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初中生優秀記敘文

時間：2024-09-10 07:09:06 147

關于初中生優秀記敘文（通用45篇）

　　導語：記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。五種表達：敘述：是表述時間過程的藝術。以下是小編整理的初中生優秀記敘文，希望能夠幫助到大家！

關于初中生優秀記敘文（通用45篇）

　　初中生優秀記敘文 1

　　那月里的榕城，大街小巷彌漫著濃濃的年味。火紅的燈籠掛滿街頭，熱鬧的鞭炮聲不絕于耳，吉祥的春聯掛滿門簾……好不熱鬧！

　　小時候不知“年”的概念，只知道年糕一出籠，年就到了。那時候外婆的身體還算硬朗，每逢過年她總要親自蒸上幾籠年糕，寓意來年步步高升，也正是這種特殊的味道，成了我舌尖上永恒的記憶。

　　臘月里，黎明總是姍姍來遲，我與外婆來到街上磨米漿時，天還未亮透。但這絲毫不削減鎮上鄉親們采購年貨的熱情――絡絡不絕的行人和三輪車將古老的小鎮擠得水泄不通。吆喝聲和鞭炮聲此起彼伏，似乎要分出高低來。

　　回到家，外婆用重物將裝有米漿的布袋牢牢壓緊，等到第二天水擠干了，外婆把已成塊的糯米團取出，放入大盆，加入花生油、紅糖、花生、紅棗等配料。經過反復的揉捏，讓紅糖等配料完全融入到糯米團里，直到糯米團變得更有韌性時，尚可將其倒入鋪好年糕葉的蒸籠里蒸煮了。

　　這時候，外婆終于能揩揩汗，靠在沙發上稍適休息。這時候，外婆總是多年如一日地為我講述她與年糕的.故事。當她還是小女孩時，她就幫助母親制作年糕。在那個沒有糖果和玩具的年代里，能吃到一塊年糕，便是外婆極大地快樂。“那時候姐妹多，都是搶著吃哩！”說著，露出了會心的微笑。或許是一種特殊的情結吧，每當外婆說到自己制作年糕，總是喜上眉梢，印滿褶子的臉上藏不住那不常有的自豪。當我說起最愛吃她蒸的年糕，更是樂得合不攏嘴。

　　尋著淡淡的香氣，外婆走進廚房，揭開鍋蓋，在九成熟的年糕上撒上紅棗，并遞了幾顆給我：“紅紅火火，多吉祥啊！”外婆嘟噥著，滿心歡喜。沒多久，年糕起鍋了，外婆切下一塊，盛進我碗里，我夾起它，咬下一口，軟軟的，夾帶著一絲清甜，一股濃濃的愛。粘糯可口的年糕喚醒了我每一個味蕾，往昔的記憶又一擁而上。紅糖香、糯米香、棗香、還有淳樸的葉香，一起蕩漾在唇齒間，頓時帶來味覺的享受和心靈的震撼。花甲之年的外婆為了滿足兒孫的喜好，為了將這份味道傳承下去，即使再辛苦、再忙碌，也會雷打不動地蒸上幾籠年糕。而她，卻因自己患有糖尿病，已多年沒有品嘗到年糕的香甜，只能將其永遠化成回憶了……

　　有人說，一種味道，便可喚醒一種記憶。如今，我總算領悟了這句話的道理，為何我對這年糕有著深深的眷念？原來這舌尖上的美味背后，隱藏著外婆對習俗的傳承，而這又何嘗不是一種愛的延續呢？

　　初中生優秀記敘文 2

　　那些日子就像一個瓶子的瓶頸，窄的讓人不知道能不能進去，掙扎或是壓抑著對自由的渴望，最后才有放肆的空間，而留下的空殼，不是最后的成果，而是努力時的過程，初中生活就是這個過程。

　　那一年讓我明白學習永遠是自己的事，再也不必聽老師與家長的督促與嘮叨，因為初中的緊迫讓我明白什么叫壓力。

　　那一年我停止了浪漫，不再欣賞天邊的落日，不再欣賞碧落紅霞，這點微不足道的時間十分奢侈，或是讓我推給了單詞，也可能讓我擠進了古詩，總之，不再留給自己放松了。

　　那一年鬧鐘很不爭氣，明明多給了它幾個小時讓它慢慢休息，它卻偏偏和你作對，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便于工作匆匆接著我入睡，似乎也就幾秒便又拉你起來，就像個魔術師，讓你閉上眼，晃動幾下手指，天就變亮了。

　　那一年也體會了很多平時忽略的溫暖，聽課困了，旁邊同學拿冰鎮過的礦泉水冰你一下體會到的是暖；眼皮粘了，怎么也掙不開，老師一句輕叱或是同學輕輕一推也帶著不少暖意；走進校門，老保安嘆息一聲，孩子們也真是累得不輕，這還是暖。

　　那一年不知怎么就突然學會了堅強，沒人喊苦喊累，都心知肚明這也是人生中磨煉，看著晨昏更替，念叨著今天的任務，我們就這樣急匆匆地體會到了生命的匆匆。考試真是個好東西，壓力真是個好東西，他有催化功能，他有打磨效應。曾經還懵懂的少年，轉眼間就已經長大。

　　那一年開始懂得了傷感，經常會慨嘆歲月荏苒年華易老，物事人非世態炎涼。喜歡看桃花，不忍看桃花落，經常會在落雨的午后數落春風的蕭瑟。我知道，那是我一點點長大。心變得越來越軟，情變得越來越濃？多愁善感是好事嗎？家長懷疑？多愁善感是壞事嗎？我懷疑。

　　那一年開始懂得獨立，學會了懷疑。學會了問：王侯將相寧有種乎？學會了問：天堂里可有數學之美？學會了問：日月安屬？列星安陳？迎著別人不習慣的目光，我昂首走在不合時宜的路上。

　　那一年學會了珍惜，懂得有一些情感只有單純的少年才能擁有，我記住了包子愛吃的零食，記下了林子愛玩的`游戲，記下了韃子也要買的p5，記住了灑滿落花和歡笑的小路，記住了踏進考場前的彼此的珍重，記住了金烏西墜玉兔東升時，我們在大家上大聲吼過的約定――十五年后，我們挈婦將雛，再來這里相聚。

　　時間像個漏氣的氣球，終會只剩下空癟的皮囊，而沉甸甸的記憶與永恒的礪煉才見證了永遠的初三。

　　初中生優秀記敘文 3

　　我們動作迅速地在教室門前排好隊，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風，頂著陰暗的天空，向操場跑去。

　　“稍息!”體育老師正在用嚴肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時伸出了左腳，動作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩，不絕于耳，體育老師環顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回了罪魁禍首，他發怒了，像一個長官一樣在訓練他手下的一群兵，“六(6)班向左轉!”體育老師手握麥克風，站在高臺上，兩手叉腰，氣勢洶洶地瞪著眼睛，這時，幾乎全操場人的目光都聚集在六(6)班，可他們卻像一個木頭人一樣紋絲不動，“沒聽見啊!”體育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動起來。

　　跑操終于開始了!陣陣響亮的喜慶的'音樂從廣播里傳出來，我們班像一匹脫韁的野馬，像一只無頭蒼蠅，若是與其他班級撞上了，還會發生擁擠的狀況，隊伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。

　　這時，調皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的企鵝，時不時還發出陣陣噪音。

　　吳昊獨自一人排在后面，像一只孤獨的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個害群之馬呀!

　　體育老師站在高臺上，目光炯炯地俯視下面每一個班級，像一個重要人物正在檢閱軍隊，見我們一個個自由散漫，氣急了，捏著麥克風，大聲吼道：“再來一次!”

　　“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節拍，字字鏗鏘有力，我們順著節拍而動，雙腿也自如地邁動起來，也不知怎的，隊伍沒有了之前的零亂和散漫的氣氛，隊伍變得整齊起來，如果有人超出隊伍外面，立馬會有人阻止他。

　　抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協調地運動起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，大顆的汗珠從每個毛孔中汩出來，心情越來越愉悅……

　　跑了一圈之后，老師這才讓我們退場，這時，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。

　　初中生優秀記敘文 4

　　又有幾片葉子落了下來。

　　陣陣秋風把我從回憶中喚醒，眼前又出現了落葉妝成的秋色。

　　有人說秋的感情是“悲”，四處落葉飄零更顯示出孤獨黯淡。

　　我覺得，秋是美麗濃艷的，眼前的落葉更是美好：當它還只是一片嫩芽，就向人們報知了春的信息；當它長成一片翠葉，便盡力吸收陽光，養分，來增強大樹的枝干。

　　秋天，它衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。

　　沒有贊美詩，只有秋風颯颯；沒有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。

　　它用自己的奉獻，換來了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無限生機，這是多么崇高的犧牲精神啊！

　　秋天就像一位美麗的化妝師，把校園打扮得秋光絢麗！

　　在校園的操場上，一份份濃濃的愛意，正在傳遞著……

　　“我們的是愛是永恒的：秋天雖然來臨了，但是，我們仍不忘對山區貧困孩子的關愛……”讓世界充滿愛的慈善募捐活動已拉開了帷幕。我來到那兒時，操場上早已人山人海了。只見年輕的，年長的，戴紅領巾的學生們，都在老師的帶領下，一個個有秩序地排好了隊，來到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用錢，有的拿出了自己的壓歲錢，還有的拿出了自己省吃儉用，平常積蓄下來的錢……

　　一份份沉甸甸的愛被放進了這只愛心箱里。雖然這一元元，一角角對于我們這些生活比較富裕的人來說是微不足道的，但對于那些在山區，貧困的孩子來說是足以讓他們溫飽。想到那些山區的孩子能夠吃上可口的飯菜，穿上溫暖的棉衣，買到一本本新書，不由得高興起來。“老師，我也要捐款！”突然我們班的一位家里比較貧困的同學說道。“但是，你家里……”老師的話還未說完就被那位同學打斷了，“山區的小朋友比我更需要錢！”那位同學說道。“好吧！”老師答應道，我們都會心地相視而笑。那位同學鄭重其事地把自己僅有的10元錢投入了捐款箱，這時，我與班里的其他同學也毫不猶豫地把這個月剛領到的'零用錢，連同我對他們的祝福一起投進了捐款箱，心里頓時有了說不出的高興！

　　這時，廣播里傳來了美妙的歌聲。我想：今天我拿出了自己僅有的零用錢5元捐給了山區貧困的小朋友，也許解決不了她們一時的溫飽，學費，衣著的溫暖……但我似乎已感覺到他們正對我微笑，那是一份對愛，最好的回報。

　　這是一個特殊的日子，它是我們將一份份特別的愛與一個個特別的祝福，給了山區與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國溫暖的懷抱里健康，快樂的成長。

　　愿愛的暖流永遠蕩漾在我們每一個人的心頭，愿真情在每個人的手中傳遞，愿愛在溫馨的家庭里，在和諧的社會里，在美麗的世界里永久地徘回！

　　因為，愛，因你而變得美麗，世界，因你而變得精彩！

　　初中生優秀記敘文 5

　　放下，手中的簽字筆;抬頭，望了望墻上的鐘表，嘆了口氣。匆匆拿起包，匆匆離去……

　　憶起，那段養病的時光。清晨，被病魔攪醒，躺在潔白的床單上，呼呼喘著氣，汗如雨下，浸濕了一小片地方。上午，用罷簡單的早飯，散步于醫院后的小院里，陽光從枝繁葉茂的葉中穿過，在地上留下了一個又一個美麗的光圈。漫步于這迷你的“叢林”中，享受著一片寧靜。走向大樹，聆聽那沉厚的“歌聲”，聽它們那滄桑的故事;走進小草，觀察它們那翠綠的肢體，感受那無盡的活力。活力，唉，一切顯得生機勃勃，唯有我……就在這時，疾病的'惡魔再次侵襲，劇痛，從胸口襲來，情知不妙，只好轉身奔回那近在咫尺的病房……

　　正午，驕陽在空中高懸，憤怒地吐出一輪又一輪的火焰，散發著無盡的熱量。房內，咽下了最后一口午飯，點了杯咖啡，取了本小書，坐在那院門口的躺椅上，感受著那身后電風扇帶來的習習涼風，緩緩閱讀。一下午，沉浸在書的世界，與那被陷害下獄時的當泰斯一起迷茫，又一起在教士的直到下一起逃出伊夫堡;又被基督山伯爵那種堅持復仇與報恩的精神所震撼，隨著時光的推移而品味著人生。享受著那一片寧靜與安閑，樂在其中……

　　傍晚，送走了那帶給病房吵鬧的小表弟，送走了那帶來親情與溫暖的父母家人們，病房中，又是一片令人愜意的寧靜。閉上眼，靜靜回味著，腦中閃過了一幕幕：有父母在我昏迷后那份迷迷糊糊的著急;有叔父叔母那每晚帶來的濃濃的雞湯;也有祖父祖母那關懷的嘮叨……一幕幕，如放電影般閃過。漸漸，眼旁濕潤了，一幕幕親情畫面一閃而過，太多太多……

　　深夜，電燈仍亮著。坐在床頭，品著無味的白水，望著粉刷一新的墻壁發呆，任自己在思考中馳騁，在回憶中陶醉……

　　半個月的時間飛過，日復一日，都是這樣。可現在，卻又是在那匆忙的影中度過，來也無影，去也無蹤……

　　唉，那段安閑的日子!

　　初中生優秀記敘文 6

　　寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺準備我們樂隊的演出，忽然聽到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。

　　五年前的我還是一個四年級的孩子，學校為了慶祝六一兒童節，讓每個班出一個節目在學校大禮堂表演。我不得不承認在舞臺上唱歌一直是我的夢想，我聽了這個消息隨即與班里其他幾個合唱團的女生組成一個小團隊，在兒童節那天唱當時流行梁靜茹的《寧夏》。

　　我們每天放學后聚在音樂教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書包跑向音樂教室。記得那會兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復雜的心情終于等到了六月一日。

　　那天上午我整個人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的.都是興奮的光芒。到了下午我們早早到后臺準備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發抖的我鼓氣。四年級的節目馬上就要開始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過氣來。

　　我，我還不想放棄，我要堅持住。我在心里想著。可是我的汗開始止不住的流，我的心跳越來越快。我以為我會撐到舞臺上時，我放棄了。我低下頭向要準備上舞臺的她們鞠一躬，哭著說聲對不起跑著離開了。

　　從禮堂跑出來時我已經后悔了，我怎么可以任由著性子胡來，我們是一個團體，我們曾經那么多苦都吃過來了。而我就這么離開，一句對不起抵了我們所有人這一個月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過。愧疚、自責、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責任。

　　走吧，該我們上場了。蕾蕾拍了拍我的肩說，她又回頭補一句：我相信，五年后的你，早已成為一個堅強的女孩子。我笑著摟住她的肩說：“是的，歲月成就了我，我會努力的，相信我。”莫扎特曾經說過我們仍在旅途中。這條路上可能會很艱辛，但也因為有你們的陪伴，我不會孤單。感謝曾經錯過的時光讓我變得更堅強、更理智、更負責任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來的路還很長，我的夢想還在等待著我。

　　推開那扇沉重的鐵門走向舞臺中央，當燈光打向我們時，我似乎看見那個小姑娘帶著淚水離開舞臺的背影。我想，那個女孩兒將永遠活在錯過的時光里了。回過頭看著他們說：“開始吧！”

　　初中生優秀記敘文 7

　　還記得那次令我無比汗顏而又感觸頗深的經歷……

　　那是一個陽光明媚的下午，陽光從窗戶里斜斜地射下來，令人身上暖暖的，十分舒適和愜意，也有點昏昏欲睡的感覺。講臺上，王老師在興趣盎然地講課，班上鴉雀無聲，一束太陽光斜射在老師的眼鏡上，折射出一道犀利的光輝。我沒有聽講，而是在偷偷地照鏡子，正在興頭上，我的手一滑“啪”地一聲，鏡子落到了地上，摔得粉碎。同學們循聲望過來，我的臉一下子就紅了……

　　為了顯示我的鎮定自若，我準備著老師對我進行批評時如何接招，可是沒想到王老師微笑地問了我們一個問題：“老師問大家一個物理問題：鏡子的作用是什么？”

　　大家齊聲回答道：“反射”。

　　“是啊！鏡子只起到反射作用，鏡子里的自己只是一個虛像，而不是一個真實的自我，鏡子里的自己再美麗也不過是一個幻影，沒有任何意義。鏡子外的自己美麗才是真的美麗！我們要學會給美麗做一道加法，并不只是外表的美，更重要的內在的美──不斷地充實自我，提升自我生命的價值才是真正意義上的美麗！”

　　老師的這番話令我茅塞頓開，我為自己的.無知感到無地自容。我拾起其中一塊破碎的鏡片看了看，清秀的面容浮現出來，那時一張美麗的臉，可我并不再為此感到自豪，不再孤芳自賞了。我明白，我需要的是心靈的美、內在的美，我希望我在鏡子里能看到一顆澄澈美麗的心。

　　當歲月給鏡子里的我加上一道道痕跡時，我會更加努力地給美麗做上一道加法。

　　初中生優秀記敘文 8

　　人一生當中總會遇到一個貴人，每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽，可能是的老師，可能是你的親戚朋友……但我心中的貴人，是一個陌生人，一個知道現在我都記憶猶新的陌生人。

　　那是一個冰天雪地。寒風呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛，大樹叔叔被北風婆婆壓彎了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都縮著身子，匆匆忙忙地趕回家去。

　　沒有人注意我。

　　我坐在冰冷的地上，雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋，在一個角落里嗚嗚的哭泣。

　　“孩子，這么冷的天，不回去，坐在這里干什么呀？”我的面前出現了一個身影。我越來越虛弱，直到那個陌生人問我爸爸媽媽的`電話號碼的時候“158……”剛一說完，我的眼前一黑，便沒了知覺。

　　當我醒來的時候，發現自己躺在醫院的病床上，我叫來了護士，問了剛剛發生的一切。“你來醫院的時候，是一個三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當時發著三十八點五度的高燒，可把我們都急壞了，那個女人好像都急地要哭出來了，她是你媽媽吧？”護士一邊和我說，一邊把我身上的體溫表拿了出來。“不……不是……”我似乎還是神智不清。“那個阿姨呢？她在這里嗎？她去哪兒了？”“她啊！好像看見你的燒退了的時候，就走了。”護士回答我說。我穿上了衣服，發現腳傷沒了，不疼了。于是跟媽媽打了個電話，讓她來接我，又美美地睡上了一覺。

　　我再次醒來的時候，已在家里了。媽媽坐在我身旁，睡著了。我爬了起來，跟媽媽蓋好了衣服，開始回憶之前發生的一切。

　　“叮……叮叮叮……叮叮叮……”媽媽的手機鈴聲響了，媽媽被驚醒了，拿起手機一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子，病好些了嗎？”我連忙按那個號碼撥了過去，是一個女中音：“不要問我是誰，你只要知道，你要樂于助人！幫助別人是我們中國的傳統美德，把它發揚下去！最后，祝你學習進步，天天快樂……”

　　雖然我們只見過一面，那個阿姨長什么樣子我都記得不太清，我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿姨說過的“要幫助別人”這句話，這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路，在公交車上讓座。

　　初中生優秀記敘文 9

　　我的童年是孤寂的，脆弱的，為掩蓋自己的傷心只知道一味的去學習，拿到別人夢寐以求的獎狀時，卻怎么也開心不起來。

　　堅強，對于那時的我來說，遙不可及；笑臉，成為了我的奢侈品。整天以淚洗面的我，每次看著別人臉上洋溢著燦爛的笑容，我都在想：為什么我不可以這樣呢？當聽到別人在說我的壞話時，我的眼淚瞬間就掉落下來了，雖然極力的掩飾著，卻掩蓋不掉發出的抽噎聲。

　　直到有一天，我遇到了一個孤寡老人，是一個很慈祥的老奶奶成為了我第一個朋友。我每天放學后都會找借口抽出時間去看望老奶奶。這個老奶奶似乎知道了我的心事，語重心腸的對我說了一句令我至今難忘的一句話“哭，是人最懦弱的`表現；只有讓自己的心堅強起來，才會快樂。”是啊！我為什么要去在意別人的眼光，做我自己不是很好嘛？

　　做一個堅強的女孩，坦然面對，勇敢體會，酸甜苦辣，各種滋味，忘記消逝的人和事。不能擁有的，懂得放棄，不能碰觸的，學會雪藏。與其沉溺過往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無助和漠然，不再害怕未知，不必盲目迷茫。

　　初中生優秀記敘文 10

　　表姐時常帶我來到山坡上，聆聽大自然里的鳥鳴聲。她在尋找，尋找一種她記憶深處的神韻。曾經養過一對珍珠鳥，后來不知怎么地把它們“弄丟”了，表姐期盼尋到一種那對舊友的聲韻。

　　聆聽鳥兒婉轉的鳴唱，回憶的花苞便隨情綻放。

　　外婆拄著杖，將我的小手輕輕挽，我們踏著薄暮走向夕陽余暉。外婆輕輕吟唱著歌曲，我便盡情地享受，感受著這人世間最美妙的音樂神韻。傾聽著外婆愉悅的心聲，我也感到十分欣慰。

　　曾一次兒童節，外婆牽著我的手，領著其他七八個小孩來到離家不遠的公園玩。外婆吹了好多五顏六色的氣球，她已年過古稀，吹起氣球很是用勁，我看見她吹得臉都紅了。她還邊唱著歌謠：“氣球氣球吃飽飽，載著夢想駛上天;氣球氣球鼓肚皮，對著云兒問個好……”外婆怡然自得地哼唱著。她還教我們唱《慶祝“六一兒童節”》的歌曲，她讓我們手拉手，圍成一個圈圈，她口中便唱著：“中外小朋友啊，大家手拉手，來自五大洲，同唱友誼歌……”童年的腳步便是在外婆那甜美歌聲的伴隨下走過的。

　　為了慶祝生日，我開了一個小小的生日派對，邀請了很多好朋友到家里來做客。朋友們為我唱起了生日歌，我愉快地傾聽著。然而似乎還有一種聽不到的聲音，是那種似春鶯夏燕鳴唱的.扣人心弦的歌聲，是那種猶如潺潺流水的富有節奏感的音樂……我想起來了，是外婆的歌聲，是外婆那最美妙的嗓子發出來的世間最動聽的聲音!

　　我漫步在田園小徑上，邊哼著歌兒來到花叢邊，期待小花跑到我的發髻來當裝飾，可是這只是一場“夢幻泡影”，因為小花已經失去了一個助手，只能傻待在原地繼續顧影自憐。

　　路過小溪，我突然發覺已聽不著往日那和韻的聲音了。噢，我明白了――小溪失去了一種伴音!

　　駐足于樹下，只聽見樹上鳥兒那單調的鳴唱，不再有什么歌聲與它們形成諧音了。

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