旁邊。班里非常安靜只有朗朗讀聲還在回響。我不耐煩地想：都什么年代了？還崇洋媚外學外語！你們是中國人還是外國人？學好中國的語言，就阿彌佗佛了。

　　這時“怦”的一聲巨響，原來是風把門狠狠地摔在墻上。看來，這門命不久矣。班上也開始喧鬧起來，老師幾次說安靜！安靜！繼續上課！可是還鬧哄哄的。當時我也說不清我怎么想，趕緊走過去想把門插上，可門上沒有插銷。我把門狠狠摁在墻上，直下課才放開。老師略芾驚訝略帶贊賞看了我一眼，對我說聲：“謝謝。”同學們也戲稱我“守門神”。我。我因此對英語有了興趣，并且自信起來，終于取得94分的好成績。

　　仔細想想，如果當時沒有那個善意舉動，沒有老師的那聲“謝謝”，沒有“守門神”這個稱號就沒有現在這樣的我了。人們自己的光芒正是潛藏在人類性格中美好的那一面啊！把自己的光芒綻放出來，正是我們現在應該做的事情啊！

你有屬于自己的光芒作文3

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有屬于自己獨特的魅力，即使你覺得如此平凡，這也是獨一無二、無可替代的，就像茫茫夜空中的點點繁星，或明或暗，每一顆都綻放出屬于自己的光芒。

　　你有屬于你的光芒，因為你相信自己。有信心未必會贏，但是沒信心一定會輸。自信可以使人勇敢追求，但當你失去了自信，就會自甘沉淪在平凡之中。

　　偉大的指揮家小澤征爾在一次世界級的指揮大賽中演奏評變給的樂譜，在樂隊的演奏中發現了一個不和諧的聲音，他向評委們提出了這個問題，當聽到評變和觀眾們質疑的聲音時，他并沒有放棄，而是堅持了自己的選擇。最終，他通過了評變們故意沒下的陷阱，獲得了大獎。

　　你有屬于你自己的光芒，因為你不斷追求超越。古希臘的德摩斯蒂尼，他天生口吃，但為了成為一名辯論家，不斷超越自己，去實現更高的`目標。他在嚴酷的條件下口中含石，一次又一次地磨礪自我，不僅是在矯正口吃的壞毛病，更在強化自己的心智，最終成為了偉大的辯論家。

　　你有屬于你的光芒，因為你不斷積蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負。不要被暫時的黯淡消磨了我們的意志，做更好的自己，就是要信相信自己在學習、生活中的積累，最終會成為綻放璀璨光芒能量的源泉。匯聚我們每個人獨有的光芒照亮尋夢的道路。

你有屬于自己的光芒作文4

　　初夏的夜，蟲鳴聒噪，擾亂思緒。風敲著窗戶，在悄寂中蔓延，我背上沉重的書包，走著，走著。

　　路上的行人很少，偶爾有車鳴聲劃破寂靜又匆匆駛過。兩旁的街燈仍閃著濃濃的黃色光暈，耳邊傳來一個尖銳的童聲：

　　“媽媽，我今天可棒了，得了滿分了耶！”

　　“是嘛，我的兒子，今晚媽媽給你做好吃的。”母子倆人笑著走遠了。

　　本就煩悶的我腦海中再次浮現那個畫面：周練試卷上的'一個個紅色的筆記，就如同鬼魅緊緊纏繞著我，心如刀割，墜于無底的深淵，透不過一絲的光。

　　不知不覺，雖有些逃避，卻還是走到了家門前，徘徊，徘徊，不知向哪兒走。

　　“咦？這不是之前的那株太陽花嗎？怎么還在這兒？”我滿臉疑惑。

　　媽媽似乎聽到了我躊躇的腳步聲，到門前尋我，她一下就猜中了我的心思，連忙答道：“你一定想問這太陽花怎么還活著吧？哎！真拿它沒辦法！前幾日，我看它長得太旺了，怕奪去其他植物的營養，一氣之下就把它連根拔起了，誰知，接連下了幾場大雨，它竟又在這盆里抽芽了，真如你小時候那般倔強！”

　　我被震撼了，竟一句話也說不出了，它到底是憑著怎樣不屈不饒的精神，怎樣艱苦卓絕的努力才生存下來的……

　　在黑夜里，它微微搖曳，露水在綠芽上緩緩滑落，晶瑩剔透，閃著金色的光。對！我懂了，這就是閃著汗水與淚水的生命之光，是那么閃亮，那么耀眼，似慢慢長夜里永恒的光芒。

　　“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　對，你有屬于你的光芒，我也一樣，光彩熠熠，生生不息，背上行囊，重新出發！

你有屬于自己的光芒作文5

　　“快！抓小偷！”只聽有人喝到，我急忙逃竄，飛快地跑著，風呼呼地在耳邊咆哮，可我一個人終究跑不過幾個大人，他們三下五除二就把我擒住了，送到了警局。

　　我，一個小偷，準確的來說是一個“少年老成”的小偷。進了警局，那幾位警察叔叔都已經跟我“熟絡”了，每次看我進去都是一臉無奈。

　　可惜我未滿十四周歲，每次也就只關幾天，也就放了回來。父母都忙得厲害，也對我無暇顧及，我也自得其樂，整日游蕩于大街小巷之中，在街坊鄰里那里也是臭名昭著。

　　“要不是那車猛然停住，我早就得手了。”望著那雙纖長靈活的雙手，我想到。眼睛瞄到了對面街上新開的一家鋼琴店，我溜了進去，敏捷地翻開了柜臺，里面空空如也。

　　“還真是夠警惕。”我嘟囔道，沒有發現黑暗中一雙眼睛注視著我。我被櫥窗旁的那架純白的鋼琴吸引了，清潔的琴身在月光下閃閃發光，黑白琴鍵也極其簡潔，我湊上前去輕輕也極其簡潔，我湊上前去輕輕地按了一個鍵，清脆的聲音在寂靜的環境中蕩氣回腸，我也只有小時候摸過一段鋼琴，它好像有一種魔力吸引著我。

　　“別可惜了那雙手。”雄渾的聲音響在我耳邊。一個人影從黑暗中走了出來，原來是店主，我有些疑惑，他問：“為什么盜竊？用這雙手練鋼琴不是更好嗎？”我望著這雙纖長的手，仿佛與這鋼琴特別般配，我一言不發，心里有個聲音響起：“或許可以試試呀！”望著他那睿智、深邃的眼睛中肯定的目光，我決定試一試。

　　我這個決定，令父母破天荒地感到欣慰――兒子終于可能回歸正途了，從此那位店長便成為了我的老師。每天鋼琴店里總有一些飄渺的樂聲飛揚，一天天的練習，我那纖長的雙手在琴鍵上靈活地舞動著，一曲曲美妙的音符迸射開來，我感到前所未有的快樂，也不再無所事事，發現了自己的價值。

　　我被邀請到在一場知名的.音樂會上演出。此時，望著數以萬計的聽眾，心中響起了老師第一天上課時對我說的話：“你是一只羽翼未豐的小鷹，將來一定會展翅高飛。”我自信地彈奏著，美妙的音樂緩緩流淌。

　　掌聲雷動，我向老師深深地鞠了一躬，我堅信無論將來我會怎么樣，我有屬于自己的空間。每個人都是夜空的一顆星辰，或大或小，或明或暗，總有屬于自己的光芒。

你有屬于自己的光芒作文6

　　曾經的我，是驕傲但上進的。

　　那時取得了一些成就，就以為自己是天之驕子；成為幾個同學的榜樣，就以為自己閃閃發光；漫長的路，迎來第一次成功，就覺得自己已經十足優秀。

　　陽春三月，滿樹新花兀自開得紛紛擾擾，世界溫柔極了，我沉浸在逆襲成功的喜悅中，渾然不知暴風雨會來得那么突然。

　　就像井底之蛙發現了“第二個世界”，我發現了太多比我優秀的人。我求之不得的榮譽，他們信手拈來，自此，一次次巨大的打擊接踵而至。

　　我自以為學習不錯。誰知紫涵語文考了114還不服氣地哭了；維維在全國中學生奧林匹克競賽中奪得數學物理二等獎；與我同齡的雨佳成功考過英語三級，法語二級……

　　我自以為我多才多藝。可身邊鋼琴過十級的同學多得去，有朋友因舞藝出眾，登上央視舞臺，還有的榮獲“夏青杯”全國一等獎……

　　最開始，我堅信“苦心人天不負”，刻苦勤奮完全趕得上優秀的他們。但我很快發現，我的`一切努力，都似乎是徒勞的。

　　優秀的人繼續優秀，而不起眼的我仍在原地踏步。

　　我不知何時為自己貼上了“卑微”的標簽。也許，那些光芒太刺眼，麻木了我的好勝心。這個充滿光明的世界，我就像一小截蠟燭。

　　我失去了挑戰巔峰的勇氣，過去盡力追逐的目標讓我摔得頭破血流。于是，一批又一批人們趕超了我，他們活成了過去那個刻苦拼搏的我：堅定，好勝，又不知疲倦。

　　我開始懷疑自己的能力，企圖看淡一切，活得無憂無慮。但是，沒有堅定目標的人怎能無憂無慮？我一邊為成績微小的起伏提心吊膽，一邊卑微地做個普通的孩子，失去了動力與追夢的執著勁兒。

　　有人發現我的變化，用心地告訴我：“天生傲骨，怎能服輸！”我將這句話琢磨了很久，懷念起以前那個驕傲但好勝的自己來。

　　寒風呼嘯著，灰蒙蒙的天，我翻開了以往的日記，讀著讀著，鼻子一酸，淚水氳濕眼眶。

　　曾經的我是怎樣的？因為歷史沒考到滿分而氣得一天不吃飯；得知自己不是年級第一，只考了年級第三后當場痛哭；每次跑操都帶著一本書，默默地背。可惜，現在的我，竟變得如此卑微與墮落。我心中不甘，實在不甘。

　　我開始重新審視自己：每一次小小的發言、還算靠前的成績、一次次整齊的作業…我發現我不必一味地羨慕別人，我自己真的很棒。我懂了，我不必生來出眾，優秀過人，只需刻苦拼搏，勤勤懇懇。

　　我有屬于自己的光芒。

　　感謝沉重的朋輩壓力，讓我能在這個瘋狂拼搏的世界做出合理的自我評價，既不驕傲自戀，也不卑微。因為我堅信，我總有一天，會閃閃發光的。

　　拒絕沉淪，讓我自信地對自己說：你有屬于自己的光芒！

你有屬于自己的光芒作文7

　　你只是一個普通的海濱城市。一百多年前，你還是一個不起眼的小漁村。你沒有古城西安的悠久歷史，你沒有北京上海的時尚潮流，你也沒有張家界的自然奇觀。即使在海濱城市里，你也很平凡，你沒有青島的韻味，沒有大連的繁華，沒有廈門的精致，但是，煙臺，我愛你，這不僅僅因為你是我的家鄉，更因為你有屬于你自己的光芒。

　　你的光芒隱藏在那變幻莫測的海水間，這里是溫帶季風的氣候，海水時而巨浪滔天，時而細浪婆娑，每當心神俱疲時，我總愛來到你最美的海邊。你用清涼的海風，捎著大海深處的口信，悄悄在我的耳邊低語。腳踩在細軟的金沙中，每一粒沙礫，似都在一次次地摩挲撫弄間告訴我，太陽的味道是如何配以海水的清香，為身著晚裝的你梳洗打扮后，撒上一縷香氣。那一波波的`海濤呵！伴著海鷗展著銀白色的翅膀，高聲的歌鳴。一卷卷白色的浪花在海風的鼓舞下，向我奔來，如同徐悲鴻畫卷上的匹匹駿馬，甩著銀白色的馬尾，伴著次次高昂的嘶鳴奔向沙灘，卻又在瞬刻間化為泡影，只留下我伴著夕陽的余暉，嘆為觀止。煙臺，你有屬于你自己的光芒。

　　你的光芒隱藏在你盛產的果實里。這里是典型的丘陵地帶，土質豐富的山巒孕育出的水果，比別處更多了一份清香和甘甜。你細心呵護的葡萄，釀成了那一桶桶甘冽的葡萄美酒，吸引著中外各地的人涌入你的懷抱。紫色的汁液配上那透明的玻璃杯，立刻將我們帶入浪漫的境界。從甜蘊微澀的酒中我們可以品讀到人生的滋味。從春天的櫻桃，到夏天的梨桃，再到秋天的蘋果，你的甜蜜伴隨著我整整一年。生活在這里是多么的幸運啊！煙臺，你有屬于你自己的光芒。

　　漫步在海邊，抬頭仰望，便能看見潔白的燈塔聳立于植滿青松的山上，潔白的燈塔與白色的浪花相互輝映，淡藍色的天空與蔚藍的大海相交于一體，突出你高雅的風度。緩緩踱步走近進入海濱廣場，看著身著素衣的爺爺奶奶在舒緩的音樂下打著太極拳；看著一群孩子們穿著輪滑鞋嬉笑打鬧著，從我的身邊而過，留下一串串咯咯的笑回蕩在耳邊。看著打扮流光溢彩的年輕人，聚在一起，彈吉他吟唱著，展示著青春的活力，看著周圍的景與人相互交流，繪成五彩的圖畫，留下一抹溫暖的記憶……

　　盡管我的家――煙臺，你地域不廣、人口不多，但是你富饒、你潔凈、你美麗、你幸福，你是公認的宜居之地，你有屬于你自己的光芒！

你有屬于自己的光芒作文8

　　有一對年輕的生物學家夫婦到原始森林考察，在山坡上遇到了一只老虎。眼如銅鈴的老虎顯得饑餓兇猛，向他們小跑過去。妻子嚇得臉色蒼白，老虎越跑越快，丈夫突然喊了一聲，自顧自的飛快跑開了。奇怪的是，快跑到妻子面前的老虎突然改變了方向，朝丈夫撲去。隨著一聲慘叫，丈夫死在老虎口中，妻子卻平安到家了。

　　幾乎所有人都會說“活該！”。可他們都錯了。身為生物學家的夫婦都知道，老虎會攻擊逃跑的人。丈夫說的最后一句話是：“為了我，一定好好活下去，記住我愛你。”

　　看到這兒，我們會真心佩服愛情的偉大。“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。”是愛情最簡單的詮釋。“你若不離不棄，我必生死相依。”是愛情最純正的靈魂。自古男男女女兩情相悅卿卿我我的故事多如繁星。從牛郎織女到梁祝化蝶，從《牡丹亭》到《紫釵記》，一段段驚天絕唱，無不撥動少男少女的心弦！《詩》中“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”展現了一幅佳人美景的絕美畫卷，抒發了人們對愛情的向往追求。

　　穿越生死的愛戀固然動人，體會到這的人也畢竟在少數。但倘若我們細細觀察，會發現我們身邊的愛情也能像三棱鏡，在平凡中折射出絢麗的光彩。爸媽的婚姻并沒有什么一波三折，轟轟烈烈，只因普通的男歡女愛走到了一起，然后一直相伴著看過了已經十幾個春秋冬夏。奶奶說，爸媽這十幾年吵架的次數不到十次，動手更是沒有過。他們的日子，平靜得像一面湖，波瀾不驚。爸媽在我們面前，既不過分嬉笑，又不嚴肅沉默，他們的愛才對的上“和風細雨”“兩情相悅”。甚至家里買了好吃的，我們也會按的比例分配（我還有一個弟弟），若他們中有一位推辭，另一個絕不饒恕，非要把吃的塞到他（她）嘴里；到了游樂園，爸媽也會讓彼此成為“小孩子”。

　　樓下住的'，是一對老年夫妻，他們的兒女在外工作，老人們過得卻不孤獨，我經常看到他們晚飯后攜手散步，邊談談天，臉上溢著笑，十分自在。老爺爺因病不能做工，老婆婆在離家較遠的服裝廠做清潔工作。老爺爺放心不下老伴兒，每天傍晚都推著自行車去接她，夕陽下，總是映出老兩口快樂的身影。有一回下雨，豆大的雨點砸在地上，我分明看到老婆婆將傘不斷向前傾，她的渾身已經濕透了，為此老爺爺還叨嘮了好一陣子呢。

　　或許我還小，不能完全理解愛情的海誓山盟，忠貞不渝，也不能理解那份斷腸或幸福，但生活中別人的這些細節，我還是能從中感受到的愛情的。真正的愛情，或許不是乘舟泛于海上，一路驚濤駭浪，波折刺激，像童話那樣神奇；而是像春風，雖是淡淡的，卻也能嗅出芬芳。

　　喜歡這本書，帶給我影響終身的思索。

你有屬于自己的光芒作文9

　　她是一個差生。

　　所謂差生，就是沒成績、沒相貌、沒人緣、沒人理的代名詞，是襯托“別人家的孩子”的主要人物。唯一的用處是在無聊的時候充當一個短暫的話題。

　　但是，他的生活卻在一天出現了轉折。那是“五一”小長假，我們班集體出去玩。早上的一個項目是滑草，笨重的滑草鞋一點兒都不聽話，著實難倒了我們這群“尖子生”。不一會兒的工夫幾乎所有人都奔向另一個場地去玩滑草車去了，只剩我和幾個不服氣的人在和滑草鞋進行著最后的'“斗爭”。

　　偶然間，我抬起了頭，看見他也在我們的隊伍中。只見她一步又一步小心翼翼地前進著，雖然山里的氣溫不高，膽汗珠任爬上了她的臉。他們在額頭上誕生，順著臉的兩側滑下來，在下巴匯集，最后搖晃著落入泥土中。雖然已近很小心了，但還是時不時會摔跤，滑草鞋又成了她站起來的包袱。我呆呆的看著他一次次的從草坡上滑下，一次次的摔倒，又一次次的爬起來再滑。她就像是一只可憐的被施了咒的小狐貍，在不停地重復著著枯燥無味的動作。

　　隨著她背上汗漬的增加，她摔跤的次數越來越少。終于，我看到她微笑著從坡上滑下，沒有了任何的恐懼和猶豫，她嘴角似乎還掛著一抹微笑。我站在那里，全然不顧早已麻木酸痛的雙腳。我仿佛看見她的背影發出了淡淡的光芒，若有若無，是我眼花了嗎？

你有屬于自己的光芒作文10

　　如墨染成的夜空萬里無云，一輪滿月盈著圓潤笑臉嵌于其中，我卻只顧低頭疾走，心中已被煩思擾亂。

　　媽媽的話盡纏耳不息：“你看人家某某，學習好，字也漂亮……”雖沒有傷人的“你再看看你”，卻也有不少數落意味。的確，每次考試我只落后于她，就連繪畫――她的素描之鮮活精妙也好過我實如涂鴉的國畫。她若同那輪圓月，光芒在夜空中最明亮璀璨；我只是漆黑深處一枚灰撲撲的星星而已。

　　常聽人講“每個人都是不同色的焰火”“你有你的精彩”，可我的光芒，又在何處？

　　“寶劍鋒從磨礪出”，寶劍有了錘打、炙烤與淬火才有了光芒，人不也一樣嗎？人與人在伊始皆為混沌的頑石，只不過有的經過更多磨礪與雕琢，才成為美玉與鉆晶，才有了與石相異的'獨一無二的光芒。若無磨煉，又豈能成器，豈能有自己的光芒，我又有什么資格空嘆？

　　磨煉固然艱苦，但我堅信磨礪后我將有自己的光芒。白日，我計劃好每一寸時間，不遺余力做好每一分努力；夜晚，我挑燈夜戰，攻克一道又一道難題。亦曾生疲乏放棄之心，但塵世如夜空，多少星辰，無論耀眼與否，皆在努力發出光芒，我又怎能落后一分一毫？

　　然而最難的仍是繪畫。這一段時間，其他方面都有或多或少長進，惟國畫似遇瓶頸，停滯不前。我苦思冪想，我反復嘗試，產物卻仍呆滯死板，無半點生氣。究竟哪里出了錯，掩了它的光芒？

　　我端詳著書上范例與自己作品，反復對比，發現色彩差異極大。分明是正好調成與書上無二的色彩，剛下筆時也無差異，為何畫完就“變”了？

　　隨手在廢紙上點染著，我一掃紙上，恍然醒悟。原來，國畫顏料經水調和后難干燥，干后會褪色！那么，我本應調深一些呀。潛下心，稍稍調深色，再畫一幅，果與書無二致，整幅畫煥然生輝！畫上的燕子翻飛啁啾，好像在說：“你也有屬于自己的光芒！”

　　我舒心微笑，抬首，夜空中又多了一顆閃光的星星。

你有屬于自己的光芒作文11

　　每個人都是一顆星星

　　題記

　　（一）啟航

　　“好好好，小朋友們安靜！現在我來提問”“你們有什么擅長的事嗎，老師做出請大家舉手的手勢，雙眼閃閃發光”。

　　那時我上幼兒園。“老師老師，我會唱歌”一個小男孩唰地舉起了手，臉頰紅撲撲的”，“老師，我會彈鋼琴”，“老師，我會做手工”，“我會跳芭蕾”，“我會打乒乓球”。同學們爭先恐后的舉起了手，生怕老師錯過自己，沒給自已機會。

　　這里要用黑色勾一下那里你等會兒用藍色填上啊呀，這條尾巴怎么這么難畫！我嘴里咬著筆，雙眼緊盯著這塊“灰蒙蒙”的鉛印，上面由于線條的反復涂改，已經皺巴巴的了。

　　該怎么畫呢？哦，有了。

　　“嘿，老師叫你吶，快起來呀”！一雙小手拉了拉我的`衣角。“唉，有嗎，怎么了”？我有些迷惑。直到他又推了我兩下。我才騰地站起來。“說說吧，你最擅長什么呢”？老師微笑著問道。我？當然是畫畫了。“畫畫”，我不假思索的回答。“可是我也會畫畫呀！同學們幾乎是同時喊道”“切，別

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