當(dāng)前位置：首頁 > 作文 > 題材作文

多彩的活動扎染作文

時間：2025-01-19 08:48:06 104

多彩的活動扎染作文（精選22篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的多彩的活動扎染作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的活動扎染作文（精選22篇）

　　多彩的活動扎染作文 1

　　扎染是我國的傳統(tǒng)染色工藝，制作時將織物需要染色部分扎起來染上顏色，一份工藝品就這么輕易地完成了。而今天在這個秋高氣爽，秋意見濃的金秋十月，我們舉辦了一次研學(xué)活動，讓我們與扎染有了近距離的接觸！

　　扎染需要準(zhǔn)備的材料有：一塊白色的方布、五顏六色的染料、一盆水、一副手套和一條橡皮筋……老師一邊講解一邊示范操作，只見老師拿起一塊白布，放到水里浸潤，隨后撈出又用力一擠，水流便從手指縫里冒出來，緊接著老師又把那張白布對折三次，又將它卷起，然后老師又拿起三根皮筋，飛塊地捆在了白布上，接著老師拿起染料在上面滴滴點點，瞬間滴完了染料，將皮筋小心翼翼地拆掉后將布展開。一個漂亮的圖案呈現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們看見了各個驚呼不已，大家摩拳擦掌躍躍欲試，當(dāng)然我也不例外。

　　扎染開始了！我輕輕地拿起桌上的白布，我學(xué)著老師的`樣子把白布放入水中，那白布就像脫離水面的小魚回到了大海一般，大口大口地喝著水，我將白布拎起，用力一擰，水流就像寶石一樣從我的指尖流過，接著我又抓起白布的中間部分，它立刻像一只小幽靈一樣懸浮在了半空中，隨后我又拿起了皮筋三兩下就將它捆得緊緊的。接下來就該輪到染色了，我先拿起了藍色染料輕輕地擠在了白布上，然后我又拿出了粉色染料用力一擠，這一擠可不得了，粉色的染料滋到了我雪白的衣服上，瞬間在我的衣服上蔓延，我顧不上去擦趕緊繼續(xù)制作我已經(jīng)完成一半的作品，我又拿出了紅色染料擠到了白布上，染色完畢，我小心翼翼地準(zhǔn)備解開皮筋，可皮筋卻像個頑皮的孩子依然緊緊地抱著白布不肯放手，我使出九牛二虎之力總算將他降服，頓時，眼前一亮，一幅美麗的朝陽圖呈現(xiàn)在我眼前，我開心極了，迫不及待地把它掛到了農(nóng)產(chǎn)品裝飾墻上。

　　通過這一次的扎染我感受到了中國扎染這項傳統(tǒng)文化的博大精深，所以我一定會把“扎染”這項中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)好好地傳承下去。

　　多彩的活動扎染作文 2

　　我們都愛穿五顏六色的漂亮衣服，那么衣服上的顏色是怎么來的呢？9月24號是一年一度的中秋節(jié)，蕭報九樓會議室里正在熱火朝天地進行扎染體驗活動。讓我解開這一困惑。

　　石頭哥哥先為我們介紹了扎染工藝的歷史，然后開始講解扎染的`步驟，聽得我們都躍躍欲試，想馬上體驗一下。

　　好不容易，石頭哥哥講完了，我迫不及待的做起來：先將白布折起來，折到最小后再用皮筋扎起來，然后用染料上色。我心里默念著這些步驟，一步一步按順序小心翼翼的開始做。前面都很順利，當(dāng)我開始染色時，剛上了一半顏色，卻因為想讓顏色印的更漂亮一點，就又把皮筋拆開了，將白布攤在報紙上，準(zhǔn)備重新折。這時白布上已經(jīng)有的顏色暈染開來，本來清晰的顏色開始混在一起，最后竟然染成了灰色和紫色。這讓我大為驚訝，有些后悔這臨時冒出的主意了。經(jīng)過一再的修改，調(diào)整，終于成品出爐了。

　　看著手里染好的花布，心里滿滿都是成就感，不僅佩服人類的智慧和巧妙的工藝制作，和對美的不斷追求，讓世界變得更好更美！

　　多彩的活動扎染作文 3

　　今天我們上了一堂別開生面的手工課――扎染課。第一節(jié)課下課后，同學(xué)們都迫不及待地來到了多媒體教室。

　　老師為我們展示了三種扎染方法，有抓扎法、折扎法和包扎法。一塊塊手絹在老師靈巧的手下變成了一件件美麗的.作品。同學(xué)們看了都嘖嘖稱奇，佩服不已，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　接著，老師讓我們自己動手去體驗一下。我和搭檔分工明確、各司其職。我負(fù)責(zé)扎，他負(fù)責(zé)染。我把皮筋拿在手里，準(zhǔn)備把布給扎起來，但是皮筋像個頑皮的小孩一樣蹦來蹦去，我費了九牛二虎之力才把布扎起來。

　　我把扎好的布交給我的搭檔染色。我小心翼翼地壓住手絹，同伴用五彩繽紛的顏料，把這塊布裝飾得漂漂亮亮。

　　做完后，我們小心翼翼地展開勞動果實，只見我們的手絹上出現(xiàn)了一個不規(guī)則的三角形，遠看猶如一個時空隧道，近看猶如一副水墨重彩的山水畫，真是美不勝收！

　　老師告訴我們扎染已經(jīng)被評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。小小的手絹和顏料能被奇妙的扎染工藝變成美麗的藝術(shù)品，真是太奇妙了！

　　多彩的活動扎染作文 4

　　這幾天我學(xué)會了扎染，知道了它的歷史。

　　老師給我們講了扎染的基礎(chǔ)：扎染總而言之是扎完了再染。我知道扎得越緊越白，扎得松的話，染料則會毫不客氣地鉆進布里。如果扎的時候，留了一點空隙的話，染完后會出現(xiàn)扎痕。除了扎還要走針走線，走針走線時要先縫，再抽緊。

　　老師講完這些我便開始做了。我先畫好底子，然后，抓起我畫過的地方開始扎。扎完了以后，我把它用水沖濕。然后用報紙裹住它，把它吸干。再在桌上鋪好干的報紙。把扎染的布放進有染料的鍋里。接著把染好的布放進準(zhǔn)備好的桶中清洗干凈。最后把繩子拆開。當(dāng)我拆開時，我發(fā)現(xiàn)我的布上既然一點花紋都沒有！唉，我扎得太松了。找到了原因以后，我越扎越緊，越扎越好看。雖然手破了，但我還是扎得很緊。

　　在扎的`時候老師還講了扎染的歷史和染料的知識：扎染已有兩千年的歷史了，是在一個壁畫上發(fā)現(xiàn)的。它的染料是蘭草，也就是板藍根。

　　我不僅學(xué)會了扎染還學(xué)會了撕穗、為自己的作品選鏡框。因為中午我們要在那里吃飯，所以我還學(xué)會了為大家點餐呢。

　　我喜歡扎染，喜歡那些抽象的藍白圖案。

　　多彩的活動扎染作文 5

　　周五晚上，我們畫室里組織小朋友一起做扎染。

　　老師先給我們看了一段視頻，內(nèi)容是苗族人怎樣做扎染的。哇，苗族人穿的衣服都是用自己染好的布做的呀，心靈手巧的苗族人染的布可真美呀！一塊布需要一年才能做好，苗族人可真厲害呀！我有點擔(dān)心這么難的`任務(wù)我能完成嗎？這時，老師說我們不做這么復(fù)雜的，只要用皮筋把布扎起來再染上顏色就好了。這樣我才有了信心。

　　開始做扎染了，我用皮筋把布捋成長條，扎成一段一段的，扎得很緊，老師說這樣染出來才好看。我費了九牛二虎之力才把布扎完了，仔細(xì)一看我扎的布活像一個可愛的“小人”。開始染色了，“小人”的一條腿被我染成了黃色和藍色，另一條腿被我染成了紫色和綠色。呀，糟了，顏色都混了，我一下子慌了神，心想這塊布一定不好看了。我又小心翼翼的染好了“小人”的其他部位，生怕顏色又混了。染好了，我讓“小人”晾了一會兒，便剪斷皮筋，迫不及待的展開了布。呀，還好沒我想象的那么糟。仔細(xì)一看，我染的布像一朵美麗的“牡丹花兒”，中間綠色的部分像一只“小青蟲”，那小青蟲正在呼呼地睡大覺呢！

　　扎染，多么神奇的染色技術(shù)呀，當(dāng)你未打開它時你并不知道它是什么樣的，當(dāng)你打開它時才能體會它的美妙！

　　多彩的活動扎染作文 6

　　我的一年級里發(fā)生了很多事情，有開心的、好玩的、有趣的等……

　　我們的.校園干凈又整潔，學(xué)校里有許多俱樂部項目。第二學(xué)期開學(xué)時，媽媽問我想報什么俱樂部，我看了俱樂部所有項目，認(rèn)真考慮之后，選擇了黑管和扎染。一學(xué)期下來，我自己比較喜歡扎染課。

　　記得第一次上扎染課的時候，我都不知道自己的扎染老師是誰？心里有些期待，突然來了一位漂亮的周老師，周老師有一雙寶石般發(fā)亮的眼睛，眉毛彎彎的像月牙，笑起來和藹可親，我喜歡我的扎染老師。

　　開始上課啦，周老師給每個人發(fā)了一個正方形樣子的方巾，讓我們?nèi)静噬浇怼＠蠋熓紫冉涛覀冇闷そ钤》浇淼?個角，再用一根皮筋扎住方巾中間，老師說，這樣染出來會有一個圓形圖案，還有皮筋扎得越結(jié)實越密，圖案就會越清晰。我們按老師說的，認(rèn)真扎緊皮筋。最后選好自己喜歡的顏色，將扎住角的方巾放在染液里，濕透之后，裝進密封袋里，拿回家等待24小時以后再洗，洗掉浮色，漂亮的方巾就完成了。

　　扎染課可真有意思，可以染自己喜歡的顏色，還可以染出獨一無二的圖案，染衣服、包包、圍巾、好多日用品等等。

　　多彩的活動扎染作文 7

　　3月13日，我們和阮老師一起參加了一次有意義的春游活動---去絲綢博物館做扎染。首先，大家都發(fā)到了一塊白色的，四四方方的，上面印有暗花紋的'綢布，我們興奮地交頭接耳，大家都在議論到底要怎么做扎染呢?直到老師說：“安靜!”我們才安靜下來。老師開始給我們講解扎染的制作方法了，我認(rèn)真的聽著，聽完之后，我們馬上動起手來。瞧!我們多能干呀!我們先把布對折2次，然后隨便選一個角拉起來，用一根細(xì)線一圈圈地繞在這個角上，直到把線用完。我們默默地做著，很快就綁好了。接著就該染色了，有兩種染料可以供我們選擇，分別是藍色和粉色的，我選擇了粉色。

　　后來，我們又去看了介紹蠶寶寶的電視，了解了蠶寶寶的一生，還知道了絲綢是怎么來的。接著我們還去看了古老的織布機，還有用絲綢做得龍袍，我覺得古代的人真?zhèn)ゴ螅路系睦C花非常的精美，而且完全是手工的。

　　這次春游我不僅了解了很多有關(guān)絲綢的知識，而且還學(xué)會了扎染，我覺得這天過得很開心!

　　多彩的活動扎染作文 8

　　今天我們來到了亞灤灣研學(xué)基地。一下車，一片一片的向日葵映入眼簾，一陣風(fēng)吹過，大片的向日葵像金色的海洋。旁邊是一片馬鞭草，格外美麗，星星點點的花朵在陽光的照耀下跳動著，讓人陶醉。

　　隨后我們來到了扎染的.大廳，大廳里早已人山人海，有的看手機，有的吃零食，有的坐著……

　　扎染開始了，輔導(dǎo)員給我們講了扎染的來歷，邊說邊做，看后我心里癢癢的，也想自己做一個。

　　終于輪到自己動手了，我戴好手套，系上圍裙，把扎染的布拿在手上。然后把它放在盤里，就像給小孩子洗澡一樣，呵！這個“小孩子”變得白白胖胖的。我心中不禁感嘆道：它現(xiàn)在喝得這么飽，一會兒怎么喝得下果汁啊！

　　緊接著我抓起它的耳朵，把它擰干，它一下子又變得骨瘦如柴。我把它卷成花卷的樣子，用皮筋綁上，再把紅、藍、綠、黃的燃料灑在上面，就成了彩虹布。我把皮筋解開，只見方布上有紅色、藍色、黃色，像海邊的太陽冉冉升起。

　　我手捧著自己的布，用中國傳統(tǒng)工藝扎染出來的布。眼前顯現(xiàn)出一個大染缸，我情不自禁地感到震撼：“我們的民族藝術(shù)如此美麗，令人佩服的傳統(tǒng)工藝，也覺得祖國的強大，中華民族的偉大！”

　　多彩的活動扎染作文 9

　　什么扎染？帶著這個疑惑我走進了多功能廳，蕭山日報的石頭哥哥早已在等候我們了。

　　在石頭哥哥的講述中，我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫面：公元四年，正是東晉王朝，一群女子正歡快地勞作著，在她們的巧手下，一批批五顏六色的布帛誕生了……這樣的'聯(lián)想讓我頓時興奮起來，我不由得躍躍欲試，想要自己動手制作扎染。

　　石頭哥哥仿佛看出了我們的心思，發(fā)給我們每位小記者一塊布，讓我們折疊成自己喜歡的形狀，然后在圓頭上繞一根牛皮筋，越緊越好。我把布卷成了圓筒，扎緊。該上色了，我發(fā)現(xiàn)染料很像水，我選了一種蘋果綠，小心翼翼地染了一塊；又選了湖藍色，再染了一截。等這塊布基本上色后，我慢慢地打開，雖然不是很好看，但因為是我自己做的，所以還是很喜歡。

　　扎染課雖然結(jié)束了，但我對扎染的興趣卻更濃厚了，我還特地查閱了扎染的資料，其中東漢王逸的“纖纖靜女，經(jīng)之絡(luò)之”讓我浮想聯(lián)翩，正是她們的辛勤勞作，織就了“方圓綺錯，極妙窮奇，蟲禽品獸，物有其宜”的精美紡織品，也讓扎染流傳千古。

　　多彩的活動扎染作文 10

　　今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個線團和一塊布料，又白又亮。

　　老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過程比較復(fù)雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個小三角，然后，再把三個角和中間的點扎好，這樣扎的過程就完工了。只見扎好了的`小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地?fù)u來搖去。

　　最后就是染的過程了，老師把我們的作品全部收到一個籃子里去染布料了。同學(xué)們在教室里等呀等呀，盼望著快點兒染好，我們在教室里一邊等一邊討論：“我染的會是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因為，紅色是最吉祥的顏色。”不到半小時，老師把扎染好的花巾拿了過來，用剪刀把繩剪開，便于我們的展開。我們拿到花巾，抖開一看，發(fā)現(xiàn)花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開放，有的像被老師批評過似的，打了一個個小“×”，還有的像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個小游戲：我把絲巾放在自己的臉前，看對面的蔡楚奇，在陽光的照耀下，看得可清楚啦!

　　呵，我還給自已扎好了的方巾取了個名字，叫快樂花，這個名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂的成長起來!

　　多彩的活動扎染作文 11

　　今天我要學(xué)習(xí)扎染技藝，只見老師搬來一口大缸，里面盛滿了顏料。我好奇極了，要染什么顏色呢？等老師放下來以后，我們才發(fā)現(xiàn)原來是藍色――古人最常用的色，因為它是從隨處可見的蘭草中提煉出來的。

　　老師給我們每人一塊方方正正的'白布，先讓我們折布。看著這塊潔白無瑕的布，不禁讓我浮想聯(lián)翩，是千樹萬樹梨花開，是星漢燦爛的夜空，還是神秘莫測的宇宙？想到這兒，我左邊折一下，右邊疊一下，三下兩下就折出了心中薄餅似的三角布。到扎花部分了，我先在左右兩邊各扎了一道，忽然聽見“啪”的一聲，原來是皮筋崩斷了，看來心急吃不了熱豆腐，扎皮筋也不能太用力。最后，我又在中間繞上了一圈，但我想讓它留白更多些，所以就繞了兩圈。終于可以染色了，這可是最關(guān)鍵的一步。我先將它放進深藍色的染缸里，然后帶上手套將它按在水下不停翻轉(zhuǎn)，讓里面也能完全浸透。聽老師說，古人都把衣服染成深藍色，就是為了穿得更久，這樣一遍遍地水洗，顏色就不會很快褪掉。

　　到了最激動人心的時刻了，我把作品從缸里撈出來，使勁擰干，迫不及待地解下皮筋，把方布一下子展開。哇！藍白相間好像打水漂時湖面蕩起的一圈圈漣漪，又好似四周圍著高大圍墻的城堡。哈哈，要是李白穿上我染的衣服，一定會寫出更多精彩絕倫的詩篇。

　　今天，不僅學(xué)習(xí)了有趣的扎染技術(shù)，還讓我深深地感受到我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大力量！

　　多彩的活動扎染作文 12

　　今天下午的作文課，黃老師請來了紡織博物館的三位老師來教我們學(xué)扎染，大家都十分興奮。老師先發(fā)給我們一人一塊絲帕和一些線。老師告訴我們扎染的歷史：扎染是古代傳統(tǒng)染織工藝，又名絞擷，還名搓擷，始于漢晉，發(fā)展與南北朝，興盛于隋唐，衰落于北宋，通過海上流傳到日本，被日本視為國寶。扎染的方法很多，有圓形扎法，三角形扎法和正方形扎法等。

　　開始扎染了，老師告訴我們：“先把絲巾對角折成一個三角形，再折一次，然后把兩個角向離折，然后抓住一個角，用線繞三厘米左右的寬度，然后打一個內(nèi)扣結(jié)。”我愣住了，因為我不會系內(nèi)結(jié)，便讓前面的.管雪箐幫我弄一下，她便幫我打好了。“打完結(jié)以后，不要把線斷掉，接著打第二個結(jié)。”老師又說。我又讓管雪箐幫我弄一下。打到第三個結(jié)的時候，管雪箐突然不見了，我又不會打結(jié)，怎么辦呢？突然，我看見前面的葛琳已經(jīng)弄好了，便讓她幫我弄一下。她打好結(jié)后，我又問她怎么把名字繞上去，她幫我把名字繞上去后，我把絲巾放在了浸水的桶里浸泡。

　　老師先把顏料倒在一個鍋子里，然后把我們的“作品”放在了鍋里煮了一會兒，我們的“作品”都變成紅色的了，老師們把我們繞的線剪開來，看見是誰的名字就把這個給誰，然后，老師用電熨斗把我們的絲巾都熨干熨平。

　　聽了我的介紹，你們是不是也想試一試，自己來扎染呢？

　　多彩的活動扎染作文 13

　　今天我來到京筆課堂學(xué)扎染。一進教室，彭老師請來的三位扎染老師已經(jīng)開始講課了，我趕緊回到自己的座位上坐下。這時，扎染老師說："扎染是中國文化傳承之一，所以我們要認(rèn)真學(xué)好它。"說完，老師發(fā)給每人一件白色的衣服，首先要把這件衣服。鋪在桌子上，然后伸出右手把衣服順時針轉(zhuǎn)成一個圓圈，這個圓圈很像一個白色的蝸牛殼，要是把它放在一些蝸牛中間，蝸牛們都爬過去想呼喚這白色的蝸牛和他們一起玩。這樣圓圈又像一朵美麗的花兒，把它放在花叢里。蜜蜂們會采這朵白花里的花蜜，把他們帶回到家保存，以避免寒冷的冬天來臨。

　　接著我們用一根橡皮筋綁住蝸牛形的圓圈。然后，將另一根橡皮筋綁在上面形成一個十字架，分成四個塊就像四個小島，有趣極了。

　　然后就可以開始染色了看到別的同學(xué)已經(jīng)開始染色了，我迫不及待的拿起了紫色顏料，放在第一個格子里，我覺得效果不錯，又拿起了紅色放在第二個格子里，接著又分別拿起綠色和橙色給在第三個格子和第四個格子里。作品完成了，特別鮮艷，就像一只美麗的.花蝴蝶在飛舞，只不過美中不足的是，我顏料擠的太多了，下次我一定改正。

　　這回扎染對我產(chǎn)生了極大的興趣，我愛扎染，以后我還要讓爸爸再帶我來扎染。

　　多彩的活動扎染作文 14

　　看著這塊紅布，那紅色的染料有深有淺，像一朵朵水粉花，以各自不同的特點綻放。我不知心頭在想著什么，只是心中像霧一般的喜悅琢磨不透。我還記得，這塊布剛出現(xiàn)在我的視野中。

　　初見到布時，它是白色的，雪白得一塵不染，有些古板。照著老師的步驟，先折，再疊，后翻，這樣重復(fù)幾次，原來那張能蓋住半張桌子的布，已變成似雪茄一樣又粗又短的'白條。

　　用線將白條繞上，這回它便真正圓了起來，我使勁地拉了拉繩子，讓它更緊些，繩子有些異樣的發(fā)出“吱吱”聲。我有些不安，但并沒有停止拉線，拉到無法再拉為止。繞完一個地方，差不多繞了一厘米，摸起來硬邦邦的，也無法壓動。繞第二個地方時，我用手壓住繩子繞在中間的那一節(jié)，再將剩余的繞上了側(cè)邊，繼續(xù)纏繞。

　　老師拿著盤子走來，我將繞得像蛹一樣的白條放了進去，在座位上靜靜的等待，猜測著白布終將的樣子。

　　老師報到我的名字，我忐忑不安地走上前，接過一塊潮濕的布，小心翼翼地展開，心中祈禱著千萬不要是塊紅布。

　　當(dāng)它完全展開時，我的眼前忽然一亮，淺紅、深紅、暗紅、玫紅，有層次的排列著。恍惚間，我仿佛聽見在落日余暉中馬兒嘶叫的高亢；仿佛看見在楓林叢中月光透出的皎潔；仿佛嗅見在寒冬臘月中紅梅發(fā)出的幽香……

　　這條紅布上面的圖案千變?nèi)f化，使我浮想聯(lián)翩，沉入其中的大千世界里。

　　多彩的活動扎染作文 15

　　暑假的時候，我去參加了一個夏令營，其中有一個活動就是扎染。

　　老師先簡單講了一下扎染的方法，然后給我們每人發(fā)了一件白色衣服、一對手套和一件圍裙，然后就讓我們開始了。

　　我想在衣服上面染一朵紅色的小花，便用橡皮繩給衣服扎了兩個辮子，又用紅色和黃色染料染出了花瓣和花蕊。我想用藍色來做背景，正好我旁邊的組員用藍色染料的時候不小心擠太多了，染料都滴到了桌子上，我看到了，就毫不猶豫地把手伸過去，直接把衣服放到桌子上面染色，一點染料都不浪費呀。

　　不一會，我們就完成了扎染的過程，我把染好的.衣服攤開，我看到了一朵紅色花瓣、黃色花蕊的花朵印在藍色衣服上，真好看。

　　回宿舍的路上，我把手套摘了下來，發(fā)現(xiàn)手掌已經(jīng)完全變成了藍色了，我和我的舍友們不由得異口同聲地唱了起來：“在那山的那邊，海的那邊，有一群藍精靈……”

　　聽老師給我們介紹說，扎染是一種中國的傳統(tǒng)民間印染工藝，扎染的歷史也十分悠久，如今在一些地方還保留著這一種技藝，云南的大理就是其中之一。

　　扎染工藝中最核心的有兩個，一個是“扎”，一個是“染”，“扎”就是根據(jù)設(shè)計好了的圖案，用線在布上捆扎出一個一個的結(jié)，“染”就是給扎好的布染色，當(dāng)?shù)厝耸褂玫娜玖隙际菑闹参镏刑崛〕鰜淼模梢园巡既境伤{色、紅色、黃色等各種顏色。一般在大理地區(qū)接待重要的客人時，當(dāng)?shù)厝硕枷矚g將美麗精致的扎染禮品贈送給客人，以表示對客人的尊重。

　　多彩的活動扎染作文 16

　　“哈哈”，“搞笑啊！”，“笨蛋！”，“氣死我了！”。這些古怪的話是從何而來的？

　　不用猜，那就是我們在扎染是的情景。“我扎，我扎，我扎扎扎，就不相信我扎不好！”瞧，我們自尊心極強的小趙同志說道。看她那樣子活像要上戰(zhàn)場的士兵。“唉---，我怎么這么笨呢？”，嘿，這張氏自罵法還真有用啊。不一會兒，張同學(xué)的千年人參牌扎染就橫空出世了。不知道是她太用力了還是怎么了，她的扎染大作下面還有一條條的'“漂亮流蘇”，大概是那千年人參的根吧。我這人笨手笨腳還笨腦瓜子，握著手里的布不知所措了。我呆呆的是不是很想一個又呆又傻的“國寶”

91久久国产综合精品-91久久精品-91久久精品国产亚洲-91久久精品日日躁夜夜躁欧美-免费观看又污又黄网站日本-免费观看在线视频

多彩的活動扎染作文

多彩的活動扎染作文 1

多彩的活動扎染作文 2

多彩的活動扎染作文 3

多彩的活動扎染作文 4

多彩的活動扎染作文 5

多彩的活動扎染作文 6

多彩的活動扎染作文 7

多彩的活動扎染作文 8

多彩的活動扎染作文 9

多彩的活動扎染作文 10

多彩的活動扎染作文 11

多彩的活動扎染作文 12

多彩的活動扎染作文 13

多彩的活動扎染作文 14

多彩的活動扎染作文 15

多彩的活動扎染作文 16

　　多彩的活動扎染作文 1

　　多彩的活動扎染作文 2

　　多彩的活動扎染作文 3

　　多彩的活動扎染作文 4

　　多彩的活動扎染作文 5

　　多彩的活動扎染作文 6

　　多彩的活動扎染作文 7

　　多彩的活動扎染作文 8

　　多彩的活動扎染作文 9

　　多彩的活動扎染作文 10

　　多彩的活動扎染作文 11

　　多彩的活動扎染作文 12

　　多彩的活動扎染作文 13

　　多彩的活動扎染作文 14

　　多彩的活動扎染作文 15

　　多彩的活動扎染作文 16