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新年詩歌

時間：2024-08-10 10:18:42 134

新年詩歌

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的新年詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新年詩歌1

　　新年新希望

　　太陽站在新的起跑線上整裝待發(fā)。

　　而月光藏在角落里咀嚼一年的心事，

　　讓我全部的祝福無法觸摸流逝的時光。

　　那些陽光下?lián)u曳的.莊稼，

　　是太陽賜給生命的顆粒，

　　教人類靠勞作養(yǎng)活自己。

　　母親呵，你曾用五谷養(yǎng)育兒女，

　　教我們對生命之源懂得感恩。

　　新年來臨之際，

　　我也把五谷放在孩子們的面前，教他們辯認(rèn)這些美麗的圣物。

　　讓他們把五谷銘刻在剛剛發(fā)育、漸趨豐滿的小小心臟里。

新年詩歌2

　　春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會。

　　一、朗誦會的主題和主體格調(diào)

　　主題：“詩意年華如歌教院”

　　主體格調(diào)：一臺全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內(nèi)容的迎新年晚會

　　二、朗誦會的籌劃

　　（一）主辦單位、承辦單位及時間、地點

　　1、主辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　　2、策劃承辦單位：教育學(xué)院文藝部

　　贊助單位：、合肥旅游網(wǎng)

　　3、朗誦會時間：xx年1月4日

　　4、朗誦會地點：科學(xué)會堂一樓報告廳

　　（二）朗誦會工作安排

　　朗誦會工作分五組:策劃組、節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組

　　1、策劃組（以學(xué)生會主席團(tuán)、文藝部為中心）

　　1）確定朗誦會我內(nèi)容和活動進(jìn)程

　　2）確定節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組的工作

　　3）協(xié)調(diào)和監(jiān)督朗誦會的如期順利進(jìn)行

　　2、節(jié)目組（以文藝部為中心）

　　1）確定朗誦會的主題和節(jié)目內(nèi)容

　　2）確定朗誦會的場地和音響設(shè)備

　　3）確定舞臺的設(shè)計和幕布的制作

　　4）確定演員及演員服裝搭配

　　3、后勤組（以生活部、女生部為中心）

　　1）確定出席嘉賓和請?zhí)闹谱?span style="display:none">BG2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　2）確定后勤催場和看管衣物的人員

　　3）確定舞臺的布置安排

　　4）確定工作人員的工作餐和飲用水

　　5）確定觀眾道具的購買和分發(fā)

　　6）確定朗誦會結(jié)束后的場地清理工作

　　4、外聯(lián)組（以外聯(lián)部為中心）

　　1）朗誦會之前拉贊助以及贊助拉到之后的'協(xié)議問題

　　2）邀請校內(nèi)社團(tuán)參與

　　5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）

　　1）確定晚會前期的海報、展板方面的宣傳工作

　　2）聯(lián)系新聞媒體

　　3）確定朗誦會當(dāng)晚的攝影和拍照

　　4）確定有關(guān)晚會的后期宣傳

　　6、禮儀組（以女生部、禮儀隊為中心）

　　1）確定禮儀人員名單

　　2）確定負(fù)責(zé)統(tǒng)計和管理演員租用服裝的人員

　　3）確定主持人的服裝和化妝工作

　　三、晚會的具體安排

　　一）、宣傳方面

　　前期宣傳

　　1、院內(nèi)各年級、班級及各qq群通知：文藝部將于xx年12月1日向院內(nèi)各年級公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學(xué)院網(wǎng)站。

　　具體內(nèi)容如下：

　　關(guān)于舉辦xx年教育學(xué)院新年詩歌朗誦會的通知

　　（一）參與人員：教育學(xué)院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。

　　（二）參與活動作品要求：

　　詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……

　　鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

　　（三）活動形式：

　　可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關(guān)道具和衣飾（鼓勵以集體為單位的節(jié)目）

　　（四）本次活動設(shè)一、二、三等獎（分本科生、研究生組），對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品

　　（五）報名

　　負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話

　　報名截至?xí)r間：12月10日

　　主持人報名截至?xí)r間：12月12日

　　文藝部宣

　　xx年12月1日

　　2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發(fā)出廣播宣傳事件請求，懇請新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。

　　具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學(xué)會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

　　3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：文藝部將于28日向新聞部發(fā)出網(wǎng)絡(luò)宣傳請求，懇請新聞部于3日前完成網(wǎng)絡(luò)新聞前期宣傳。

　　校園網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會將于1月4日晚7點在科學(xué)會堂舉行，屆時誠邀廣大師生到場觀看。

　　4、海報、展板橫幅宣傳：懇請宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學(xué)校各個人流較大的地點貼一張海報（如前一天的仍存在則無需再貼），并制作兩個大展板放置于東區(qū)小樹林和西區(qū)籃球場（展示時間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區(qū)籃球場、西區(qū)小樹林、圖書館門前以及團(tuán)委處。

　　橫幅宣傳具體內(nèi)容如下：預(yù)祝xx年教育學(xué)院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會圓滿成功！朗誦會時間：xx年1月4日晚。朗誦會地點：科學(xué)會堂。

　　后期宣傳

　　5、廣播宣傳：朗誦會結(jié)束后，請新聞部于28日向廣播臺發(fā)稿

　　具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華如歌青春”新年詩歌朗誦會已于27日晚在科學(xué)會堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。

　　6、網(wǎng)上新聞報道：朗誦會結(jié)束后，請新聞部于5日在網(wǎng)上發(fā)新聞稿（包括學(xué)校、本院網(wǎng)絡(luò)媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會照片

　　備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時間緊可適當(dāng)延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊（或雜志）于院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上傳看。

　　二）、節(jié)目方面

　　1、節(jié)目收集

　　文藝部將于12月1日向院內(nèi)師生發(fā)出有關(guān)新年詩歌朗誦會的通知。并于當(dāng)日開始進(jìn)行節(jié)目征集工作，12月10日結(jié)束征集。

　　節(jié)目征集標(biāo)準(zhǔn)：詩歌、散文、音樂劇（鼓勵原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵作品和表演形式創(chuàng)新，支持運用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。

　　同時進(jìn)行朗誦會主持人的選拔工作。12日前完成主持人報名。

　　2、節(jié)目審核

　　本次節(jié)目將進(jìn)行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節(jié)目數(shù)量；并給予節(jié)目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進(jìn)行，要求節(jié)目基本成型。第三輪審核即現(xiàn)場彩排將于1月4日下午在科學(xué)會堂進(jìn)行，主要是熟悉舞臺。

　　三輪審核評委均由馬英和王雨露老師，以及主席團(tuán)、文藝部成員擔(dān)任。

　　3、晚會服裝租借（女生部負(fù)責(zé)）

　　第二輪節(jié)目審核后確定需要租服裝的節(jié)目以及節(jié)目參演人員數(shù)量，列成清單給女生部，并通知節(jié)目負(fù)責(zé)人與女生部負(fù)責(zé)人黃秋群聯(lián)系。

　　服裝租借標(biāo)準(zhǔn)：單個或雙數(shù)演員服裝不予報銷；服裝租金控制在每人30元內(nèi)，要求開正規(guī)發(fā)票報銷，發(fā)票于演出結(jié)束之后交予女生部負(fù)責(zé)人黃秋群手中。

　　4、節(jié)目伴奏、ppt的收集

　　第一輪節(jié)目審核時自帶節(jié)目伴奏、ppt等；第一輪節(jié)目審核之后文藝部通知各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目伴奏發(fā)送到327464095@qq.com；第二輪節(jié)目審核時伴奏、ppt等如有改動的自帶至審核地點；朗誦會前一天（1月3日）晚上22：00前向節(jié)目負(fù)責(zé)人周興建確定朗誦會最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個節(jié)目的ppt以及燈光（負(fù)責(zé)人：邵寧）的燈光要求。

　　5、朗誦會穿插節(jié)目流程及創(chuàng)意

　　第二次彩排之后兩天（即12月28日）內(nèi)基本上確定節(jié)目順序。

　　開場：

　　方案一：

　　由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會的主題。

　　方案二：

　　以一個班級為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。

　　中場：

　　方案一：

　　送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會中進(jìn)行展示，放送祝福。

　　方案二：

　　邀請社團(tuán)參與。邀請武術(shù)協(xié)會、書法協(xié)會等社團(tuán)的成員參與到本次朗誦會中，進(jìn)行節(jié)目表演，豐富朗誦會的內(nèi)容形式。

　　方案三：

　　邀請院領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行才藝表演。

　　方案四：

　　經(jīng)典歌曲串燒。邀請院內(nèi)優(yōu)秀歌手串唱經(jīng)典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。

新年詩歌3

　　If It didn’t Bring you Joy,

　　如果它沒給你帶來歡樂

　　Just Leave it Behind.

　　就把它拋在腦后

　　Let’s Ring in the New Year

　　讓我們在新的一年里

　　With Good Things in Mind.

　　牢記好事情

　　Let Every Bad Memory

　　讓我們心痛的

　　That Brought Heartache and Pain.

　　不好的'回憶

　　And let’s Turn a New Leaf

　　讓我們翻開新的一葉

　　With the Smell of New Rain.

　　帶著春雨的芬芳

　　Let’s Forget Past Mistakes

　　讓我們忘記過去的錯誤

　　Making Amends for This Year.

　　都在新一年得到彌補

　　Sending You These Greetings

　　發(fā)送一份新年祝福

　　To Bring You Hope and Cheer.

　　愿它帶給你希望和快樂。

新年詩歌4

　　啊！又是一年過去了，新的一年即將開始

　　時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了

　　新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年

　　也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動，帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年

　　也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的`圖畫

　　新的一年有許多新的希望，高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，決定期末考試一鳴驚人

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！

新年詩歌5

　　小時候

　　年味是臘肉的味道

　　豬兒粑的味道

　　壓歲錢的味道

　　歡樂的味道

　　幸福的味道

　　鞭炮的味道

　　長大后

　　年味是想家的.味道

　　年輕的味道

　　希望的味道

　　甜蜜的味道

　　中年后

　　年味是父母的味道

　　孩子的味道

　　家的味道

　　活著的人的味道

　　逝去的味道

　　發(fā)紅包的味道

　　老年后

　　年味是滄桑的味道

　　寄托的味道

　　守望的味道

　　年味啊

　　那過去一幕幕

　　一年又一年

　　你洗刷了過去

　　迎來了將來

　　年味

　　更多的是

　　希望的味道

新年詩歌6

　　【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要創(chuàng)造人生的輝煌。

　　【師】每當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

　　【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？

　　【師】每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，

　　因為我的學(xué)生們延續(xù)了我的.生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

　　我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為這里的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】老師，您說您還有一個夢想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，成為祖國的棟梁。你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的石中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。

　　當(dāng)全國各條戰(zhàn)線上都有石馬中學(xué)莘莘學(xué)子的時候，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在石中，飛翔到四面八方，用我們的實力證明，石中是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。

　　【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；石中，都是我們最魂牽夢繞的地方。

　　【師】三年的光陰，白駒過隙，石馬中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【生】三年的彈指一揮，流動的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【師】我們期待三十年

　　【學(xué)生】我們期待四十年

　　【合】我們期待石馬中學(xué)不斷進(jìn)步，我們期待石馬中學(xué)不斷輝煌，我們期待著石馬中學(xué)的學(xué)子

　　【師】在奉節(jié)

　　【生】在重慶

　　【師】在全國

　　【合】皆是棟梁

新年詩歌7

　　每當(dāng)敲響鐘聲，仿佛整個地球都在震動，鐘聲在我的心中轟鳴，鐘聲讓全人類沸騰！

　　鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

　　鐘聲響徹五湖四海，鐘聲響徹南極北極的上空。

　　鐘聲迎接新的浪花，鐘聲迎接新的云涌，鐘聲迎接新的明月，鐘聲迎接新的旭日東升！

　　鐘聲迎接新的財富，鐘聲要送走那舊的貧窮。

　　鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭！

　　每當(dāng)敲響鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，青少年聽到這鐘聲，高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

　　中老年聽到這鐘聲，倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

　　成功人士聽這鐘聲，再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。

　　處在逆境中的人士聽到鐘聲，悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

　　鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

　　看大海，望長空，只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生！

　　回顧那鐘聲，年年歲歲都是無比的'激動，查看那已出場的人生畫卷，一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，時而站在低谷，時而攀上高峰，時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

　　享受著生活也在享受著競爭！

　　大千世界，云云眾生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

　　用新年鐘聲的震撼，去滌蕩那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向著最新的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻！

　　鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！

　　讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！

新年詩歌8

　　1、《新年暢想》

　　火紅的朝霞

　　刷新了

　　一個輪回

　　在大雪彌漫的季節(jié)

　　再一次

　　彈奏激情跌宕的音符

　　再一次

　　觸摸犁深的皺紋

　　也許

　　愁眉不展

　　也許

　　淚灑千行

　　朋友

　　把臉揚起

　　對

　　高高的揚起

　　讓溫暖的陽光

　　融化山嵐深處的積雪

　　讓英勇的顫動

　　擊破厚重的堅冰

　　不要著急

　　耐心的傾聽

　　澎湃的春潮正向

　　風(fēng)雪正濃地方襲擊

　　我們要在新的輪回中

　　做最美的夢

　　在最美的朝霞中

　　走向花海深處

　　在最美的朝霞中

　　把微笑印在

　　時光的紀(jì)念冊上

　　火紅的朝霞

　　引燃了

　　一個瑰麗的猜想

　　在滴水成冰的季節(jié)

　　夢想，充滿堅韌的力量

　　要頂破堅冰

　　伸出了手

　　觸摸母親滄桑的老臉

　　也許

　　在過去的塵埃歲月

　　悲楚凄涼

　　也許

　　迷茫吶喊

　　這些都被風(fēng)吹走

　　把手伸出來

　　對

　　高高的舉起

　　讓陽光還原凍僵的夢想

　　幻化成一瓣清新的嫩芽

　　寒風(fēng)中美麗的顫動

　　在屋檐下

　　耐心的傾聽

　　那曲甜美的春歌

　　向著風(fēng)花雪月地方走來

　　我們要在新的輪回中

　　揮舞最美的翅膀

　　在最藍(lán)的天空中

　　俯瞰大海高山

　　在最美的天地間

　　把表情嵌入

　　歲月的微笑

　　2、《新年的鞭炮》

　　新年的炮聲

　　時遠(yuǎn)時近

　　時近時遠(yuǎn)

　　遠(yuǎn)的是異鄉(xiāng)的鞭炮

　　近的是故鄉(xiāng)的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時低時高

　　時高時低

　　低的是異鄉(xiāng)的鞭炮

　　高的是故鄉(xiāng)的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時隱時現(xiàn)

　　時現(xiàn)時隱

　　隱的是異鄉(xiāng)的鞭炮

　　現(xiàn)的是故鄉(xiāng)的鞭炮

　　新年的炮聲

　　時落時起

　　時起時落

　　落的是異鄉(xiāng)的鞭炮

　　起的是故鄉(xiāng)的鞭炮

　　新年的炮聲

　　異鄉(xiāng)的孤寂

　　新年的炮聲

　　故鄉(xiāng)的沉思

　　3、新年

　　太陽又轉(zhuǎn)了一圈

　　小樹增加了年輪

　　把人們又置放在新的河邊

　　新的美夢又在召喚

　　新年是最美良晨

　　摧促人們新的出彩

　　把昨日寫的燦爛輝煌

　　裝滿一袋又一袋擋案

　　不為往昔業(yè)績自喜

　　站在父兄的肩上爬高

　　新的風(fēng)浪在等待

　　讓我們奮力去拼博

　　世界在陽光下繽紛五彩

　　它將在汗水中更加美麗

　　勇敢去書寫新的篇章

　　你準(zhǔn)備好了嗎

　　歷史授于我們的重任

　　把世界建成美好家院

　　讓人們分享中國制造

　　是偉大宏偉使命

　　新年！歡迎您

　　燃放我心中的爆竹

　　轟響在高高的天辰

　　喚醒英雄們快快上路

　　太陽在這天照樣升起

　　照亮我們前去的路程

　　十三五是宏偉的使命

　　等著十三億好漢英雄

　　神州將翻天復(fù)地巨變

　　每寸土地殷切企盼

　　睡醒的巨獅在恕吼

　　讓世界在和諧中前進(jìn)

　　新的征途大門將開啟

　　等待我們?nèi)娙龊顾?span style="display:none">BG2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　為了幸福美滿的明天

　　眺望紅燈,向前向前！

　　爐火己點燃重錨已升起

　　開航了偉大中國

　　去迎接新的挑戰(zhàn)

　　歡迎嶄新的明天

　　我的文辭蒼白無力

　　心海卻萬丈巨瀾

　　在這歷史壯嚴(yán)的時刻

　　高呼祖國萬歲

　　一生中多少個新年

　　每每升起一個個浪花

　　從沒有象今天

　　潮水淹過了我的頭頂

　　4、《我的新年》

　　豐收，給今年劃上了圓滿

　　喜悅俘虜了新年的臉

　　看!大紅燈籠照亮了門面

　　所有的對聯(lián)

　　都是紅撲撲的醉臉

　　今晚的年夜飯

　　辛苦了鍋碗瓢盆和案板

　　灶膛里的火苗激動萬分

　　大鍋頭正在準(zhǔn)備豐盛的晚餐

　　小笨雞勇于犧牲奉獻(xiàn)

　　糖醋鯉魚饞得我口水漣漣

　　蓋墊讓餃子們完成了

　　一個個出色的跳水表演

　　晚飯，被滿村的炮竹點燃

　　飯桌，安放在團(tuán)圓里面

　　桌子上大盤子小碗

　　擺滿了一家子的笑臉

　　看看

　　院子里，囤里流，缸里滿

　　大

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新年詩歌

新年詩歌1

新年詩歌2

新年詩歌3

新年詩歌4

新年詩歌5

新年詩歌6

新年詩歌7

新年詩歌8