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六一兒童節的作文800字

時間：2025-01-07 09:51:02 107

【精選】六一兒童節的作文800字21篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的【精選】六一兒童節的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】六一兒童節的作文800字21篇

　　六一兒童節的作文800字 1

　　今天是“六一”兒童節，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝“六一”兒童節的到來。

　　同學們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節快樂。老師說：“同學們，今天是‘六一’兒童節，為了慶祝‘六一’兒童節的到來，我特意請一些同學來布置教室，現在就請同學們來表演節目吧！”

　　首先，主持人念節目名單，名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。

　　主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿

　　了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。

　　“接下來的`節目是魔術，由小冰上臺表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰說：“現在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！”于是，他向一位同學借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。

　　緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網打盡”吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。

　　同學們還表演了課本劇、武術、小品等節目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢！

　　同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節，我們甚至巴望著天天是六一節呢！愿我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕松。

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　　今天是六一兒童節。天氣特別照顧我們小朋友，沒風，沒雨，太陽也沒有那么曬，真是怡人之極！我們期待這一天，因為學校為我們安排了豐盛的節日慶祝大餐。

　　清晨，我們來到操場參加六一慶祝表彰大會。會上，我們首先得到了校長的節日祝福，這讓我們心情格外溫暖。當優秀少先隊員和優秀隊干部站在領獎臺上接受表彰時，我們真是太羨慕了，使勁為他們鼓掌表示祝賀，同時，更希望有一天我們自己也能站在領獎臺上。

　　會后，同學們來到學校圖書館，參加“六一有獎猜謎”活動。圖書館的館長和老師們熱情接待了我們。猜謎語可真有趣，使我們活躍了思維，學習到很多課外知識，讓我們開發了智力，提高了猜謎語的水平。但是，有的謎語還是比較難猜的，于是，我們就請教老師或同學，在老師和同學的小小提示下，我們戰勝困難，猜出了答案，還得到了可愛的獎品。

　　學校操場上有我們非常喜歡的.游園活動。套圈、夾玻璃球、滾保齡球、吹氣球、釣魚-----我們樣樣都想玩，只是人有點多，需要排隊，等得很心焦。當然，我們還是玩了許多，而且還拿到很多有趣的獎品，真是不亦“樂”乎！當我們游玩的時候，發現場地上有許多垃圾。我們是環保班級，當然，不能放過這些垃圾。不一會兒，操場上就干干凈凈的了。我們希望每個同學都是環保小使者，愛護環境人人有責。

　　游園活動雖然結束了，但是還有其它節目呢。我們迅速趕到學校游泳館，去上游泳課，都有點迫不及待啦！在教練的指導下，我們先做熱身活動，再練習雙腳打水，最后才下到水中。今天，我們要學習的泳姿是“仰泳”。教練托著我們的頭，讓我們漂在水面上，雙腳輕輕地打水，向前游動。我們學得很認真，努力按照教練的要求去做，有了很大的進步，很快就學會把自己的身體控制在水面上。

　　下午，活動繼續，召開班級茶話會。同學們一起分享小零食。茶話會中主持人采訪了本班的優秀少先隊員們。獲得表彰的同學們紛紛發表自己的感想。優秀少先隊員張業基說：“榮譽是全體同學支持我的，我很激動。我以后要更加努力。”優秀少先隊干部劉洋說：“這一年我取得了很大的進步，但是，我不會驕傲。我不會辜負同學們的希望。”

　　大餐中的最后一道是看小電影，放的片子是我們百看不厭的《小鬼當家》（寶貝智多星）。我們總是被“凱文”的機智勇敢而吸引，影片中的壞蛋被“凱文”整治地落花流水，一敗涂地，狼狽的樣子讓我們捧腹大笑。

　　今年的六一活動豐富有趣，讓我們過得開心極了！

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　　六一，漸漸的已經過去了一天，該發表自己的感受了。

　　六一那天，我和幾個同學去了街上，買到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒有把我們的身體打濕。過了一會兒，與停了，我們又繼續走，走著走著，天空就像是不聽話的小孩兒，二話不說，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進。又過了一會兒，雨又停了，我認定這次一定不會再下了，于是，這次真的沒下，我們安全的到達了店里。買到了我的禮物后，大家也非常的'餓，我剛好看見對面有家店里飄出了誘人的香味，我們幾個不由自主得想那家店里跑去，看著里面的人吃得津津有味，我不得不說：“今天我請客，一起進去吃吧！”大家聽了，高興了一會兒，馬上沖了進去，點了一些愛吃的東西。來自

　　吃完后，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺著小小的肚子，我不由的說了聲：“這次六一沒有白過，六一果然不是吹的！”

　　六一兒童節快到了，全校師生都在為節日的到來做精心的準備。校園里到處洋溢著節日的氣氛。

　　不信，你瞧，操場這邊，小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗說“你看，這花多美呀！它會把我們的教室打扮得更美麗。”小麗會心地點了點了頭。在他們身旁，李老師正在指點小芳辦“慶祝六一”的專題板報。

　　操場中間。小明拿著小號正在快步向對面音樂室走去。前面的王潔提著小提琴，催小明說：“快點，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習。”小明胸有成竹地說：“沒問題，我早就準備好了。”對面高大的教學樓前，插滿了彩旗，五顏六色的旗幟迎風飄揚，更增添了喜慶的氣氛。

　　操場那邊，有一些紅色的標語，上面寫著“慶祝六一兒童節”。標語下面，鼓號隊的同學們正在緊張地排練迎賓曲。

　　你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節”快點來到。

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　　今天，我們度過了最難忘的六一節，也就是兒童節。但這個兒童節，是我們作為兒童的最后一個兒童節了。

　　同時今天也是小學生涯中最后一個家長會了，我們給家長準備了一個驚喜――一封信。我們準備完后，就前往體育館去排練節目。

　　不知道誰叫了一聲：“家長來了，快站好！”所有班級用神速站好了隊，就像什么沒發生似的。我們開始了古詩背誦《岳陽樓記》和《石鐘山記》，當背完時，我已經口干舌燥了。

　　隨后開始走秀，穿著我們事先的創意T恤。家長和學生紛紛組成兩組或一組，擺著不同的POSE，都想把自己最美的一面展現給大家。我和礫豆組了個隊形，但在走時我非常緊張，感覺時間就像過了一萬年似的。

　　更讓我們激動的`是，我們第一次穿博士服拍畢業照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了夢想的大學畢業季。看著同學們高興地拍照瞬間，我真正感到自己長大了，好像又多了些責任。但又不免浮現一絲淡淡憂傷，因為不久我要和我的同學分別了，去不同的中學就讀，真是一個令人難忘的畢業季。

　　下午，我們得到了阿姨送來的冰糕，最驚喜的就數三層六一蛋糕了。我們狼吞虎咽地吃著蛋糕，拍著各種搞怪造型，珍惜和老師同學們最后一起的小學生涯。此時，我一回頭卻看到滿臉奶油的孫豆，呵，孫豆大概是被“群起而攻之”了吧。

　　隨后到了樓下，老師讓我們依此擺出了12?4級、畢業了、圓形、和向日葵等等造型，讓攝影師給我們留下最美好的瞬間，好讓我們作為兒童留下美好的記憶。呵，有點小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，嗚嗚――，不過總的心情是興奮和激動的。

　　白駒過隙，轉眼間，我們的活動就要結束了。我們都戀戀不舍地停止了我們的活動，按要求站好了隊形。雖然時間短暫，但是我很開心，也是我過得最有意義的一個六一。

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　　一年一度的兒童節到了，我們懷著激動和期盼已久的心情迎來了快樂的兒童節。

　　下午兩點，學校門口，人山人海，堆滿了提著大包小包零食的同學們，平時是不允許帶零食進學校的，今天開了特例。校門一打開，大家像發出槍膛的子彈一樣，飛奔到各自的教室。我們班的女同學真棒，把教室布置得像一個漂亮的舞臺。

　　快樂的序幕打開了！第一個活動――水果大拼盤。老師打開電腦，給我們展示了許多精美的水果拼盤圖片。還沒等老師發號施令：“水果拼盤活動開始”同學們已經迫不及待了，大家拿出早已準備好的水果開始做起來了。我們小組要做螃蟹，先把蘋果切成兩半，一半當做它的身體，再把蘋果切成一瓣一瓣的，當做螃蟹的兩只大夾子，還要把蘋果切成一條一條的，當做螃蟹的'八條腿，最后，用西瓜籽當做螃蟹的兩只眼睛，在大家共同的努力下，我們組的杰作就大功告成了。老師一個一個的給我們的作品點評，沒有得到第一名，我們組失望極了！

　　第二個活動――才藝大展示。一個同學演奏了葫蘆絲，還要求我們猜出他吹奏樂曲的名字呢。對于我這個對樂曲一點也不感興趣的來說可真難啊！大家七嘴八舌的猜起來，老師也加入了我們猜樂曲的隊伍中，可真熱鬧啊！同學們的才藝可真多，你方唱罷，我方唱。另一個同學又給大家帶來了魔術表演，即精彩又神奇，此刻，同學們都悄悄的在觀看魔術，安靜極了。接下來，女生還表演了舞蹈，彎腰，倒立，劈叉毫不費力的完成了。這就是臺上一分鐘臺下十年功啊！她們平時肯定沒少下功夫練習啊！

　　最后一個活動――快樂齊分享。大家都把各自準備的零食擺在課桌上讓彼此品嘗。愛吃零食的我們當然不會錯過這么好的機會哦！同學們吃著，說著，笑著，教室里一片歡聲笑語。真希望時光就停留在這一刻啊！

　　我盼望著明年的六一兒童節早點到來。

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　　“哦，耶！六一兒童節終于到了！”“我們可以痛快玩一次了”！“今天不用上課，不用做作業，還可以盡情地玩，盡情地吃，真是太棒了，棒極了，棒到極點了！”教室里，同學們抑制不住心里的歡喜和激動，歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。

　　“游園活動正式開始，出發！”柳老師一聲令下，同學們便三個結成群，五個結成伙，向二三年級奔去。我，王佳，陳慧嵐，王蒙怡和蔡晨楠也不例外，手拉著手向地點走去。

　　節目精彩紛呈，花樣繁多，令我們目不暇接。其中，我最喜歡的節目是“比比誰的眼力好”和“鴨子趕路”。

　　“比比誰的眼力好”這個游戲的規則是：有四次機會，只要你把筷子投到相應的瓶子里一次，就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子，瞄準了瓶口，手一松，筷子偏了一點兒，倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心，第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓，背微微拱了一點兒，膝蓋也呈彎曲狀，從而降低了身體的高度。我一拿一放，果然，筷子穩穩地落在瓶子里，心里暗自慶幸。由于我的疏忽，第四次筷子不幸“落伍”。

　　“鴨子趕路”就是六個人齊心協力，繞著指定的圈爬到終點。我們六個人排成一排，然后蹲下。后一個人的手搭著前一個人的肩，齊步前進。我們的步伐一致，腳不能抬起來。所以，我們爬的很慢，走一步停一下，艱難地爬行著。一步，一步，又一步。終于爬到了終點。圍觀的同學被我們團結的心“征服”了。

　　其他游園項目也很有趣。如，令人費解的`“猜動作”，需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’，憑感覺憑運氣取勝的“點鼻子”……這些游戲各有各的特別之外，每個游戲都讓我有了深切的體會。

　　三個鐘頭的游園，終于“閉幕”了。老師按分數的高低給我們分發不同的獎品，教室里不斷傳來歡呼聲和笑聲。這次的游園活動，帶給我們永久的回憶和快樂。

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　　盼星星，盼月亮，終于盼到了兒童節，這是我們孩子自己的節日。但是我們學校提前慶祝，改到了5月31日下午。

　　那天下午，我一進教室就眼花繚亂。經過介紹，我才知道我們教室被選為“猜謎室”。一根繩子從北窗綁到南窗，繩子上掛著謎語。“哦，我知道了，這個謎語的答案是嘴巴！”“不，這個謎語的答案是眼睛。”“這個答案大概是仙人掌吧？”仙人掌？”“答案一定是手套。“就這樣，我們班的同學基本都猜到了。

　　然后，老師安排我們在接下來的四節< 3 >課參加擂臺賽。雖然看起來很好，但實際上很難設置。只有喬思琪的同學拿到了跳棋本。雖然只是小禮物，但對喬思琪來說意義重大。

　　然后，我們整個四年級都參加了一個活動，在多功能教室里舉辦的“紅領巾跳蚤市場”。我們每個同學都準備了一本好書出售，我也不例外。我準備了一本《小學生文選》。當我把書放在“買書店”的`時候，很多同學看中了我的書，爭相問我價格。對于我們班的同學，我想賣便宜一點；另外三個班的同學，我的售價會高五毛錢。最后，我們班的郝孟靜花了3塊錢，50美分的高價買下了它。她旁邊的其他同學都用驚訝的眼神看著她。甚至有同學問她為什么要這么做。她只說：“這本書本來是4塊錢，但是秋楓用3塊錢賣給你了，所以還是太貴了。另外，這本書也很新。如果2塊錢50美分買，秋楓不虧嗎？”在這里的學生都羞得臉紅了。我想他們已經得到了教訓。我也感謝郝孟靜。謝過我之后，我又開始買書。經過慎重選擇，我選擇了“調皮馬小跳”。

　　最后，各組組長帶領我們參加了“釣魚”、“夾球”等游戲。時間過得真快。已經下午4點多了。我們班所有的學生都有一個想法。如果我們每周都想舉辦這樣的活動，那就太好了。希望像這次活動一樣再來！

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　　六一兒童節，是小孩子們的節日，而我親愛的母校為了讓我們愉快地度過這個美好的節日，在五月三十一日，舉行了“六一兒童節匯演”活動。

　　匯演的當天早上，我早早地起床洗臉、刷牙，梳頭、吃飯、化妝……當所有事情都做完了，爸爸，媽媽便帶著我便高高興興地奔向學校。

　　到了學校，爸爸幫我把椅子搬到我們班級的指定區域，他們就回到了家長休息區。我開心地坐下，與同學們有說有笑的。不一會兒，演出就開始了。

　　第一個上臺表演的班級是二年一班，這群小朋友真是讓我刮目相看，沒想到小小年紀站在舞臺上居然絲毫看不出慌亂。當第一個節日演到一半的時候，大隊輔導員就讓我們班到后臺做準備，因為第二個節目就是我們班的舞蹈表演，隨著主持人上臺說：“下面有請四年四班同學為我們帶來舞蹈――《一起愛一起嗨》我們迅速地走上臺。這一瞬間，我的`心一下子提到了噪子眼兒，生怕做錯動作。然而隨著悠揚的音樂，以及看著周圍同學們不慌不忙的舞步，我的心也漸漸平穩了下來，最終我們取得了成功！然而我的第二個節目也即將開始了！

　　舞蹈演出結束后，我趕快回到教室里，把大合唱的衣服換上，等我換好衣服，我的同伴們已經在臺下準備好了。沒多久，就輪到大合唱表演了，我站在合唱臺的最高處，因為已經有了第一次的經驗，這次的我明顯沒有那么緊張了，我知道我在一點點的進步。大合唱表演結束，我的心里充滿了成就感，然而我還有第三個節目呢！

　　我趕快跑下臺把詩朗誦的衣服換上，換完衣服，我在臺下坐著休息了一會兒，就繼續上去表演了。朗誦開始了，我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來。當朗誦結束，此時此刻我已經完全適應了這個舞臺，我為我自己感到驕傲。

　　回到臺下，我問爸爸媽媽我的表現地如何，他們豎起大拇指真切的夸贊道：“實在太棒了！”我的心里甜滋滋的，我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。

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　　“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校里四處都是節日的喜氣。

　　下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。

　　活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準鼻子的`標志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。

　　下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之后才出手，果然連續投兩次都中了。

　　通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語蕩漾在教室，久久不散。

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　　“嘩嘩嘩――”梁

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六一兒童節的作文800字

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