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我的同伴寫人作文

時間：2024-08-02 09:10:24 132

精選我的同伴寫人作文15篇

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來反映人物的某個方面的特點的文章。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的精選我的同伴寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選我的同伴寫人作文15篇

　　我的同伴寫人作文 1

　　從小到大我最好的同伴就是小菲。她的樣子很討人喜愛，白白的臉上有一對黑寶石般的眼睛，柳條般的濃眉，微紅的嘴唇，啟唇微笑露出碎玉般的銀牙，她有個地方不完美――鼻子有點塌。她的愛好非常廣泛，才藝雙全。比如說：運動、攝影、繪畫樣樣能行。在五年級的時候，學校舉行田徑比賽，她在這次比賽中以優(yōu)異的成績獲得了長跑冠軍。

　　跳高她也不弱哦！進了前三強，她的綽號“飛毛腿”還真是名副其實！她的優(yōu)點很多，但也有美中不足，就是上課時不認真聽講。記得有一次：老師正在講怎么寫作文，她卻在座位上說悄悄話，還說得頭頭是道。老師開始點名了，可她還和李汶鋮說得津津有味，點了又點她的名字，她才醒過來，還憨態(tài)可掬的說：“什么！”這時同學們都哈哈大笑。雖然在五年級時因為一張紙條，讓我倆兒的關系疏遠了，可現(xiàn)在不一樣了，我們都長大了，懂事了，又因為佘梓香讓我倆兒的關系恢復，可以說她是我倆兒的“大恩人”。

　　那是9月25日的一天，佘梓香生日，她們都準備了給佘梓香的生日禮物，唯獨我一個沒準備。不可思議的是小菲借著佘梓香生日向我道歉，當時她的'話讓我感動得流淚，淚水濕透了我的眼睛，她笑容滿面的說：“Happy birthday to you!雖然我不知你是幾月幾日生日，但是你總要過生日的嘛！”我無話可說，因為我頓時變成了一個木偶線等著有人來拉！就這樣我們握手言和了！真為有這樣一位與我形影不離的同伴感到驕傲自豪！

　　我的同伴寫人作文 2

　　一個人如果沒有了同伴，那他就失去了太多的歡樂。我的同伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一個最好的同伴，那就是她――航姐。

　　我們班同學都叫她嬋兒，叫習慣了，想改都改不過來。我們的認識是因為一串冰糖葫蘆。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的`，一直到現(xiàn)在都七八年了，感情依然沒有變。在班里，她最小，但她人小志大，學習成績都不錯，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，她的鼻子稍微有一點翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機靈、很執(zhí)著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時候，我們都在操場上復習，我胡亂地編了一句英語問她什么意思，她想了一會兒，還是說不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒有結果，我笑著把真相告訴了老師，頓時，我們?nèi)寂醺勾笮Α＿@件事就這樣不了了之了，但她的那股認真勁，仍然留在了我的心中。

　　瞧，她就是這樣一個人。

　　我的同伴寫人作文 3

　　我的同伴在這幾年的光景里，我的同伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個細心而且還是個樂于助人的同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的`好榜樣。

　　記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則后果不堪設想。”我說：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個多么細心的人啊！

　　記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她：“現(xiàn)在正是玩的時候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認真和專心呢？”她認真地說“因為老師

　　說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業(yè)可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。

　　通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。

　　我的同伴寫人作文 4

　　她，經(jīng)常穿著樸素干凈的衣服。個子不算太高，臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來時，兩個小酒窩使她顯得十分可愛。她就是我的好伙伴――小穎。

　　她的特長很多，最拿手的就是唱歌。在一堂自習課上，同學們都在學習，教室里頓時鴉雀無聲。“啦，啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的安靜。同學們像有人指揮一樣，全都哈哈大笑，都向小穎望去。小穎不好意思的低下了頭，小聲地說：“對不起了，同學們，快寫作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢。”她頭轉過來悄悄地對我說。我安慰她說：“沒關系，你的嗓子真好，利用課余時間，報個培訓班，將來一定有出息。”看著她自信的表情，我從心底里佩服她。

　　她不光愛好廣泛，而且樂于助人。記得那是一個烏云密布的下午，天正下著傾盆大雨，我因沒有帶雨傘，正在著急地等待著，希望大雨早點停。心想：怎么辦？我沒有雨傘，媽媽正在上班無法拿傘給我，該怎么辦？正當我沉思時，小穎的話語打破了這個寧靜。“怎么，沒帶雨傘嗎？”她沖我笑了笑，臉上的.酒窩顯得十分可愛。“是呀，不知道該怎么辦！”“嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！”沒等我回答，她便把雨傘硬塞到我的手里。“這，這怎么好意思，不過，謝謝你……”沒等我說完，她早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天，我才知道小穎因淋濕而感冒了，沒能來上學。

　　這就是我的好伙伴――小穎。

　　我的同伴寫人作文 5

　　小壕和我共同住在一個小區(qū)。我們常常一起上學、放學。成了一對形影不離的好朋友。

　　他個子不高，小鼻子，小嘴巴。紅撲撲的臉蛋上透出幾分憨憨的樣子。

　　他很樸素、平凡，可是一個平凡的人，卻經(jīng)常做出不平凡的事。“叮鈴鈴”放學了，同學們陸續(xù)走出教室，我同小壕和往常一樣一起回家。走在路上我們有說有笑。這時，從我們身邊走過一個小同學，他隨手把垃圾一扔，垃圾箱就在跟前，他卻隨手一扔，真不文明。可是，正在哈哈大笑的我當然沒有注意到，而心思縝密的`小壕卻把這一幕看得一清二楚。只見，他走上前去，叫住了那個小朋友。很溫和地對那個小朋友說：“小朋友，你知道你剛才亂丟垃圾的行為是不對的嗎？這樣會污染環(huán)境，如果大家都亂扔垃圾的話，地球就會危在旦夕，從而導致滅亡，你想想地球滅亡了，你還會站在這里吃糖么？”可那個小朋友不服氣“別人都亂丟垃圾，憑什么我就不能亂扔？”小壕變得嚴肅起來“做什么事，什么該學什么不該學，你應該知道，保護地球人人有責，應當先從自己做起，難道你不想讓子孫后代看見我們這片蔚藍晴空嗎？”那個小男孩頓時覺悟了，撿起隨手扔的垃圾放回了垃圾箱。小壕也露出了滿意的笑臉。

　　這就是我的小伙伴，一個平凡的小公民，他為我們的家園，也出了一份力，我為交到這樣的朋友而自豪。

　　我的同伴寫人作文 6

　　“叮鈴鈴。”下課了，我從凳子上站起來。

　　我去找小萱玩嘍。她笑了笑，對我說：“我們今天玩游戲，還是那幾個人，你懂的。”說完，我便擺出了一個OK手勢。

　　于是她又把我們幾個叫到她的座位旁，又說了一次游戲規(guī)則。

　　“游戲規(guī)則就是……”

　　“停。讓我來說，我知道。”我說：“不就是游戲不能走嗎？還有……那個……什么……”

　　她回答道：“就說你不會吧？還非不信……哎呀，別拖延時間了，我來說。游戲不能走步，只能蹲著跳，必須有一個人來抓，如果想要到安全區(qū)的話，那就要跳到隊友的`座位上，當然我們不能摸到別人的桌子，抓的人不能摸到所有人的桌子上，如果都摸到了，那就都要在原地停止10秒鐘，10秒鐘過后才能開始。”

　　好啦，她把游戲規(guī)則全部說了。我問：“誰是抓的？”

　　小萱說：“羅惜

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