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金魚童話作文

時(shí)間：2024-11-26 11:01:52 150

金魚童話作文（通用24篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的金魚童話作文，希望能夠幫助到大家。

金魚童話作文（通用24篇）

　　金魚童話作文 1

　　從前，有一個(gè)傲慢的公主，她下了一個(gè)命令：“誰(shuí)能悄悄的`房間走進(jìn)她的里卻不給她發(fā)現(xiàn)，我就嫁給誰(shuí)，但是要給我發(fā)覺就要他腦袋搬家。”從此以后沒人敢踏進(jìn)她房門一步。

　　一天，一個(gè)王子在湖邊釣魚。不久，他釣到了一條小金魚，小金魚求王子：“放了我吧!我會(huì)報(bào)答你的。”王子不相信就說：“那我要娶城里的那個(gè)傲慢的公主。”她們相約明天在這里相見。第二天，她們果然同時(shí)在湖邊相見，王子問：小金魚你打算怎么樣把我弄到公主房間里。小金魚說：“我打算把你藏到我的肚子里。”說著就把王子藏到肚子里，小金魚游到了海里。不久，一個(gè)魚夫打撈到一條大金魚，魚夫把金魚獻(xiàn)給了國(guó)王。晚上，士兵都睡覺了，王子從金魚的肚子里悄悄的走進(jìn)公主的房間里。

　　第二天早上，公主一起床就看見了王子，只好嫁給了王子。

　　金魚童話作文 2

　　小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風(fēng)，輕輕地?fù)u動(dòng)著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：這柳樹怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會(huì)有這么好的陰涼呢？我還是去問問博學(xué)多才的龜爺爺吧！于是，他便向龜爺爺家游去。

　　在路上，他看見兔哥哥正在岸邊，手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解的問：“兔哥哥，你在干什么啊？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見兔哥哥輕輕地一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚有起了疑問：“為什么泡泡在陽(yáng)光的`照耀下，會(huì)變得五光十色呢？”“你去問龜爺爺吧！他可能會(huì)給你滿意的答復(fù)。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。

　　小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧！”他的速度更快了。

　　不一會(huì)兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請(qǐng)開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌地叫了門。過了一小會(huì)兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬(wàn)歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個(gè)問題。龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽(yáng)光照射，吸引紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺好陰涼，是因?yàn)榱鴺淙~的顏色較深，遮住了太陽(yáng)光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽(yáng)光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運(yùn)動(dòng)所形成的。”聽了龜爺爺?shù)幕卮穑〗痿~高興地叫了聲：“謝謝！”便滿意地走了。

　　小金魚真是勤學(xué)好問啊！

　　金魚童話作文 3

　　有一天，小金魚在水中自由自在地玩的時(shí)候，突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。

　　小金魚浮出水面，羨慕地問道：“小鳥姐姐，你可以教我飛翔嗎？”小鳥姐姐溫和地答道：“可以呀！你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面，就可以發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)離開水啦！不在水面上了。”小金魚按著小鳥姐姐的做法做了一次，可是小金魚飛到一半的時(shí)候，小金魚“砰”的一聲又掉進(jìn)了大海里。小金魚試了好幾下，可還是原來的結(jié)果。小金魚最后說：“我不學(xué)了！我還是在大海里自己玩吧。”話音剛落，小金魚就游進(jìn)了大海里。小鳥姐姐看著小金魚游進(jìn)了大海，也拍拍翅膀飛走了。

　　當(dāng)小金魚在苦惱的海洋里自由翱翔的時(shí)候，它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面，用羨慕的`眼光說到：“棕熊叔叔，你可以教我走路嗎？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用兩只魚鰭撐著你自己就可以了！”小金魚按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說：“我老是笨手笨腳的，學(xué)飛也學(xué)不會(huì)，學(xué)走也學(xué)不會(huì)，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它說：“沒有關(guān)系，我也不會(huì)游泳。每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，每個(gè)人也有每個(gè)人的短處呀！”小金魚聽到這句話，再也沒有羨慕過別人了。

　　金魚童話作文 4

　　小金魚日常生活在一條清澈透亮的小溪里。有一天，小金魚在水中無拘無束地游泳，突然，他看到垂柳伴隨著輕風(fēng)，慢慢搖晃，身體映在水中，外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳，想著：這垂柳如何是翠綠色的，它的葉片不密，為什么會(huì)有如何好的陰涼呢？我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧！講完，便向龜爺爺家游去。

　　走在路上，它看到兔親哥哥小亮已經(jīng)岸上，手上拿著一個(gè)像木棍一樣的物品，便疑惑地問道：兔親哥哥，你在干嘛呀？我還在吹泡呢！講完，但見小亮輕輕地的一吹，五六個(gè)大泡沫就從棍子一頭鉆了出去，在太陽(yáng)的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮興高采烈叫了起

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