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慶“元旦”游藝活動作文

時間：2024-11-21 07:51:20 102

慶“元旦”游藝活動作文（精選13篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的慶“元旦”游藝活動作文，希望能夠幫助到大家。

慶“元旦”游藝活動作文（精選13篇）

　　慶“元旦”游藝活動作文 1

　　我和好友“組團”逛游藝會去嘍！我們仨個個都是精英呀！

　　大廳里很熱鬧，人聲鼎沸。我們先去猜謎語，“咦？兩個小口袋……”一個小女孩讀著讀著，又把它掛了上去，我走過去把它摘了下來，一看：打一物品。哈，如此簡單，被我“兵不刃血”地拿下。我來到裁判員老師跟前問：“答案是襪子嗎？”老師點了點頭，遞給我了一張獎券。

　　獎券啊獎券，沒踏破鐵鞋，得來完全不費功夫！獎券上有著“5角”的字樣，下面有一朵綻放的荷花。我拿戰(zhàn)利品心里像綻放的花朵一樣，珍愛地將它放入口袋，和“團友”去尋覓下一個目標――

　　我們走到了大廳的最里面，看到了一張桌子，桌子前擠滿了人。我好不容易擠進去，嘿，原來是我的最愛――成語接龍！桌子上擺著好多紙條，那般俏皮，就等著我去征服。我抽了一張字條，上面是：網(wǎng)開一面。面，面面相覷，覷？我問了下王老師：“老師能用同音字嗎？”“可以。”“趣味橫生”“身臨其境”！身邊的.“姐妹團”靈感爆發(fā)，勢不可當。

　　我們手拉著手，來到老師跟前。我把條子給王老師，并報出了答案，老師又給了我一張獎券。看著手中的“戰(zhàn)利品”，心里美滋滋的。我把獎券給了小沙，小沙又遞給小涵。見大家這樣謙讓，我大手一揮：“別推辭了，向下一個目標進軍，準備再奪獎券。走起――”

　　一路上，我們披荊斬棘，連著完成了八個項目，獎券如約而至。我們仨樂開了花，真是“三個臭皮匠頂個諸葛亮”啊！

　　小小的獎券，濃濃的友情，讓我的元旦特別幸福。游藝會結束了，但成長路上，友情相伴，一路花香。

　　慶“元旦”游藝活動作文 2

　　隨著冬日的寒風漸漸凜冽，我們迎來了新的一年――元旦。為了慶祝這個充滿希望的節(jié)日，學校特地舉辦了一場別開生面的游藝活動，讓整個校園沉浸在一片歡聲笑語之中。

　　清晨，陽光透過稀疏的云層，溫柔地灑在校園的每一個角落。同學們穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著興奮與期待。活動在學校的操場上拉開帷幕，五顏六色的氣球、彩帶和橫幅將現(xiàn)場裝扮得格外喜慶。

　　活動一開始，我便被各式各樣的游戲攤位所吸引。有考驗智慧的猜燈謎，有挑戰(zhàn)速度的接力賽，還有趣味十足的夾彈珠……每一個游戲都充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。我首先參加了猜燈謎活動，面對著一個個充滿智慧的謎題，我絞盡腦汁，終于猜出了幾個，贏得了精美的獎品，心里別提有多高興了。

　　接著，我又被一陣陣歡笑聲吸引到了夾彈珠的攤位前。只見同學們一個個屏息凝神，小心翼翼地用筷子夾著光滑的'彈珠。我也躍躍欲試，結果一開始總是夾不住，但在同學們的鼓勵和幫助下，我漸漸掌握了技巧，最終成功夾起了幾顆彈珠，贏得了大家的掌聲和歡呼。

　　除了游戲，現(xiàn)場還有精彩的表演。有同學們自編自演的小品，有悠揚動聽的樂器演奏，還有熱情奔放的舞蹈……每一個節(jié)目都展現(xiàn)了同學們的才華和風采，讓我們在歡樂中感受到了藝術的魅力。

　　隨著夕陽西下，游藝活動也漸漸接近尾聲。雖然身體有些疲憊，但心中卻充滿了滿足和快樂。這次慶元旦游藝活動不僅讓我們在緊張的學習之余得到了放松和娛樂，更讓我們在歡樂中增進了友誼，收獲了成長。我相信，新的一年里，我們一定會更加努力學習，不斷進步，用更加優(yōu)異的成績來回報學校和社會對我們的期望。

　　慶“元旦”游藝活動作文 3

　　元旦前夕，學校為了讓我們度過一個難忘的節(jié)日，精心組織了一場別開生面的游藝活動。這一天，校園里到處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，同學們的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　活動一開始，我便迫不及待地穿梭在各個游戲攤位之間。猜燈謎、扔沙包、套圈圈……每一個游戲都讓我躍躍欲試。在猜燈謎的攤位前，我凝視著一個個謎面，時而沉思，時而踱步，終于猜出了幾個謎底，贏得了同學們的陣陣掌聲和精美的獎品。

　　除了猜燈謎，我還特別喜歡夾彈珠這個游戲。看著那些五彩斑斕的彈珠在碗里歡快地跳躍，我小心翼翼地用筷子去夾。剛開始總是夾不住，但經(jīng)過幾次嘗試后，我漸漸掌握了技巧，成功夾起了幾顆彈珠。那一刻，我興奮得跳了起來，仿佛自己取得了一項了不起的成就。

　　在游藝活動的過程中，我還結識了許多新朋友。我們一起玩游戲、看表演、分享獎品，彼此之間的友誼在歡聲笑語中得到了升華。特別是當我們一起合作完成一個游戲時，那種團隊協(xié)作的精神讓我深深感動。

　　當然，游藝活動的高潮莫過于那些精彩的表演。同學們自編自演的小品、舞蹈和歌曲串燒，讓我們在歡樂中感受到了藝術的魅力。特別是那個小品節(jié)目，幽默風趣的.情節(jié)和精湛的表演讓我們捧腹大笑，連平時嚴肅的老師也忍不住露出了笑容。

　　隨著夜幕降臨，游藝活動也漸漸接近尾聲。雖然有些不舍，但想到這一天所經(jīng)歷的歡樂和收獲，我的心里充滿了滿足和感激。這次慶元旦游藝活動不僅讓我度過了一個愉快的節(jié)日，更讓我在歡樂中學會了合作與分享，感受到了友誼的溫暖和藝術的魅力。我相信，新的一年里，我們一定會更加珍惜彼此之間的友誼，共同創(chuàng)造更多的美好回憶。

　　慶“元旦”游藝活動作文 4

　　隨著冬日的寒風漸漸柔和，我們迎來了新的一年――元旦。為了慶祝這個充滿希望的節(jié)日，學校特意組織了一場別開生面的游藝活動，讓全校師生在歡聲笑語中迎接新年的`到來。

　　活動當天，校園里張燈結彩，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。一走進校門，就能看到五彩斑斕的氣球和彩帶懸掛在空中，仿佛置身于一個夢幻的童話世界。同學們穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著興奮與期待。

　　游藝活動的內容豐富多彩，有猜燈謎、夾彈珠、扔沙包、畫畫比賽等。我首先被猜燈謎的活動吸引，只見一條條謎語掛在紅燈籠下，吸引著同學們駐足思考。我仔細琢磨著每一條謎語，終于猜中了一個，得到了一個小獎品，心里美滋滋的。

　　接著，我又來到了夾彈珠的游戲區(qū)。這個游戲看似簡單，實則考驗著選手的耐心和技巧。我小心翼翼地用筷子夾起彈珠，生怕它們滑落。經(jīng)過一番努力，我終于在規(guī)定時間內完成了任務，贏得了同學們的掌聲和歡呼。

　　此外，我還參加了扔沙包和畫畫比賽。扔沙包游戲中，我憑借精準的投擲技巧，成功擊中了目標；而在畫畫比賽中，我則發(fā)揮了自己的想象力，創(chuàng)作了一幅充滿新年氣氛的畫作。

　　隨著夕陽西下，游藝活動也漸漸接近尾聲。雖然有些疲憊，但我的心中卻充滿了喜悅和滿足。這次慶“元旦”游藝活動不僅讓我度過了一個難忘的節(jié)日，更讓我感受到了團隊合作和勇于挑戰(zhàn)的樂趣。我相信，在新的一年里，我會更加努力學習，不斷進步，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。

　　慶“元旦”游藝活動作文 5

　　元旦佳節(jié)，學校為我們準備了一場盛大的游藝活動，讓我們在歡聲笑語中迎接新年的到來。這一天，校園里充滿了節(jié)日的氣氛，同學們個個精神抖擻，期待著活動的開始。

　　活動一開始，我就被各種有趣的游戲項目吸引了。有考驗智慧的猜燈謎、有鍛煉協(xié)調能力的夾玻璃球、還有充滿趣味的接力賽等。我首先參加了猜燈謎的游戲。看著那些懸掛在燈籠下的謎語，我絞盡腦汁地思考著。經(jīng)過一番努力，我終于猜中了一個謎語，得到了一個小獎品。這讓我感到無比興奮和自豪。

　　接著，我又來到了夾玻璃球的游戲區(qū)。這個游戲需要選手用筷子將玻璃球從一個碗里夾到另一個碗里。雖然看似簡單，但實際操作起來卻并不容易。我小心翼翼地夾著玻璃球，生怕它們滑落。經(jīng)過一番努力，我終于在規(guī)定時間內完成了任務，贏得了同學們的掌聲和歡呼。

　　除了這些游戲項目外，我還參加了接力賽。在比賽中，我和隊友們齊心協(xié)力，奮勇拼搏。雖然我們沒有獲得第一名，但我們都盡力了，也收獲了友誼和團結的力量。

　　在游藝活動的過程中，我還遇到了許多有趣的事情。比如，在猜燈謎時，我和同學們一起討論、猜測；在夾玻璃球時，我們互相鼓勵、加油；在接力賽中，我們互相配合、默契十足。這些經(jīng)歷讓我感受到了團隊合作的重要性，也讓我更加珍惜與同學們之間的友誼。

　　隨著夜幕降臨，游藝活動也漸漸接近尾聲。雖然有些不舍，但我的`心中卻充滿了喜悅和滿足。這次慶“元旦”游藝活動不僅讓我度過了一個難忘的節(jié)日，更讓我感受到了集體的溫暖和力量。我相信，在新的一年里，我們會更加團結、更加努力，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

　　慶“元旦”游藝活動作文 6

　　今天好開心、好快樂！因為我過了一個充實而快樂的元旦游藝會。

　　早上，我來到育賢文學社發(fā)現(xiàn)大家都聚在一塊，后來才知道要開元旦游藝會。四個主持人胸前戴著大紅花在迅速地統(tǒng)計節(jié)目。我環(huán)顧一下教室裝扮得還真有節(jié)日的氣氛呢。彩球、彩帶，黑板上還寫著大大的“元旦聯(lián)歡會開”幾個大字，還畫著紅燈籠呢。

　　節(jié)目開始前，老師笑瞇瞇地說：“孩子們，今天咱們設立獎項第一名、第二名各一人，獎勵一本書，第三名四人。各獎勵一本本子。大家要發(fā)揮自己的'優(yōu)勢，爭取得上大獎，一定要努力哦！”我聽了暗下決心：一定要得第一名。

　　“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”只見主持人微笑著對我們說：“下面有請

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