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元旦習俗作文

時間：2024-11-30 08:57:55 107

有關元旦習俗作文（通用19篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關元旦習俗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關元旦習俗作文（通用19篇）

　　元旦習俗作文 1

　　過兩天就是元旦了，大家都知道我們中國的元旦習俗是放煙花。那么大家知道別的國家的元旦習俗嗎?下面我就跟大家來說說其它國家的元旦習俗吧。

　　摔瓶打罐扔臉盆

　　意大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

　　杯盤碎片送朋友

　　丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的`早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。

　　深更半夜吃葡萄

　　西班牙人在元旦前夜全家團聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風順。

　　婦女坐上市長椅

　　西德人過元旦，要表演婦女奪權的喜劇。許多地方的婦女成群結隊地沖進市政府大廳，闖入市長辦公室，坐上市長辦公椅，表示接管市長權力。

　　喝光余酒交好運

　　法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認為，元旦時如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運。

　　大家都記住這些元旦習俗了嗎?是不是你覺得元旦習俗很有趣?

　　元旦習俗作文 2

　　生活中，有些事情，是需要分工合作才能完成的，像大掃除之類的，就是一個例子。無論在哪，大家都會為新年而忙碌起來，經過努力，讓環境煥然一新。此外，在新的一年里，也要凈化自己的內心，重新開始，做心靈的大掃除。

　　每到新年，一定有大掃除，這是中國人的傳統習俗，有除舊迎新之意。大掃除就是把過去一年的心事掃除掉。每年元旦前夕，學校都會舉辦大掃除，大掃除開始前，同學們就準備好了工具，班主任一聲令下，同學們便開始了勞動，唯我一人還坐在那看著書，班主任大叫一聲：劉屹，我才從書海中回到現實，拿起抹布開始漫長的勞動，我認真細致地將課桌椅擦洗干凈，便又開始了清潔窗戶的'任務，我拿起抹布往廁所奔去，將抹布浸濕，便回到窗前，將布滿手印與灰塵的窗戶，一遍又一遍的擦拭著，又拿了一個椅子，將夠不著的地方擦干凈，不放過任何一個地方，沒過過久，另外一個同學也來幫忙了。我擦到哪，他們也擦到哪，不一會，窗戶變得干凈了許多，接著我又掃起了走廊，將那滿是污跡的地板，掃得一塵不染，再看看別人干得熱火朝天，整個教室也煥然一新了。在新的一年里，除了要大掃除，我們要整理自己的內心，將心里的煩心事統統除去，將好的想法留在心里，要為自己的生活做改變，才能做到真正的大掃除。

　　元旦習俗作文 3

　　新年的第一天是我最快樂的一天。我不僅能穿漂亮的新衣服，還能收到許多壓歲錢和禮物。

　　一大早，我就被不斷的鞭炮吵醒了。我一睜開眼睛，就感覺到枕頭下面。哇！我摸到了兩個紅包。結果是我的祖父母和父母給了我壓歲錢。我打開一看，發現里面有很多壓歲錢！我太高興了，我大聲喊道:“祝我的父母生活順利幸福。爺爺和奶奶都很健康，活得很長！”全家人都開心地笑了。

　　早飯后，我和父親去他朋友家拜年。我們來到大叔叔和大媽媽家，他們熱情地接待了我們。當我和我的大媽媽看電視和吃瓜子的時候，大叔叔正在和他的爸爸說話。我很不開心。突然，大媽媽起身走進書房。我在想。不一會兒，大媽媽出來了。原來，大媽媽去給我買新年禮物和錢了。當我打開禮物時，原來是一個跳舞的芭比娃娃。她有一頭美麗的.頭發，穿著白色的粉色紗籠。它真的很美！我非常高興，不停地說:“謝謝你，媽媽。”……

　　離開我叔叔和媽媽的家后，我打算和我的父母再次去我奶奶家。我當然可以再次收到很多壓歲錢！

　　有了這么多壓歲錢，我今年又可以參加學校組織的“元宵節義賣”。我會用收到的壓歲錢向學校里生病的學生獻愛心。

　　元旦習俗作文 4

　　新年是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。

　　爆竹中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。拜年新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣，有的是同族長帶領若干人挨家挨戶地拜年；有的是同事相邀幾個人去拜年；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為“團拜”。

　　晚上，就剩下自己家的人了。在看新年聯歡晚會之前，是我最期待的'時候：收壓歲錢。恭喜發財，紅包拿來！舅舅一個，爺爺一個，奶奶一個……我滿載而歸，手中十幾個大紅包。新年拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下。倒貼“福”字。

　　在貼春聯的同時，一些人家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。新年貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。“福”字指福氣、福運，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現這種向往和祝愿，有的人干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

　　元旦習俗作文 5

　　你知道嗎？新年有許多的傳說和習俗，比如：吃魚、拜年、給壓歲錢……我寫的就是――新年的習俗，請大家來聽聽吧！

　　你知道為什么過年要給壓歲錢嗎？這是因為一個傳說，那就是“祟”的故事：從前，有一個叫“祟”的小妖，據說熟睡中的小孩的頭被這個小妖一摸，就會得重病。有一戶人家，他們很老了才生了一個小孩子，他們害怕“祟”把他們的孩子摸出病，于是除夕時送給小孩子銅錢玩，不讓小孩睡著。小孩把銅錢翻來倒去地包上紅色的紙，可是小孩子玩累了，最后還是睡著了。夜深了，“祟”來到小孩的床頭，準備摸小孩的'頭，這時，突然一道金光閃起，于是“祟”被嚇跑了。所以人們每年除夕都給小孩錢，“祟”又和“歲”同音，故把它取名為“壓歲錢”。

　　我還要給大家講個“年”的故事。從前有一個叫“年”的怪獸，每當新年的前一天，“年”就會去村子里吃人，所以人們都很害怕它，又拿它沒辦法。有一天村里來了一個老人家，他說他知道怎么樣能嚇跑“年”獸。到了新年，人們按照老人家的指點，在自己家的門上貼上了對聯和“福”字。“年”來到村子里，一看驚呆了，當它準備進一戶人家的院子里時，突然“噼里啪啦、噼里啪啦”的鞭炮聲響起來，年獸被嚇得跑回了山洞，再也沒回來。以后，人們就在過年時貼春聯、放鞭炮。

　　你還知道過年時為什么要吃魚嗎？我告訴你吧，那是因為人們希望每年都有剩余的東西，所以有了“年年有魚（余）”。

　　其實，新年還有許多習俗，我就不一個一個寫了，我最喜歡過新年了！

　　元旦習俗作文 6

　　“啪啪”這是從哪來的掌聲呀？原來是四七班在舉行聯歡會呢。

　　剛吃完午飯，有幾個女生就開始裝扮教室了，教室外氣球多的像一片大海，再看里面，里面黑板上的畫作真讓人情不自禁的豎起大拇指。

　　“第1個活動馬上開始了，我們要先看釘釘群直播《亞運聽聽我的`聲音》”老師剛說完直播就開始了。

　　一個多小時之后，釘釘直播剛結束，老師宣布：請同學拿出剪刀，我們開始剪運動人物了。在“咔嚓，咔嚓”的叫聲中，一個個栩栩如生的人物就完成了。

　　接下來的活動是做賀卡，老師先給每位同學發了一張白紙和一個賀卡套。然后說：“我們今天要來做賀卡，你們可以把做好的賀卡送給老師，同學或者你的家人。”我低頭想了想到底送給誰好呢？是媽媽？是爸爸？還是我的同學呢？我聽了心里不禁犯了難：我到底送給誰好呢？爸爸？媽媽？還是同學呢？在一翻考慮后，我決定送給我最好的好朋友。想好寫給誰了之后，我就在紙上一筆一筆寫出下我對他的祝福。

　　時間跑得真快，一不一會兒就到了表演節目的時間。我從老師辦公室換完衣服再走，我的心里就有兩只小怪獸打起來了。一個說：“上臺表演，那有多少人看著我呀！我會害怕的。”另一個說：“這有什么可怕的！不就是表演嗎！”我被他們兩個弄得一個頭兩個大了。我經過考慮，充足了勇氣，趕走了害怕。很快就到我了，音樂響起，我居然忘了動作，幸好我反應快，現場排了一支舞。我最喜歡的是涵涵的扇子舞，我巴不得自己也會這支舞。

　　新的一年已經到來，多才多藝的同學一定會越來越多。

　　元旦習俗作文 7

　　元旦來了，這天教室里被同學們裝飾一番，將往日里莊嚴的教室一改風格，改成了一處溫馨的游樂園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的彩帶，教室里的課桌在同學們一致的努力之下堆去了一處，留出來的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場地。

　　元旦這天，學校里熱鬧的，每班里都有了一場班級的元旦晚會。學校里大型的元旦舞會是在白天，班級里的元旦晚會則是在晚上。當我們經過了白天精彩的學校舞會后，晚上班級里的團體活動更成為了我們期待的對象。

　　發生在元旦里的趣事不少，其中讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會時那一場大合唱了。學校里的校規森嚴，我們也僅有在這種特殊的時刻才能有放松的片刻。我班的同學們平日里就大都斯斯文文的'，唱歌這件事更沒法說，幾乎五音不全的，好在班上的班長是一位唱歌達人。每當學校里有什么大型活動的時候，我班的班長保準榜上有名。

　　所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時候，班上的同學們不禁都低下了頭。甚至還有的同學忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經我班就有過，只是效果令人堪憂。

　　當班長走上講臺，詢問我班的同學們要唱什么歌曲的時候，大家支支吾吾，終選了一首大哥保準會唱的歌曲，你能能猜到嗎?由班長起頭，之后“兩只老虎，兩只……”這一首人人會唱的兒歌從我們憋著笑的嘴中唱了出來。在唱的過程中，班上不少的同學就已經忍不住的笑了起來，等感到一曲完畢后，班級里更是哄堂大笑，每個人都笑得上氣不接下氣。我班同學的歌聲居然連一首這么簡單的兒歌都能唱跑調，我相信沒有哪個班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。

　　元旦習俗作文 8

　　2023的最后一天，我們迎來了在小學里的最后一個――元旦慶祝會。

　　在這一天下午，我們會有許許多多的節目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王小帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個就決定與李小季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李小季還說：“劉小陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王小帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李小季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李小季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的'觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結束時，觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

　　元旦習俗作文 9

　　帶著收獲，帶著成長，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍的向2017揮手告別；帶著憧憬，帶著夢想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向20__。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學校迎來了“20__年元旦師生同歡樂聯歡會”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂慶元旦。

　　首先是我們的張校長致辭，他總結了去年一年我們學校取得的可喜成績，又在新的一年里向我們老師和同學們提出了更高的要求，并對學校的進一步發展堅定了信心，狠抓教師的專業成長，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。校長發言完畢我們的聯歡會正式開始。開場舞《好日子》動感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連，就是__在場他也會大加稱贊；經典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田；老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛著我家，讓愛祝我們的家感動著所有的人；我和好友__的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。__和__老師的手語展示《美好的未來》充滿了祝福和期待；__老師的`獨唱《念親恩》讓我們感動萬千；__老師的英語歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩朗誦《沁園春?雪》，精彩的節目不斷呈現。

　　最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進新的一年！

　　元旦習俗作文 10

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”，轉眼間，我們迎來了新年的第一次（個）小長假，我向媽媽求了一個星期她才答應我們利用其中一天去看電影，這種好事我怎么能獨享呢？得帶上我的好朋友――牛牛哥哥。(開頭字數和情趣都恰到好處，讀來神清氣爽)

　　到了電影院，我迫不及待地讓媽媽兌換電影票。看見影院門口有許多小朋友，幾乎人手一杯可樂，一桶爆米花，我就放心了，可以肯定電影非常的好看！我們快速的（地）排隊，等候檢票入場。坐下沒多久，伴隨著美妙的彈琴聲，電影拉開了帷幕，主人公喬伊原本是一位平凡的中學音樂老師，可他一直夢想著站在舞臺上演出，一次偶然（的機會），讓他能夠和有名（著名）音樂家一同表演，可是老天爺居然對他開了個大玩笑，就在他即將踏上人生高光時刻的這一天，喬伊開心地回家，在（回家）路上卻不幸掉進了窨井蓋里。就在我感嘆劇情反轉的也太快的同時，他的靈魂來到了叫做“生之彼岸”的異世界，并且在這里結交了新朋友，發生了一系列有趣的.故事。每當看到精彩的地方，我就會和牛牛哥哥小聲地討論著劇情，其中讓我印象最深刻的要屬喬伊幫助在異世界認識的朋友重新回到地球，找回自我，而他自己也受到了啟發（這一段劇情，）！（喬伊）重新對世界有了新的認知，發現他的生活其實不僅僅只有音樂，每一分一秒努力地活著就是最享受的時刻。

　　看完這部影片我明白了，：每個人的一生只有一次，我們要活在當下，珍惜眼前擁有的一切。怎么樣？聽完我的介紹大家是不是已經迫不及待的（地）想去看了呢？(結尾收束倉促，和前文的聯系不夠密切，有點可惜)

　　元旦習俗作文 11

　　又一天的美好時光過去了，充實的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓結束了，經過兩天的訓練與提高，明顯使我的數學、英語大有長進。

　　這都讓我學到了新知識，并且鞏固了我學過的舊知識。因為不進則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！鏡頭一：速轉頭腦妙招現在數學課堂上，我們津津有味地學習著。在做題的時候，腦子飛快地轉著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對，運用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的。”

　　我暗暗地想著，運用老師的'巧妙方法，我便能很快的掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。鏡頭二：撥開云霧奇跡見繼續，行程問題我也不甘落后。數學中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關卡，懷著必勝的信念，我立刻出發，奮勇的前進。突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的，我應該以速度和來分配全程了！

　　我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！鏡頭三：獲得獎品綻笑顏在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個約定。誰得的分數是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發言，躍躍欲試。終于，勞動就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎”，原來是一個帶有眾享教育標志的粉色富光杯。

　　我準備把它送給親愛的媽媽，因為媽媽太辛苦了！想著想著，我開心地笑了。哇！元旦的兩天短訓讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂，不僅于此，同時帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……

　　元旦習俗作文 12

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶

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