大學生的調查報告
在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的大學生的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生的調查報告1
一、調查目的：
隨著經濟的發展，競爭的激烈，就業形勢日趨嚴峻，為了畢業后能夠更好的適應社會，很多在校大學生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的'是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經驗，提高了自己的綜合實力。大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現象，并且成為大學生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們大學生關注的問題。因此，我們試圖了解在天津商業大學的在校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的一些特征，從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參考。
二、調查時間：
五一期間
三、調查地點：
天津商業大學
四、調查對象：
天津商業大學學生
五、調查方法：
問卷調查
六、基本結論：
1.同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，通過兼職來了解社會、增長見識。
2.協調學習與兼職的關系在兼職過程中尤為重要。
3.高校也應該加強對學生兼職的管理和指導。
大學生的調查報告2
導言：
望子成龍是每一個父母對子女的期盼，隨著時代的進步，“成龍”的標準和父母對子女成才的方式也不斷的變化，為了調研學生家長對大學生成才的期望，本次調研采用問卷式街頭調研，共發放問卷100份，其中有效問卷93份，調查對象為寒假在家的大學生或近年畢業大學生，父母對子女的成才期望取決于那些因素？現在的大學生有多少會遵循父母的成才期盼？如今的成才，在父母和子女眼里有什么區別？請看下文的報告，將為您解答！
農村父母與城市父母的期望區別：
在接受調查的合格問卷中，農村父母對子女的期望遠遠高于城市父母，45%的農村父母期望子女至少能夠生活富足殷實，30%的農村父母希望子女獲得巨大的成功。而城市父母的對自己的期望值分別是62%的生活富足和8%的巨大成功。
分析這種區別的原因，筆者認為有以下幾點：
1.教育成本：對于大多數農村人來說，教育資金占家庭的支出比要遠遠大于城市家庭，尤其是如果渴望子女獲得和城市居民同等的教育資源，那么必須在城市里“買讀”，高昂的教育成本，讓農村父母渴望考上大學的子女能夠對得起這份付出，因此而衍生出與之相符合的高期望值。
2.生活壓力：因為筆者的調查地點是浙江的三線城市，如今的趨勢是農村居民逐漸遷移到縣城，而如今的大學生，基本都是將來離開祖輩土地，正式走入縣城的第一或者第二代，相比城市居民，他們有著更大的壓力，住房、婚姻、社會地位等問題，都讓他們和他們的父母承受著比城市居民更大的社會壓力，他們渴望也需要接受高等教育的子女能夠取得更大的成功，來改善家庭的經濟和地位。
父母和子女對成才含義的看法區別：
在本次問卷調查中，超過80%的父母希望子女在大學生涯后，能夠當上公務員或者進入其他事業單位，而子女本身則有42%選擇公務員或者事業單位，另外分別有12%選擇繼續深造，36%選擇經商或者進入企業。
從以上的數據看來，成為公務員和進入事業單位，依舊是父母和子女的第一選擇。由于中國數千年的“官本位”思想潛移默化，加之如今成為公務員往往意味著更高的社會地位，穩妥而不菲的收入，以及清閑和體面的工作，因此在父母和子女眼中，公務員無疑是最貼近成才這個概念的，事業單位雖然比之公務員略遜色，但是依舊因為穩定等原因而深受歡迎。
但是在數據中，也可以清晰的看到新一代相對于老一代的思維變化，雖然公務員在新一代中依舊是最炙手可熱的，但是現在的大學生卻多了更多的選擇，深造尤其是出國深造成為潮流，在筆者所在的浙江，更是因為有經商傳統，而選擇進入企業或者自行經商或者接手家族商業活動的也不在少數。
新一代對于成才的定義更加的多元化，這不止表示了通向成功之路的拓展，也反應了大時代中的年輕人獨特的活力。
壓力或者動力，順從或者堅持：
在受訪者中，58%的受訪者認為父母的成才期望讓他們感覺壓力大于動力，22%的受訪者認為只要自己做好就可以了，而覺得動力大于壓力的僅僅有12%。
造成這種情況的原因，筆者根據本縣實際情況，覺得根本的原因在于社會現狀和理想的差距性。父母耳提面命的許多理想，很多脫離于現實，或者是難以實現――如考公務員，這需要學習，運氣，以及一些不可明言的東西，或者是短期內難以實現――如買房，以現在的國內房價，在沒有上一代的資助情況下，絕大多數畢業大學生，都難以在短期內購房。而承載著父母理想和期望的學生們，往往覺得背負著太多的沉重。
而22%認為自己做好就行的受訪者，經過筆者的分類和研究，發現這22%中，有16%是城市戶口，這也從側面印證了上文中筆者關于農村父母對子女期望值高于城市父母的結論。
30%的受訪者表示如果自己的期望和父母的期望相矛盾，那么將順從父母的期望，而有68%的受訪者認為將堅持自己的人生規劃。
根據筆者對兩類受訪者的深入抽樣調查顯示，“順從派”的'理由是，父母參加社會工作多年，對社會現狀和工作前程的認識要比初出茅廬和依舊在象牙塔中學習的學生要高，俗話說，不聽老人言吃虧在眼前，長輩的教誨和指點能夠讓你少走彎路，更快的成功。
而“堅持派”的觀點不一，其中主要的觀點為，未來是自己的未來，父母雖然愛自己但是不能用這份愛和責任去“綁架”自己的未來，自己的未來需要自己做主。還有些人認為，父母看到的成功和期望，或許符合他們的構想，例如金錢和地位，但是“我”并不渴望這些，對于很多人來說，實現“夢想”和人生價值，勝過父母嚴重粗淺的“期望”！
為了未來而今日付出：
沒有付出就沒有回報，未來得到多少，我們不得而知，我們僅僅知道，春日里種下種子，秋日里才能長出累累果實，在問卷的最后，受訪者們就各自父母和自己對成才所付出的努力給予了答復。
根據受訪者提供的回答，幾乎所有的父母都在金錢上提供了對子女的支持，對子女進行思想教育的父母比重也非常高，達到82%，但是提供心理疏導的則僅僅有21%，替自己關注求職信息和提供職業素質發展機會的父母，也有32%和14%，還有9%的父母直接替子女安排好了未來工作。
根據筆者對受訪者的后續提問和分析，隨著經濟的快速發展，在中國這樣傳統上就很重視教育的國度，對子女進行金錢支出，幾乎是司空見慣的了，在調查期間，筆者還走訪了全縣各個學校，在學校附近隨處可見各種補習班，每個學期的補習費用就達到了3000-4000不等，即便是這樣的高的消費，各個補習班依舊人滿為患。
中國傳統父母依舊占據了現在父母的大多數，因此大多數父母依舊習慣于對自己進行居高臨下的思想教育而非平等對待的心理輔導，不過即便是思想教育，就筆者多年的被教育經驗來說，還是很有作用的，道藏《參同契》曰：心猿不定，意馬四馳。年輕人總是有著飄忽不定的心思，難以持之以恒，而父母的訓導，就是抽打這只心猿的鞭子，雖然被思想教育總是不開心，但是這依舊體現了父母的重視和愛。
古人云：學的文武藝，售予帝王家。江浙方言，工作又叫做生活。無論學到什么，終究還是用在工作上，而找工作顯然是最重要的一環，雖然相對于金錢付出，在職業上為子女提供切實幫助的父母并不很多，但是依舊占有一定比例，尤其是家庭富裕的城市父母，很多甚至為自己安排好了就業，這也是城市父母和農村父母的一項重要差別。
父母為我們的付出良多，而我們為自己的未來做了什么呢？
86%的受訪者表示自己有努力學習，并且隨時準備補充新知識，59%的受訪者經常參加課外活動，43%的受訪者表示幾級參與社團活動，72%的受訪者有繪畫唱歌等一技之長，41%的受訪者表示自己經常參加體育活動，身體健康。但是只有6%的受訪者給自己制定了詳盡的未來目標。
從調查可以看出，現在的大學生對學習和“社會知識”一樣重視，健康的身體，出眾的才藝，妥當的為人處世，還有豐富的課本知識，都受到了相當的關注，唯獨制定計劃上，顯示出當代大學生依舊有著年輕人的普遍缺點，缺乏計劃和隨性。對于未來，大學生作為半只腳踏入社會的未來棟梁，需要更加理性的對待，指定好切實可行的科學計劃，并且持之以恒的實行，這才是成功之道。
最后祝所有大學生都有錦繡前程，祝天下父母兒女成龍！
大學生的調查報告3
關注民生問題，房價的居高不下一直是熱點話題。這次的寒假社會實踐，我把目光放在了家鄉的房價上，通過對親朋的采訪、實地調查和網上查資料等方法研究南陽市的房價問題。
根據房管局數據統計（包含南陽市所有項目）：20xx年10月，南陽市城市新建商品房平均銷售價格4981元每平方米，同比增長8.4%，環比下降0.68%，其中，住宅4787元每平方米，同比增長8.8%，環比增長16.53%。
1-10月，南陽市城區新建商品房平均銷售價格5174元每平方米，與上年同期相比增長2.29%，其中住宅4472元每平方米，同比下降0.36%。
10月份南陽整體樓價依然呈上升趨勢，其中剛需樓盤上漲幅度明顯，獨山大道北段、信臣路沿線、西部區域部分樓盤上漲幅度較大，多個樓盤漲幅50-200元每平方米，不過改善型樓盤上漲幅度較小。從需求端看，非理性的投資投機需求得到了抑制，熱點地區住宅成交量回落；從供應端來看，政策影響下開發商積極調整營銷策略，新推出項目定價較預期有所回調；從價格來看，10月南陽市整體價格漲幅明顯放緩，上漲樓盤數量減少，部分樓盤回落幅度顯著。
在春節親友團圓聚會的時候，大家也會聊起房價，總是普遍認為，房價依舊在上漲，只是漲幅減小，不再像前幾年一樣價格瘋漲，老百姓買房難的問題依然存在。我國的房價問題近幾年已經成為了政府亟待解決的老大難問題，從十年前就有相關政策出臺來調控房價，但是一直收效甚微。
從一直以來的生活經驗以及采訪中，我覺得南陽市的房價整體保持上漲存在多方面的原因，一是南陽市人口基數大，房屋的需求量大，供需不平衡導致房價居高不下。二是南陽市最近十幾年發展迅猛，人們的收入有了顯著提升，可支配收入增加，沒房子的就想買房子，有了房子的就想換一套大房子或者再買一套房子投資，也就導致了需求量的增加。三是南陽市人口多，土地資源有限，還要保持一定的`耕地面積，土地作為不可再生的稀缺資源，自然價格不菲，開發商買土地的錢必然要融入房價中，并且，近幾年建筑材料的價格也是一直上漲，還有勞動力價格的上漲等等，都是房價上漲的催動因素。四是南陽市的流動人口逐漸增加，周邊縣市的居民因為工作和學習等因素對住房的需求加大，不僅帶動了龐大的租賃市場，而且也壯大了新房購買者的隊伍。五是個別開發商為了一己私利哄抬房價，再加上一些房屋投機客的惡意炒作，與開發商、代理商沆瀣一氣向房產市場釋放錯誤信息，迷惑普通消費者，都給房價的居高不下出了大力氣。
在與長輩們的閑談八卦中，不難聽見某同事家買了幾套房，某鄰居家炒房賺了多少錢等言論，由此可以大致推斷出最近幾年的房產投機客增多。而且根據最近幾年的觀察，很多新開的樓盤入住率都不高，甚至是非常低，一整個小區在晚飯時間只有零星的幾家亮著燈，有的十幾二十層樓只有五六戶有人，當然因為這是我自己的觀察，也許不太準確，但是也足以證明大量的炒房或者囤房的現象存在，給消費者造成一種房源緊缺的錯覺，借此抬高房價。
發現問題才能解決問題，近幾年國家對于房價的調控力度也是越來越大，南陽市的房價也在逐漸降溫，漸漸符合商品的價值規律，回到健康的發展軌道上，衷心希望家鄉發展的越來越好。
大學生的調查報告4
一、大學生熬夜的現狀
多數大學生看來，24：00之后睡覺才是熬夜調查表明，當被問及什么時間睡覺屬于熬夜時，36.96%的大學生認為超過24：00屬于熬夜，22.73%的大學生認為超過凌晨1：00屬于熬夜。由此看出，多數大學生贊同超過24：00屬于熬夜。
絕大多數大學生認為，開始睡覺的理想時間是在23：00~24：00對于“開始睡覺的理想時間是什么時候”這樣的問題，超過70%大學生認為開始睡覺的理想時間在23：00~24：00，30%則認為在23：00之前或者24：00之后才是理想入睡時間。
超過一半大學生24：00以后才開始睡覺當被問及“大概什么時候開始睡覺”時，調查結果顯示，大部分大學生都選擇在23：00―凌晨1：00開始睡覺，其中23：00開始睡覺的占了9.29%，23：30占了20.16%，24：00的選項所占的比例最高，達到38.34%，而凌晨1：00也占了15.02%。
大學生上床睡覺與進入睡眠的時間大致相當當被問及“大概在什么時候可以入睡”時，調查結果表明，大學生中上床睡覺與進入睡眠的時間并沒有多大差異。從數據中可以看到，超過50%大學生在24：00以睡和進入睡眠狀態的。
綜上所述，大學生普遍認為超過24：00點（包括24：00）睡眠屬于熬夜。而超半數大學生能在自身認同的理想睡眠時間里進入睡眠狀態。
超過1/5的大學生天天熬夜當問到一周有幾天是熬夜時，調查結果顯示，超過50%大學生一周熬夜超過4天，21.74%一周熬夜七天，9.29%一周熬夜六天，調查數據可謂驚人。
60%大學生主動熬夜在3天以下當被問及一周中有幾天是主動熬夜的，調查結果顯示：大學生中主動熬夜的天數為1天的占總數的24.36%，2天的占21.58%，主動熬夜天數少于3天的接近60%。
超70%大學生主動熬夜時知道對其他舍友的影響當被問及主動熬夜時，是否想到了對其他舍友的影響時，調查結果表明，73.29%大學生熬夜時考慮到了熬夜對其他舍友的影響。
超過1/3大學生一周當中有3―5天被動熬夜對于一周中有幾天被動熬夜的問題，35%的大學生表示一周中有3~5天，37.07%有1天，20.79%有2天。
近30%大學生對影響自己睡覺的熬夜者很有意見對于“當你被動熬夜時，你是否會對影響你睡覺的熬夜者很有意見？”的問題，回答“是”的大學生占29.89%，回答“否”的占28.54%，選擇“說不清”的占41.48%。
約有34%大學生因為上網看電影、打游戲熬夜當被問及熬夜的原因，38.61%大學生選擇了“利用夜間上網（包括PC互聯網和移動互聯網）瀏覽各類新聞、收集資料”；36.04%選擇了“每天有大量的作業需要完成”；34.65%選擇了“經常有學生社團里的一些工作要放到夜間去做”；33.66%選擇了“利用夜間上網（包括PC互聯網和移動互聯網）看電影、打游戲等消遣活動”；30.30%選擇了“利用夜間參與BBS、博客、微博、即時通信（QQ、MSN等）、微信等的寫作和互動” 。熬夜令33%大學生“出現生物鐘紊亂的癥狀”當被問及“你覺得熬夜后對你的影響有哪些”時，60%大學生選擇了“會在第二天上午上課時，因困倦疲憊睡了起來”；57.03%選擇了“會在第二天出現精神不振的反應”；37.62%選擇了“會在第二天出現皮膚粗糙、臉色偏黃、黑斑、青春痘等問題”；33.47%選擇了“會導致出現生物鐘紊亂的癥狀” 。
近30%大學生得知熬夜的利弊后仍然主動熬夜對于“當你得知熬夜的利弊后，你是否還會主動熬夜呢？”的問題，大學生選擇“是”的占29.9%，“否”的占28%，“說不清”的占41.98 % 。
綜上所述，一方面，大學生社會實踐增多，學習負擔較重，熬夜更為普遍；另一方面，網絡的快速發展，每天紛繁復雜的信息的涌入和各種娛樂的盛行，對大學生而言，誘惑增多，熬夜不可避免。多數人在明確熬夜的利弊之后還是會主動熬夜或對抑制熬夜現象持著不堅定的態度。
近20%大學生認為熬夜純屬于個人行為，外人不應干預調查當中，當請大學生對他們的熬夜這行為進行評價時，高達78.26%大學生表示“熬夜對學習和健康都不利，但熬夜偶爾為之屬于正常行為，適當控制就可以了”；67.39%認為“熬夜雖屬于個人行為，但會影響到舍友的睡眠，舍友之間應協商好睡眠時間，大家遵照執行”；25.89%表示“因個別同學熬夜而影響到舍友睡眠很不應該，學校當局應出面干預”；25.3%認為“熬夜對學習和健康都不利，應該杜絕熬夜”；也有19.57%認為“熬夜純屬于個人行為，外人不應干預” 。近70%的大學生認為解決熬夜問題，主要靠個人意識的覺醒當被問及“解決熬夜狀況的途徑有哪些”時，68.58%大學生選擇了“主要靠個人意識的覺醒，自覺拒絕熬夜的現象”；54.74%選擇了“學校向大學生大力宣傳熬夜對健康和學習的危害”；39.53%選擇了“學校當局在晚上規定的時間采取斷網的干預措施”；25.49%的人選擇了“學校當局在晚上規定的時間采取斷電的干預措施” 。這表明，抑制熬夜的途徑，主要在個人和學校方面。當前大學生熬夜并非無知行為，對其自身，他們明確熬夜的危害，也認識到對他人造成不利影響。抑制熬夜現象，除了學校方面的措施制止外，最重要和最根本的是熬夜者本身對熬夜的抵制和拒絕。
二、大學生熬夜原因分析
從問卷調查、小組座談會和深度訪談的結果來看，大部分大學生認為熬夜主要是個人行為，屬于自己的選擇，跟個人的價值觀有關系。經過分析，我們總結出大學生熬夜的原因主要有以下幾個方面：
1、大學生熬夜的內部原因
（1）缺乏自控力，主動選擇熬夜
自控力不像欲望是源源不絕的，它需要個人自覺的維持。此次調查表明，大部分學生在高中時代并沒有熬夜的習慣，到了大學之后，一方面，擺脫父母、學校制度的約束，另一方面，舒適而寬松的學習氛圍和豐富的夜生活內容也容易削弱學生的自制力，使他們傾向于放縱自己的欲望，許多大學生因為第二天早上沒課或者不是重要的課程，他們頭一天晚上就會熬夜進行各種消遣性活動，其中63.9%大學
生選擇上網打游戲、聊天、刷微博、看電影，然后第二天晚起或者逃課。此外，大學生聚會大部分在九點以后開始，這些放縱實際上是許多大學生自控力不成熟的表現。
（2）生物鐘難以恢復正常
人體生物鐘控制人體的作息信號，部分學生經過長時間的熬夜已經養成了熬夜的生活習慣，生物鐘的睡眠時間延遲，提前上床反而感到不習慣。調查表明，30.8%大學生認為除周六周日外，23：00是最理想的睡覺時間，但他們38.34%通常是在24：00才開始睡覺。從深度訪談和小組座談會的個別案例中我們也了解到，一部分同學一旦已經習慣了在某個時間段上床睡覺，提前上床會出現輾轉反側，難以入眠的情形。調整生物鐘需要花一段時期，一些習慣熬夜的大學生不能堅持調整生物鐘，就主動選擇了熬夜生活。
（3）自認為熬夜有利于靈感迸發
部分學生表示，需要進行文字創作的時候，熬夜有利于靈感迸發，深夜里安靜的環境，會讓頭腦變得清晰，所以當需要進行文字寫作或者完成實驗報告的時候，他們就會選擇熬夜，以提高創作的質量。
（4）自認為大學階段的熬夜行為利大于弊
問卷調查結果表明，25.3%的學生認為熬夜對學習和健康都不利，應該杜絕熬夜，78.26%的`學生認為熬夜對學習和健康都不利，但熬夜偶爾為之屬于正常行為，適當控制就可以了。這表明，絕大部分大學生都了解熬夜的危害，但另一方面，從深度訪談和小組座談會中了解到的現實情況是，雖然絕大部分大學生都知道熬夜有害健康，但他們
依然會選擇在大學四年的時間里熬夜，利用熬夜的時間開展各種活動，學習、工作、娛樂等，以充實自己的生活。他們認為大學階段的自己正處于活力充沛的時期，身體機能允許自己透支活力去完成自己想要完成的內容，熬夜后稍作休息即可恢復原本的活力與健康。
在快速發展、時間就是金錢的觀念下的21世紀，社會競爭越來越激烈，對人才的要求也越來越高，由于客觀現實的導向，加之大學生渴望有所作為的內在要求，在個人價值觀的支配之下，他們選擇利用熬夜增加自己的可利用時間，也就變成了一件合乎邏輯的事情了。
2、大學生熬夜的外部原因
（1）功課繁重，學業成負擔
調查數據告訴我們，約36%大學生熬夜的原因是需要完成大量的作業，這個現象在華南理工大學等理工科學校尤其明顯，大部分學生表示學業壓力比較大，大量的功課迫使學生不得不熬夜。另有8.7%大學生由于考研需要熬夜，還有部分同學表示因為投簡歷熬夜，外界給予學生的壓力增大亦造成熬夜現象的增多。
（2）舍友原因，集體熬夜現象嚴重
調查顯示，17.8%大學生熬夜并非自愿，而是受舍友影響造成的“被熬夜”，進而引發的集體熬夜現象越來越嚴重，這個趨勢越來越明顯且有擴大的趨向。
（3）社團壓力，熬夜成為必經階段
大部分參加社團活動的學生基本上都有熬夜的經歷，并有著參加社團必經熬夜階段的說法，學生因為參加社團活動，包括集體宵夜、
集體娛樂、社團工作等在內的各種形式，1/3的學生都經歷熬夜。
（4）學校管理放松
大學生普遍在中小學階段受到嚴格規律性的管理，繁重的學業和緊湊的課程設置都不會提供學生熬夜的機會。而到了大學，忽然間放松的管理讓適應規律管理但實質自身缺乏自控力的大學生像脫韁的野馬般沉浸在各種消遣活動中。
三、改善大學生熬夜狀況的建議
1、改善熬夜的措施（客觀條件）：
（1）學校建立熄燈制度，到固定時間斷網、斷電，提醒同學們上床休息；
（2）校方多開設一些養生課程，增加同學們的養生知識和樹立健康生活的意識；
（3）校內相關社團多搞一些“我要早睡，拒絕熬夜”的活動讓廣大同學參與，拒絕熬夜從意識開始；
（4）宿舍形成早睡的氛圍，此次調查表明，若舍友均早睡，會對熬夜的同學造成一定的心理觸動，進而也會早一些上床睡覺，舍友間互相影響，潛移默化，是比較實際可行的改善熬夜習慣的方法。
2、改善熬夜的措施（主觀條件）：
（1）主動發揮主觀能動性
――增強自我修養、自我管理的能力，主動減少熬夜次數；
――提高時間利用效率。大學生熬夜主要是因為社團工作或者學習任務，如果能提高工作或學習效率，那么就可以讓自己有更多的時間去休息；
――理性分析和看待熬夜。今晚為了完成社團工作或者學習任務熬夜，明天自然會因為熬夜而精力不足，這樣工作和學習的效率便大大降低，這是一個惡性循環。因此，熬夜是非常不明智的，也不應該熬夜。
（2）被動發揮主觀能動性
――利用心理的反向推動力。如多了解與熬夜的危害有關的知識，使自己深刻了解到熬夜對身體健康的極大危害，迫使自己減少熬夜的次數以逐漸杜絕熬夜；
――向身邊的人求助。雖然知道熬夜的危害，但是自己一時間無法改變這一習慣，可以主動向親人、戀人、朋友和同學訴苦，并讓他們幫助自己、提醒自己、督促自己，借助他們的力量使自己更容易地減少熬夜的次數，以逐漸達到不熬夜的目的
大學生的調查報告5
一、背景概況
隨著信息技術地不斷發展和更新，不知不覺中信息時代已經來臨。伴隨著信息時代大爆炸式的發展，網絡浪潮也緊跟步伐，追逐時代的前言，呈洶涌澎湃之勢。上網成了緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領時代的大學生們，自然是上網族中的主力大軍。網絡已經成為大學生活不可或缺的一部分。作為網民主體之一的大學生的上網行為是否健康，直接關系著網絡文明和大學生的成長發展。掌握大學生上網的基本情況，對加強高校的網絡陣地建設和培養高素質的大學生網民都具有重要意義。
對于我們大學生群體，網絡到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大學生作為信息時代最積極最活躍的人群，已經成為網絡使用的主要用戶。一方面，大學生通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會；另一方面，網絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。大學生對網絡的依賴程度到底有多大？網絡給大學生造成的影響到底有多大？大學生上網到底存有沒有利用好網絡上豐富的資源？有沒有對自己的學業起到促進作用？帶著這些疑問，我設計一項調查表在本校和校外其他高校開展了一次關于大學生上網時間的情況調查。
網絡的色彩繽紛，網絡的精彩紛呈，給每個網民的生活都注入了新鮮的元素。網絡給了我們獲取信息的超速感，也給了我們溝通交流的暢快感，但就在暢游網絡空間的同時，我們也無可奈何的接受了一些關乎道德底線的網絡垃圾。特別對于還涉世未深的大學生，在這個信息化普及的時代，網絡更是必不可少的。但是，當夾雜著垃圾的網絡信息蜂擁而至的瞬間我們該何去何從，由此如何正確使用網絡成為了社會的關注點。因此，我對于大學生上網問題采用調查問卷的方式進行了調查。調查過程中，我發放了50份調查問卷，共收回50份，有效問卷是50份。以下我將就調查問卷情況進行具體分析。
二、調查者基本情況
1、本次調查問卷的發放，不僅僅在武漢大學1+N、武漢大學，更使用網絡對武漢理工大學、湖北師范學院、華中師范大學等眾多高校的學生進行了調查，因此，我認為此次調查還是比較全面且有代表性的。
2、調查主要采用網上和紙質問卷調查兩種形式，樣本總量為50份，實獲有效樣本50份，有效問卷率為100%。
3、年級結構。大一占6%，大二占70%，大三占14%，大四占0%。
4、性別結構。男生占38%，女生占62%。
三、調查結果分析
一）上網基本情況及分析
現狀一：寢室電腦擁有率高
調查結果表明，在回收的50份問卷中，僅有11名同學沒有自己的電腦，宿舍電腦擁有率高達78%。調查中，尤其是以大一下和大二以上的大學生的電腦擁有率極高，一般的大學寢室都是人手一臺電腦，就算不是人手一臺也是大部分的都有，或者是極個別的沒有。所以說大學生得寢室電腦擁有率高。
現狀二：上網時間較長調查結果表明，由于現在的大學基本都會采取網上提交作業、網上選課等方式進行教學管理，因此，占82%的被調查者表示自己獲取網絡的方式是通過學校的寢室網線，而且18%的被調查者說明也經常使用學校提供的場所上網或者其他的方式上網，而且使用手機上網的學生占到84%，僅有32%的被調查者說明還會去網吧上網。正因為學校為學生提供了各種上網的便利條件，而且大學生手機基本都具有上網的功能，假設學生上課用手機上網，回寢室用筆記本上網，那么用來學習的時間又有多少呢？而這一正是普遍存在于大學校園，且應該引起關注的現象。調查還表明，每天平均上網4小時以下的占46%，4―6小時的占16%，6―8小時占34%，8小時以上的均占4%。以上結果表明，大部分同學上網時間比較長，4小時以上的占了54%，超過半數。每天上網4小時乃至8小時以上，這毫無疑問會對正常的學習與生活造成很大的影響。在對上網時間的調查中，50%的同學表明大體能夠自己把握時間，控制上網時間；38%的同學表明有時會上癮，但多數時候可以控制；10%的同學表示上網就會忘記時間；2%的同學采取順其自然的態度，一般不在乎上網時間的控制。
現狀三：學上上網目的形式多樣化
調查結果顯示，從上網的活動形式來看，瀏覽新聞的占到30%，玩游戲、聊天占52%，聽音樂、看電影電視占72%，更新博客或個人主頁占28%，查找學習就業等相關資料占36%。男生中玩游戲的居多，而女生中看電影電視、更新博客或個人主頁的較多。從年級角度看，大一大二的學生中休閑娛樂居多，而大三大四的學生中查找就業資料、查看當日新聞的更多一些。
現狀四：多數學生認為網絡的利弊因人而異
調查顯示，10%的同學認為自己對網絡很依賴并且認為網絡對自己未來會有很大作用，68%的同學認為網絡比較重要，是自己和外界交流以及展示自我的一個重要平臺，12%的同學認為網絡的重要程度與自己的關系不大、或者無關緊要；在調查中，有50%的同學認為網絡的作用是利大于弊，16%的同學認為弊大于利，34%的同學認為網絡利弊因人而異。
網絡是一項工具，發揮什么樣的效果還要看使用者，因此，網絡作用的好壞，關鍵還得看上網者本人怎么使用網絡。
現狀五：大學生上網網費較高。
支持這個結論來源這些數據：在50個調查者中，學生上網消費在“40―60元”占80%，在“60―80元”之間的占16%，在“80―100元”之間的'占4%。從數據看來，調查數據的中所有同學的上網費用都是在40至100之間，其中絕大部分集中40―60之間，因而大學上得上網費用比較高。
現狀六：大學生對常用的電腦辦公軟件的熟練程度都是一般。而且對于是否學習一項電腦技能的興趣也只是一般。
調查顯示：大部分的學生對辦公軟件和簡單的電腦必備軟件的熟練程度僅僅處于一般了解的狀況或者是不嫻熟的運用程度，占總比例的42%，而非常熟練操作辦公軟件的學生，占總比例的12%，很不熟練和非常不熟練使用辦公軟件的學生加起來也占到總比例的46%。可見，大學生對常用的電腦辦公軟件的應用有待進一步提高。對于想學習一項電腦技能的占總數的44%，有想法但是沒有實施或者根本沒有想法的占總人數的56%。可見現在的大學生面對電腦主要是娛樂休閑，很少可以利用電腦學習知識和提高自己的學習能力、技能水平的。
現狀七：大學生熱衷于上網，而且上網次數頻繁，不利于他們的身心健康的發展。這樣的結論來源于這些數據的支持：在50個調查者中，在周一至周四上網頻率的同學占大部分，占被調查者總數82%，每日上網的同學約占調查總數的74%，而三次以下的人數僅占總數的4%。由于現在學校寢室電腦的擁有率極高，所以很少不上網的同學很少。平均每天每個人上網應該在4―5個小時。上網頻繁，多多少少影響我們大學生的學習和休息狀況。
四．對于大學生上網的建議
網絡環境對大學德育工作提出了新的挑戰，同時也提供了許多機遇。中央思想政治工作會議上強調指出：“對于信息網絡化問題，我們的基本方針是積極發展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網絡化的發展中，占據主動地位。”這是我們進行網絡德育工作的指導思想。我們建議：
1、建議政府加強對上網場所的監管，凈化上網環境，規范網絡行為在與校外網吧管理部門加強聯系，積極溝通，協調工作的同時，針對民族地區高校大學生主要在校內上網的情況，應重點加強對校內上網場所的監管。并且，將加強監管和改善上網條件相結合，創造良好的上網環境。
2、大力開展網絡道德教育，規范網絡行為積極開展網絡道德教育，增強大學生的道德判斷能力，指導他們選擇和識別健康網站。網絡在大幅度拓寬大學生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導網絡之間的責任意識。還網絡世界一片純凈的天空。
3、合理安排時間，保證學習休閑兩不誤。上網娛樂一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，我們身邊已經有太多因為迷戀網絡而荒廢學業的例子了，因此我們必須要提高自制力。 4、網絡活動選擇上要理性化。多利用網絡咨詢的便捷度，不要整天只知道掛Q上人人，而應該理性的運用網絡這一巨大的信息儲存空間。
5、注意提高上網安全性。網絡的多元化當然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我們必須要注意網絡安全，嚴防腐蝕。
6、與人方便，與己方便。不要散播不健康的言論及消息，為別人也為自己提供一個安全和諧的網絡空間。附一：調查問卷樣卷一份。
大學生課余上網時間問卷調查
煩勞各位同學朋友在緊張的復習當中，幫助我完成這份調查表，這份調查是我期末考試調查報告論文內容的一部分，希望大家根據自己的實際情況幫我完成這份調查表。在這里我表示十分的感謝！學校____________年級____________性別____________
（說明：每題后面的條形圖是對該題各個選項的分析以及所占的比例，綠色條形代表D選項，黃色條形代表A選項，紅色條形代表B選項，紫色條形代表C）1、平均每天的上網時間是_____。
A、4小時以下B、4――6小時
C。6――8小時D、8小時以上
2、通常是在哪兒上網？_______
A、宿舍B、網吧Ｃ、家中D、其他地方
3、你上網的目的______
A、查資料看新B、玩游戲
C、看電影聊天
D、更新博客和個人主頁
4、你的網齡多長？______ …………………A、1年以下B、1――3年
C、3――5年
D、5年以上
5、你對電腦的辦公軟件是否熟練操作？A、熟練B、比較熟練C、不熟練
6、你覺得自己對上網是不是有自制力_______A、有B、一般C、沒有
7、你覺得上網對自己的好處______。…………A、增長知識B、認識更多的人C、有利于學習
8、你覺得上網的壞處______。…………………A、浪費時間B、讓人沉迷C、無聊虛空
9、你對網絡的認識_______。……………………A、想上就上
B、適當的時候上網娛樂學習C、盡量少上網
10、你一個月花費在網上的費用是多少？A、60以下B、60―80元Ｃ、80―100元D、100以上
11、你是否打算學某些電腦技能_____。 ………A、有且一直在做
B、有想過但是沒有時間C、沒有想過
12、在什么情況下，會選擇用手機上網_____。
A、只要有時間就會拿出來上網 …………………。 B、偶爾無聊的時候拿出來打發時間C、幾乎不用手機上網
13、對于網戀你有什么看法？______
A、贊同B、反對C、無所謂
14、你覺得網絡對自己的未來？_______ A、很重要很依賴
B、比較重要，是一種平和性質
C、關系不大D、討厭總是以電腦為伴的生活
15、總體來說，你覺得上網______
A 、利大于弊B、弊大于利C、兩者相當
問卷到此結束，請你再從頭到尾檢查一下是否有遺漏與答錯的問題，最后再次感謝你對我的調查作業的支持！
大學生的調查報告6
一、調查背景
在大學校園里手機已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機文化所帶來的負面影響開始顯現，對大學生的理想信念、價值取向、思維方式、個性心理發展等方面產生著深刻的影響，給高校思想政治工作帶來了新的挑戰。
二、調查基本情況
（一）調查目的
1、了解手機對大學生生活和學習的有利一面
通訊便捷：不管距離多遠都能隨時溝通，省時，省事。 上網方便：看新聞，了解世界動態，也可以用手機購物。 娛樂：聽音樂看電影愉悅身心，玩游戲打發無聊時間。 金融：可以操作銀行賬戶，進行轉賬、查詢。 拍照：留下生活精彩的瞬間。
2、了解手機對大學生生活和學習的有弊一面
手機娛樂時間過長，影響學習。手機花費較大，容易形成攀比之風。 課堂玩手機，影響聽課，學習效率低。 考試時，用手機作弊。
睡覺前，玩手機，影響睡眠，導致第二天無精打采。
3、對大學生使用手機提出較好的建議
利用閑暇時間參加一些聯誼活動，多交朋友來充實自己的生活。 出現手機依賴癥的同學，克服依賴最有效的辦法就是控制和轉移自己的注意力，盡量去做一些和手機無關的事情。
制訂目標，讓目標鞭策自己，去做比玩手機更有意義的事情。
（二）調查方法
本次調查我們運用多種調研方法，力求使所得的資料相互補充，保證這次研究獲得大量的第一手資料，從而保證所得結論的科學性和有效性。所運用的具體研究方法如下：
1、文獻研究法
利用各種報紙的資料，以及互聯網，進大量資料的查詢。 2、問卷調查法
根據調查的`目的設計出調查問卷，根據當代大學生選擇手機的影響因素充分利用課余時間，深入展開調研完成調查問卷。
3、訪談法
小組成員親自和訪談對象在約定的時間以聊天的方式獲取一手的資料。 4、數據分析
將以上所收集到的資料進行匯總，數據分析。
（三）調查對象
主要以西南大學在校本科學生為研究對象，通過以網上問卷、線下問卷和直接訪談的方法獲得資料。
（四）項目執行情況
本次調查歷時大約一個月（xx/11/3－xx/11/30）。 此次調查的范圍是西南大學，被訪者定義為西南大學的在校本科學生調，調查實施時間為11月3日至13日，調查方法為街頭攔截式訪問。根據實際情況，我們按照校園的人口密集程度，選取街頭攔訪調查點8個。
此次調研發放問卷150份，收回150份，有效問卷為145份，問卷有效率為96.7%。調查實施自始至終都進行了嚴格的質量控制，對完成的問卷進行了100%的檢查，之后又對驗收后的問卷進行了30%的復核。
數據處理和制圖、制表使用WORD和EXCEL軟件。
（五）被訪者基本情況
在145個有效樣本中，男性為85個，女性為60個，男生占58.6%，女生占41.4%。被訪者中，大一學生有58人，占40.7%；大二學生有50人，占34.5%；大三學生有29人，占20%；大四學生有7人，占5%。
三、調查結果
1、手機的利弊
調查顯示，大學生中有54.5%的人認為手機給自己的生活和學習帶來的利處大于弊端，有30%的人認為利和弊差不多，只有15.5%的人認為手機給自己帶來了弊要大于利。這也說明了，大部分人認為手機給自己的生活和學習帶來了方便，手機對大學生來說有非常大的積極意義。
2、大學生手機用途
在大學生眼中手機已經不再是傳統的通話工具，社交聊天使用率頻率很高，手機上網、手機游戲等新功能正逐步受到青睞。調查顯示，大學生手機的用途具有多重性，主要為打電話、社交聊天、上網、聽音樂和玩游戲等多個方面，可見手機為人通訊交流提供了很大的方便，并且豐富了大學生的生活，但是否能夠利用好手機的強大的功能，決定手了機給大學生帶來的利弊。
（樣本總體男生85人，女生60人）
3、大學生手機消費趨高
隨著社會生活水平的不斷提高，手機消費已成為大學生日常開支中必不可少的一部分，根據統計顯示，大學生的手機價格都相對比較昂貴，這也容易導致大學生形成一種攀比之風。
大學生的調查報告7
調查時間
20xx年xx月19日
調查地點
湖師院
調查對象
在校大學生
調查方式
抽象調查
前言介紹
愛情是古老而又永恒的話題，一直是大學校園里的一道風景線。我們對適度和理性的大學戀愛是理解和祝福的，但我們仍要提醒熱戀中或已經迷失的同學們：大學是裝載我們人生“知識之手”的黃金時期，是決定我們未來發展的關鍵階段，學習和戀愛是大學生的任務。學習之外，戀愛亦是熱門話題之一。針對上述情況，我們特此對本大學生的基本戀愛進行了調查，有了3種看法。
第一種、大學生不說等什么時候？等30好幾談啊？現在連小學生都開始談了，到大學生的時候說不定都結婚了，還等什么啊！想單身一輩子啊？
第二種、順其自然，遇到合適的就談：大學里談的還比較單純；大學時間里空余時間比較多；沒成功也可以積累經驗。
第三種、談戀愛不是說該或不該，而是要不要的問題。
調查內容
1、你正在談戀愛嗎？
調查統計42%的同學正在談戀愛，而58%的同學沒有談戀愛。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同學正在談戀愛，說明很多人在大學談戀愛，而且人數還不少。
2、你的初戀是什么時候？
調查發現有17%的'同學16歲以下就開始談戀愛了；初戀在17~18歲的同學占23%；19~20的占20%，加起來有60%的同學是早戀的，足以說明早戀問題是一個十分嚴重的問題
3、你選擇男（女）朋友的主要依據是什么？
調查中“相貌好”占19。5%，“人品好”占14。6%，“和自己志趣相投”占26。8%，其它的占了2。4%，并且恰好理由都是“對他（她）好”。人品的好壞左右著大學生選擇戀愛對象
4、你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是什么？
調查發現10%同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的；30%的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神上的寄托，很多同學都是背景離鄉來到這里求學，遠離父母，即使想傾訴也不現實。所以只好向身邊的朋友傾訴，此時愛情就將是生活中一個很好的依附。15%的同學是因為對方的追求激烈，不好意思拒絕；45%的同學是由于彼此被對方的某些優點所吸引。
5、就大學生談戀愛的影響，你怎么看？
調查表明55%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的；20%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確處理學業與愛情的關系；8%的同學認為只有“兩人世界”，脫離群體；17%的同學認為影響了正常的同學交往。
6、你對戀愛的態度是什么？
調查發現63%選擇的是“順其自然”；27%選擇的是“共同努力，堅持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”，這是一種不負責任的表現。
7、如果戀愛失敗時，你認為對你以后的學習生活意味著什么？
調查發現92%同學能正確面對失戀。其中有52%的同學認為可以以后的戀愛積累經驗；13%的同學認為無所謂，可以再找一個；14%的認為此可以理解，集中精力去學習。
個人感言
在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。每個人或早或晚都回接觸它。我們不應該通過一些流行的歌曲和優秀作品來理解愛情。高中時候父母關的很嚴，很多同學把美好的愿望留在心中，等到大學寬松時去實現。如果有人選擇了愛情放棄了一切，這是不明智的選擇，可能會把自己的大好前途給葬送。這就面臨了一個問題――怎樣處理好學習和愛情的關系很重要。我的原則是該愛的時候盡情的愛，該學習的時候認真的學習，不能因為別人愛情而埋沒別人，在處理好人際關系上要處理好兩者的關系，不要因為愛情而沒了朋友，不要因為朋友沒了愛情，所以對大學生來說處理好戀愛中的各種關系是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來人的祝福。
對于這我的意見是
1、加強大學生的健康，科學的性知識教育
2、加強校園文化建設，這可通過利用板報，知識競賽，演講比賽，卡拉ok，各種文體等活動豐富學生的業余生活，也可通過加強大學生的心理健康教育。
3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。
大學生的調查報告8
一、 調查的具體目標和方法
（一） 具體目標
1． 了解大學生綜合素質現狀
（二） 調查方法
1. 問卷調查
問卷調查在六盤水職業技術學院大專生一、二、三年級進行，共發問卷100份，回收有效問卷89份，回收率89%，大學生素質調查報告。
2. 網上調查
二、 調查結果分析
大學生綜合素質現狀
1. 對所學專業的認識
調查顯示，大部分的學生對專業認識有充分的了解，30%的學生對專業知識的掌握情況只局限于課本，25%的學生認為專業與工作不對口，根本無法就業。
2. 身體素質
調查結果表明，66%的學生對運動的熱情較高，18%的學生對運動熱情中等，9%的學生討厭運動，7%的學生不排斥運動，但一般不做運動.這與他們的飲食習慣是相一致的，正常飲食的學生對運動的熱情較高。值得注意的是，不喜歡運動的學生數占相當份額。同時，調查還不喜歡運動的學生，他們經常在生病，喜歡吃零食，且三餐不固定
3. 個人能力
在調查中發現，18 %的學生適應能力差，同時其應變能力，自我約束力，溝通協調能力，適應力普通性都不盡如人意，其活躍度也不夠。對于這一結果，也許我們對學生的適應力感到無限地憂慮，但需要特別指出的是，很多學生已經起來越注重自身個人能力的培養，其適應能力強，各方面的個人能力都在提高。
4. 行為舉止
在對調查結果的整理中，我們得到了一組令人震驚的數據，52%的學生能做到不說臟話粗話，48%的學生認為自己不能做到不說臟話粗話。30%的學生認識不到隨意翻看他人物件是不道德行為，12%的學生不注意整潔得體，舉止文明。
5. 價值觀念
通過調查發現，65%的學生有自己清晰的事業藍圖，且精神充沛，學習的動機是為提高自己意識，完善自我，35%的學生精神不濟，不能認識到精神生活的重要性，沒有事業的目標。
6. 對他人的態度及團隊合作
通過本次調查發現，78%的學生認為團隊合作可以提高效率，遵守規章制度，與團隊成員共同完成工作，同時調查還發現這部分學生對他人態度良好，樂于幫助他人，且積極聽取別人意見，但仍存在22%的學生無法理解團隊合作的快樂，以及幫助他人的樂趣。
三 對調查結果的思考
在現代社會環境下，需要有良好的心理素質，還要在集體認同感和適應性方面提出更高的要求。面對當前激烈的人才競爭，很多學生寒窗苦讀十幾年最大的目標可能就是為了尋找一份高薪面具體面的工作，因此，學生必須具備適應社會的綜合能力。價值觀是文化的核心，具有導向的作用，是一種行為動力。在生活實踐中，人們無不重視價值觀的作用和影響。通過這次調查表明：大部分大學生自身已經意識到大學生價值觀評價的重要性和社會意義。通過人與人之間的互相接觸，交流情感，彼此吸取對方長處和積極因素，從而增進友誼，實現自我價值，增加同學們之間的凝聚力。未來的社會發展不是一、兩個人能決定的，借助團隊的.力量，才能更好，更快的得到發展。首先，必須認清當前社會需求和經濟發展趨勢，深刻認識綜合素質提高和人格魅力養成的意義和長遠利益，養成主動力、積極的習慣；
其次，必須克服思想障礙，大膽探索創新，認真學習實踐，注重形成特色；
最后，自覺主動培養堅定信仰、矢志不移的堅強親和力；品行高潔、才學逸群的吸引力；沉著果斷、瀟灑自如的感召力；寬以待人、嚴于律己的親和力；舉止得體、言談機智的感染力；勇于開拓進取的創造能力。
未來，大學生的綜合素質高低決定了生存于社會的易難，為了更好的生活，也為了更好的發展社會，提高大學生的綜合素質是不可延遲的事情了。
作為一名當代大學生，我們有和英雄一樣的使命---繼承中華民族的一切優良傳統，繼承老一輩無產階級革命領導中國人民開創的社會主義事業，繼承和發揚革命傳統，自覺擔負起挑戰。
大學生的調查報告9
摘要：高校不斷擴軍、畢業生數量逐年增加、就業壓力大，整個就業市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀，就業形勢十分嚴峻。應屆大學生現在面臨著進退兩難的局面：是回到學校繼續深造，還是在社會中繼續尋求自己的一席之地呢？為了更進一步的了解大學生就業形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業信息與今后的在校規劃，我們一行13人組建了溫州大學“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實踐考察隊，走進溫州樂清，以溫州民營企業為立足點，調查了以溫州大學畢業生為主體的歷屆畢業生就業狀況和職業發展狀況，從點―線―面角度尋求相關信息。
關鍵詞：歷屆大學生 就業狀況 溫州大學 溫州樂清民營企業
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”
短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚；但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態來迎接我們……
為了更進一步的了解大學生就業形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業信息與今后的在校規劃，我們實踐隊決定走進溫州民營企業的發展源地――溫州樂清，走進當地的大小民營企業，采訪企業中的歷屆大學畢業生與企業老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業，以溫州民營企業為立足點，調查了以溫州大學畢業生為主體的歷屆畢業生就業狀況和職業發展狀況；并且我們走訪的企業基本包括了各個行業（制造、銷售和服務等）以及各種規模（有正泰、德力西等大型企業，也有以勞動密集型為主的小型企業），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1．針對現在工作情況設問
2．針對工作滿意度的設問
3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問
4．針對自我期許和對企業的期許設問
5．針對就業信息和就業途徑設問
6．大學期間的活動鍛煉對就業的影響
7．企業的用人標準和學校教育的優劣勢
8．在校的職業生涯規劃對就業具有多少程度的影響
經過我們的統計初步得到了以下結果：
一．工作情況
目前大學生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現在已經逐漸漸形成了為自己選工作的良好態勢，而不是以前的為專業選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業沒有什么聯系，只有38%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業聯系比較密切。而且從現在的社會發展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經濟來源，再找最適合自己的工作。據我們從3000份調查統計得出：沒換過工作的畢業生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業生換過2份以上工作。
二．工作滿意程度
半數以上的畢業生表示對自己現在的工作滿意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿意。
其中，在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發現現在對薪金的要求大學畢業生也趨于理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進行調查的過程中，有一位學姐曾經這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經過這幾年在社會的摸索，對工資已經沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業的期許
約97%的畢業生表示能夠勝任現在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業技能成為了畢業生工作壓力大的主要原因，相應的超過半數的畢業生表示在企業中最希望能得到專業技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業生在自己的職業生涯中更注重是自身素質于專業技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業相關的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業知識與實踐相結合，爭取日后能早日適應社會。
但在重視實踐能力培養的同時在大學里我們應該積極學好專業知識，掌握專業技能是為自己創造好的就業條件的重要條件。
四．就業信息和就業途徑
通過調查畢業生在畢業時最關心的信息分別是自己所學專業的就業形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說明大學畢業生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點，這說明在學校里開設就業指導課和就業指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業講座、就業指導網站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網絡求職和傳統的'人才招聘市場是畢業生的主要就業途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業亦占有一定的比重（這可能我們在溫州做調查的局限性：在溫州部分的民營企業是家族企業，可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高）。
五． 大學期間的活動鍛煉對就業的影響
從問卷結果顯示，約67%的畢業生在大學期間曾擔任學生干部，而表達能力（凸顯于人際交往與業務洽談），實踐能力（凸顯于實際業務操作），交際能力（凸顯于與領導同事交往及業務洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔任學生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經驗。
六．企業的用人標準和學校教育的優劣勢
58%的畢業生認為企業在招聘人員最看重的是個人的綜合素質，另外還有20%的人認為是專業知識。而實踐能力的創新和專業知識和技能的培養被認為是學校現在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學校名氣已不在是影響就業的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實踐能力的創新、專業知識被認為是與他人競爭同一崗位的優勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統美德也成為了一個優勢因素。如今在職場上，個人的素質已成為影響求職的主導因素，只有在學校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿意的工作（命運其實一直掌握在自己手中）。
七．職業生涯規劃對就業的影響
通過問卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業生表示
在大二、三開始考慮就業問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業時才開始考慮。
經過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養自己的實踐能力；在培養實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業基礎與其他相關知識，為在踏入社會與自己的職業生涯前多做準暑期社會實踐2008年的暑期實踐活動已接近尾聲。回顧短暫而又充實的實習實踐生活，大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉，大學生不僅認識了社會、鍛煉了能力，而且體會到了不一樣的實踐經歷。
近年來，企業對大學生的實踐能力的要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業壓力，大學生也主動走出塔，參與到暑期實踐中去。除了傳統的實踐途徑外，今年的大學生暑期實踐的途徑還有很多，呈現多樣化的特點。
“以往總覺得暑期實習只是參加學校或者院里組織的一些服務團，今年突然發現身邊的同學參與社會實踐的方式多了，有的通過聯系企業兼職去了，有的還到四川當志愿者了。”王雪是重慶工商大學大三的學生，她所在的學院組織了18支暑期實踐分隊，帶領著幾百名學生分赴全國各地進行暑期調研并提供必要的服務。有的到貧困山區支教去了，有的深入農村了解民情，等等。
傳播學專業的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎。“真沒想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權。”掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續參加了幾次局里的高端會議，會上她還有否決的權利。今年暑假，重慶工商大學向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮等3個鎮鎮長助理。以掛職的形式進行社會實踐，這在重慶高校中還是第一次。
據了解，在各大主要的招聘網站上，一些跨國公司以及國內的知名企業都會發布實習兼職的信息，通過對應聘的大學生層層篩選，企業選擇專業對口、有一定能力的大學生參與到企業生產經營的第一線。這也為大學生參加暑期實踐提供了良好的途徑。
以往，大學生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現象，參加服務團只為了宣傳、評獎，到企業也只是走個過場。今年，筆者發現，大學生開始轉變觀念，開始注重實習的質量，重視實際過程，切身參與其中，認知社會、感受民生，以求提高自己實踐能力。
今年，四川汶川地震震痛了國人，也激發了大學生服務四川，為災區盡一份力的決心。許多大學生放棄休假外出旅游、與家人團聚的機會，積極加入到支援災區的志愿者的行列中去。黃武強是一名“支援四川災區”的大學生志
愿者，沒到暑假，他就開始準備組建一個志愿者服務團。平時他通過網絡和電視了解災區的具體情況，并與有同樣想法的同學一起討論，詳細制定服務團的目標、服務對象以及實施步驟。在他的周密準備下，他的服務團最后得到審批通過。
到達災區后，情況比想象中要復雜得多，災區地形復雜閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進入偏僻的山區了解情況，為災民分發救災物資。“看著災區人民艱難的生活，我每每獨自落淚，他們的生活比新聞里報道的要困難得多，我和隊員們盡力給每一個傷員、孩子帶去一些幫助。回到學校我們發動同學和社會有心人繼續為災區獻出自己的一份愛心。”黃武強回憶起災區的一幕幕心里總有一種揮不去的責任感。
像黃武強這樣的學生其實還有很多，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去。“每年，社會都會對大學生的實踐提出批評。其實，大學生已經開始變得成熟，更愿意承擔社會責任。今年，大學生積極地參與到服務農村、服務基層，為災區獻一份力、為奧運喝彩的活動中去，通過自己微薄的力量為社會做一點事，體現了當代大學生的擔當。”楊愛東老師是高校眾多社會實踐指導老師中的一員，他已經欣喜地看到大學生在思想和行動上的變化，現在的大學生變得更加務實，更有奉獻精神，在服務期間他們努力地工作，不求回報。對于他們，是不是應該多一份理解和支持呢？
大學生的調查報告10
一、調查概況
此次調查問卷主要對畢業生的擇業價值取向、薪酬標準、就業地點、專業滿意度、擇業情緒、就業效勞等問題進行調查。調查采取隨機抽樣形式，管理類的文科學生，也有技術應用類的理工科學生。本次調查共發出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調查中，充分思考了樣本的代表性和性別比例的協調性，因此此次調查較為客觀地反映了當前20xx屆畢業生擇業心態。為方便學生答題，問卷均采用選取題形式，分為單項選擇和多項選擇。為了讓我們的調查問卷更真實有效，所以我們在人員學歷的選取上針對不同學歷的人都選了30%左右的人。在我們的調查中有70%的人是來自農村，剩下30%是來自城市和縣鎮。
二、調查結果及其分析
1、關于就業形勢與自身就業前景評價
關于目前社會的就業形勢，91%的調查者認為形勢嚴峻，就業比擬難，分別有3.8%的調查者認為形勢正常和不了解，而認為形勢較好，就業容易的有1.3%。可見，絕大多數畢業生對當前的就業形勢的嚴峻性已有了必須的認識。
在對自身就業前景評價方面，多數畢業生那么顯得較為自信。調查證明，對就業前景持一般態度的調查者占56.4%，20.5%的畢業生對自身就業前景比擬樂觀有信心，14.1%的調查者表示不樂觀，而9%的調查者那么表示不明白。對此的解釋可能有兩種，一是畢業生已在擇業前做好了不太充分的準備，加之金融危機的.到來，加大了應屆畢業生的就業壓力；二是畢業生尚未進入求職面試的頂峰期，對求職的艱辛認識不夠。隨著求職面試的頂峰期的逐漸到來，迷茫的同學的比例還會上升。這就需要就業工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業指導，以使他們及時調整好心態。
2、關于升學和工作的選取
在升學和工作的選取上，79.5%的調查者選取工作，11.5%的人選取升學，而2.6%的調查者選取考公務員，還有7.7%的調查者選取了回家創業。可見，在嚴峻的就業形勢面前，很多同學想在國家的優惠政策下，自主創業，減少就業的壓力，鍛煉自己的潛力。這些人是需要大力扶持的。
3、關于就業的影響
在就業決策時，有39.8%的調查者受父母的影響比擬大，有3.8%的調查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調查者比擬相信自己的朋友，自己做決定，不受他人影響的調查者占51.3%。可見，此刻的畢業生在做選取時還是比擬慎重的。
4、關于就業地點的選取
調查證明，66.7%的調查者選取就業地點時，格外青睞大城市和沿海興旺地區。這主要是因為大城市比擬重視人才，工作和生活條件好，經濟收入高，開展時機多，并且理解新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學生擇業首選大城市和沿海興旺地區有必須的合理性，但擇業地點過于集中，勢必導致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業的難度。10.3的調查者喜歡到國外和內地的盛會城市去工作。而對于西部遙遠地區和農村地區，經濟不興旺地區，有23%的畢業生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業生到西部和福建省欠興旺地區的基層就業和參加志愿效勞的優惠政策，但畢業生的積極性仍顯缺乏。這表現出大學畢業生擇業的功利性和短視，他們不愿承當艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學校就應透過各種形式加強對大學生的奉獻意識的培養，對畢業生的擇業中的功利和短視心態要適時加以引導。
5、關于薪酬標準
在求職者最為關心的薪酬問題上，畢業生的期望值一般。12.8%的調查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調查者的月薪集中在800――1200元這一檔上，35.9%的調查者選取1200――xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%；
大學生的調查報告11
一、調查目的：
為了創建“綠色校園”，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。
二、調查對象：
我校所有的學生。
三、調查的方法：
采用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數為525人。
三、調查地點和時間：
在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鐘。
為了了解我校大學生對環保意識的深淺，從而提高我校學生的環保意識。
在這次調查中，我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座 、課程。從調查中，他們的環保知識主要來源，有38％的學生來源電視、廣播、電影 ；有 28％來源于報刊雜志、不到8％的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處制造垃圾，那我們校的環境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70％的.學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。
希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今后我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。
大學生的調查報告12
一、調查目的
為了了解長沙大學生的消費狀況、結構及消費觀念，呈現大學生的消費文化現狀，我們特作此調查，旨在引導大學生樹立節儉、文明、適度、合理的消費觀念，以便于大學生更好的消費理財，做一個理性的消費者。
二、調查對象
長沙各高校的在校大學生，主要以湖南商學院、湖南師范大學、湖南大學、涉外經濟學院、湖南財專為主。
三、調查項目及問卷
此次調查內容主要有長沙大學生消費經濟來源、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的等。
調查項目采用問卷形式（見附一），100份。
四、調查方式及方法
以問卷調查為主，輔之以訪談法。問卷調查采取抽樣調查和典型調查相結合。
（1）簡單隨機抽樣。
網上問卷調查（主要在問道和問卷星兩個網絡調查平臺發放）數據主要用于做修正值。
（2）分層抽樣。
首先在長沙高校中選擇具有代表性的重點高校、普通高校及民辦高校若干所，對選中的高校再按學院或年級進行分層抽樣。
五、調查數據處理
本次調查的數據處理工作，在組長統一領導下進行，由本小組成員分類統計，最后統一匯總。
六、調查進度安排
本次調查從xxx年xx月xx日開始，歷時四周，分三階段進行：
第一、準備階段。4月28日―5月2日，進行小組討論，落實調查經費，設計調查方案，問卷設計及打印等。
第二、調查、數據處理階段。5月3日―5月10日，主要任務是調查問卷發放，調查問卷收回，數據處理，數據質量評估，得出調查結果。
第三、資料整理和總結階段。5月10日―5月23日，主要是整理調查資料，進行分析研究，編印調查資料，制作PPT，全面總結調查工作，完成調查報告。
七、調查的組織分工
調查小組共5人，根據個人專長分工，制定分工明細表（見附二）。
八、調查經費預算
本著節約、合理、充分利用資源的原則，經費預算情況如下：
問卷樣本制作、修訂、打印：5元；2、復印調查問卷100份：10元；3、其它費用（交通、通訊）：10元。總計25元。
九、調查效果預測
經過以上工作安排及全體調查人員的集體智慧和努力，應能達到預訂的調查目的。
備注：由于調查條件及水平有限，調查比例相對較小，且在項目設計、人數分配、總數量等方面存在許多問題，敬請見諒。
附一：長沙大學生消費情況調查問卷
親愛的同學：
您好！為了進一步了解在校大學生的消費心理，熟悉大學生的消費結構，最終引導健康消費，我們特組織了這項調查。此調查不記姓名，你在填表時不要有任何顧慮。答題前請仔細閱讀題目和要求，按照題號順序回答，并且在答卷過程中盡量不要參考他人的意見！請按照表中的說明在□內酌情打“√”（除特別注明外均為單選）或在xxxxxxx內椐實填寫。最后，衷心感謝您能在緊張的學習之余提供寶貴的信息，謝謝！
01、你的'性別：A、男□B、女□
02、你所在的年級：A、大一□B、大二□C、大三□D、大四□
03、你來自：A、農村□B、城市□C、城鎮□
04、你的家庭人均月收入（元）：
A、500以下□B500~800□C、800~1500□D、1500以上05、你平均一個月的花費大約為xxxxxxxxxx元
A、300以下□B、300~500□C、500~800□D、800以上06、您在校消費與在家相比：
A、差不多□B、較多□C、較低□
07、你期望一個月的月消費為xxxxxxxxxx元
A、400以下□B、400~600□C、600~1000□D、1000以上08、您平均每月的伙食費大概是
A、200以下□B、200~300□C、300~600□D、600以上09、您平均每月購買衣物的花費大約
A、50以下□B、50~100□C、100~300□D、300以上10、您平均每月購買日常用品的花費大約
A、50以下□B、50~100□C、100~200□D、200以上11、您平均每月娛樂的花費大約
A、100以下□B、100~200□C、200~300□D、300以上12、您每月學習方面的花費大約
A、50以下□B、50~100□C、100~300□D、300以上13、你的生活費來源（可多選）：
A、家庭供應□B、勤工儉學□C、獎學金□D、其它xxxxxxx（如他人贊助）
14、你現在每月有沒有盈余：A、有□B、沒有□若有你如何處理：A、存在銀行□B、改善物質生活□ C、購書□D、豐富精神生活□
15、你是否有記帳的習慣
A、經常記賬□B、偶爾記賬□C、從不記賬□
16、當你想要買某樣東西時，卻發現錢不夠，那么你會A向父母要錢□B向同學、朋友借□C、放棄購買□
17、當你在某項消費時，考慮最多的因素是
A、商品價格□B、商品質量□C、商品檔次□D、其他□ 18、對現在的消費狀況是否滿意：A、很滿意□B、沒考慮過，無所謂□C、不滿意□
19、對于下列社會一般的消費傾向，你比較贊同哪種
A、經濟實惠型□B兼顧實惠和高標準□
C、高標準、高檔次型□D、其他
20、你認為大學生應該樹立怎樣的消費觀？我們應該怎么做？（簡答）
大學生的調查報告13
摘要：通過文獻資料、訪談、問卷調查、數理統計等研究方法，對高校在校大學生的體質健康狀況、目前生活方式進行了調查研究。結果表明：在校大學生在飲食、飲酒、吸煙、睡眠、健康意識和從事體育鍛煉等方面存在著一定的問題，并對這些問題進行認真分析，探討改善大學生身體健康狀況的方法和途徑。
關鍵詞：在校大學生、生活方式、健康、狀況、調查、研究
1、前言
大學生是祖國的希望，是未來社會的主力軍，然而近些年來，我國大學生的多項體質監測結果呈逐年下降趨勢，身體狀況令人擔憂。那么到底是什么因素導致當代大學生出現身體不健康的問題呢?又該如何改善大學生的身體健康狀況?為此我們小組提出研究假設，認為健康的生活方式是影響一個人身體健康的重要因素之一，并通過對在校大學生的生活方式、健康意識與健康狀況進行調查得出相應的結果。
2、研究對象與方法
本次調查以武漢大學(一本重點)、中南民族大學(一本)、湖北中醫藥大學(二本)和武漢職業學院(高職高專)等4所學校的'部分在校大學生為研究對象。采取多階段隨機抽樣調查，根據研究假設設計了《關于在校大學生健康狀況調查問卷》，發放并回收，共獲得有效問卷260份，再運用相關軟件對有關數據進行了常規數理統計。其樣本分布如下所示：
樣本學校分布情況：
其中，回收的問卷中，武漢大學47份，中南民族大學113份，湖北中醫藥大學51份，武漢職業學院49份。
樣本年級與性別分布情況：
XY
男
女 11級 26(18.06%) 17(14.66%) 10級 57(39.58%) 52(44.83%) 09級 39(27.08%) 42(36.21%) 08級 22(15.28%) 5(4.31%) 小計 144 116
3、研究結果與分析
3.1 學生身體質量指數的調查研究
按照BMI(身體質量指數)這一國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的標準，中國成年人身體質量指數為輕體重：BMI<18.5 ，健康體重：18.5~24，超重：24~28，肥胖：>28。
通過問卷調查表明：絕大多數同學是健康體重，占69.62%;但屬于輕體重范圍的同學也占大概24.23%，不算少數;還有較小部分的同學屬于超重和肥胖范圍，分別為4.62%和1.54%。
3.2 學生健康意識的研究
通過問卷調查及一般提問的方式對在校大學生的保健意識進行了分析和研究，得出結論：目前高校學生的健康意識很差。
主要表現在：(1)對自己身體的一些具體測量值雖然清楚但并不關心的占60.77%，對自身狀況不知道也無所謂的占20.38%，只有不到五分之一的同學對自身身體情況了解并十分關心。
(2)大部分同學沒有定期體檢的習慣，其中55.77%的同學都是只有到生病以后或生病到實在挺不住了才去醫院治療，其中還有36.92%的同學從不主動體檢，除非學校或其他機構組織才去，問及原因，多回答說沒這個習慣不想去或說覺得浪費錢。只有少得可憐的7.31%的同學還記得定期體檢。
大學生的調查報告14
一、調研的基本情況
(一)調研目的
根據《建設行業人才市場需求狀況調查》課題工作安排，我們于20xx年12月，展開建筑企業技術現狀與人才需求調研。本次調研的主要目的是：
（1）調研全國部分省市建筑企業現狀及發展規劃；
（2）掌握各類建筑企業技術現狀及企業對人才的要求；
（3）了解建筑企業對各類人才的需求情況及就業崗位；
（4）本科，碩士層次的學生就業的主要崗位及對知識、能力、素質結構的要求；
（5）目前建筑企業采用的新技術、新材料、新工藝、新的管理模式。
（二）調研安排
調研以實地考察為主，共調研建筑企業十余家。
二、建筑企業技術現狀調查
（一）建筑企業基本情況調查
建筑業是國民經濟的支柱產業。“十五”期間，遼寧省共完成城市基礎設施建設投
資787億元，比“九五”期間增長了189%；房地產開發建設投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬平方米，分別比“九五”期間增長了147%和27.6%。“十五”期間，全省建筑業總產值5338.6億元，建筑業增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長了128.5%和77.6%。根據《遼寧省建設事業“十一五”規劃》“，十一五”全省建筑業總產值將達到11443億元，同比增長114.3%；建筑業增加值將達到3149億元，同比增長84.5%。
（二）建筑企業的企業領導、管理人員學歷結構調查1.被調研建筑企業的企業領導、管理人員學歷結構分析：
領導層學歷結構：以本科及以上學歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學歷人員比例較高，大專學歷也有相當的比例，但總體仍以本科學歷為主。中層于部學歷結構中：以大專學歷為主，但本科和中專學歷人員也占有一定比例。基層干部學歷結構中：以中專學歷為主，大專學歷也占到了相當的比例，本科學
歷相對較少，大專、本科學歷的基層干部中大部分是近幾年就業的畢業生。由此可見，企業領導、管理人員目前總體上以本科學歷為主，因此，提高本科層次工程技術與管理人員的水平對提升企業管理水平就顯得至關重要了。
（三）建筑企業各專業領域工程技術人員構成調查1.被調研企業各專業領域工程技術人員構成分析：
從企業目前各專業領域技術人員數量可以看出，建筑工程專業人員較多，裝飾工程、工程造價、暖通空調專業的技術人員基本相同。這一方面說明建筑工程專業崗位需求量較大。而道橋專業人員數量相對較少，則與企業經營側重點有關。（1）從職稱結構看，基本上以中初級職稱為主，高級職稱比例較低。其中，道路橋梁專業的中級職稱較高，而高級職稱幾乎很少。
（2）從學歷結構看，以本科學歷人數為主，碩士學歷人數次之，其中的原因是近年來二級建筑企業的快速發展招收有較多的本科畢業生。
三、建筑類專業知識、能力調查分析
（一）土建類專業知識結構
根據調查表統計分析，認為建筑類專業人才應具備的.理論知識的百分比通過調查表的匯總和統計分析表明，80％以上的人認為建筑類專業人才應具備的理論知識有：建筑材料、安裝施工技術、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預算、建設工程招標投標、工程造價控制、建筑識圖與房屋構造、合同管理與工程索賠。其中，90％以上的人認為建筑類專業人才應具備的專業知識有：建筑施工技術、管理原理、建筑工程項目管理、建筑工程預算、建設工程招標投標、工程造價控制、合同管理與工程索賠。從上述七個方面應具備的專業知識來看，要求該類專業的畢業生應該在懂技術、會管理、能編預算和控制工程造價、熟悉合同管理的基礎上，完成建設工程投標工作，在市場競爭中獲取工程項目。
（二）建筑類專業人才的能力結構
根據調查表統計分析，認為建筑類專業人才應具備的專業能力的百分比通過調查表的匯總和統計分析表明，80％以上的人認為建筑類專業人才應具備的專業能力有：社交與語言表達能力、工作協調能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機應用能力、預算編制能力、投標策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。
其中，90%以上的人認為建筑類專業人才應具備的專業能力有：社交與語言表達
能力、工作協調能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機應用能力。
四、調研綜述―企業對建筑類各專業畢業生知識和能力要求方面
1、畢業生文化知識、專業技能方面，各企業界一致認為應當具備本科以上學歷，知識應當全面，基礎扎實，一專多能。在具體知識點上，也有企業提出應當會編制施工組織設計，要有較強的識圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業生應有一定的實踐經驗和較強的動手能力，要有獨立分析問題解決問題的能力。
2、畢業生崗位技能證書方面，各企業普遍認為畢業生應當具備1、2個建筑類崗位證書。但同時也指出，要保證證書的真實性，提高其含金量。組織管理協調和適應能力方面，應當有靈活的頭腦，能夠協調各方面的關系，適應能力強，特別能吃苦，并易于接受新事物。
3、心理、身體素質方面，要求畢業生政治思想端正，尤其是思想上積極上進、品德好，有較強的責任心以及團隊精神和敬業精神。同時要有好的心理素質，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實肯干；另外還要有好身體素質。這些方面都是學校教育中應當加強和迫切解決的問題。
大學生的調查報告15
隨著社會經濟的縱深發展，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養直接地影響其世界觀的構成與發展，進而影響其一生的品德行為。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養和提高“財商”，就成為高校的重要課題。
一、當代大學生消費新概念
1、消費方式已經進入網絡電子時代
隨著社會經濟的飛躍發展，社會消費方式已經從原先單一的現金交易向現金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發現，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經進入了網絡電子時代。許多大學生都有校園IC卡、交通IC卡、銀行取款卡、上網卡甚至運動健身卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是“卡一刷，錢就花”。
2、消費多元化傾向
21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及“在經濟條件許可狀況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選取了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。
3、理性消費是主流
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購買商品時，大學生們首先思考的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不一樣，其經濟來源主要是父母的資助，自我兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300 主站蜘蛛池模板： 果冻传媒色av国产在线播放 | 国产午夜精品一区理论片飘花 | 922tv免费观看在线 | 国产毛片久久 | 精品美女久久久久 | 欧美亚洲国产精品久久高清浪潮 | 97精品一区二区视频在线观看 | 亚洲自拍中文 | 熟女俱乐部五十路六十路av | 亚洲va中文字幕无码 | 欧美日韩一区二区在线观看 | 国产人伦激情在线观看 | 女人与黑人做爰啪啪 | 国产av成人一区二区三区 | 久久国产精品久久久久久电车 | 我和岳m愉情xxxx国产91 | 欧美午夜视频 | 国产精品去看片 | 美女做爰久久久久久 | 国产在线成人 | 激情久久一区 | 激情网站在线观看 | 天天干天天色综合网 | 国产精品国产三级国产aⅴ9色 | 手机在线一区二区三区 | 国产尤物av | 亚洲欧洲无码av不卡在线 | 国产精品av久久久久久小说 | 日韩三级视频在线播放 | 亚洲码视频 | 久久最新免费视频 | 极品气质女神呻吟娇喘91 | av中文字幕亚洲 | 亚洲视频一二区 | 992tv人人草| 99精品视频免费 | 日韩成人午夜影院 | 亚洲精品一区二区三天美 | 成人区人妻精品一区二区不卡网站 | 午夜精品视频一区二区三区在线看 | 久久99国产精品久久99果冻传媒新版本 | 久色福利 | 韩国极品少妇xxxxⅹ视频 | 久久人人爽爽人人爽人人片av | 国产美女精品一区二区三区 | 成人国产在线视频 | 亚洲免费砖区 | 暖暖免费观看日本版 | a级黄视频| youjizzcom自拍| 久久人人爽人人爽人人av | 亚洲伊人色欲综合网 | 国产精品国产片 | 色婷婷久久久亚洲一区二区三区 | 小黄鸭精品密入口导航 | 国产成人精品日本亚洲第一区 | 亚洲网站视频 | 无码乱码av天堂一区二区 | aa级黄色大片 | 国产在线播放一区 | 午夜天堂精品久久久久 | 欧美视频一区二区在线观看 | www一级片| 中文av一区二区 | 果冻传媒一区 | 亚洲熟妇少妇任你躁在线观看无码 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