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書游初二作文

時間：2024-12-23 12:45:39 103

書游初二作文（精選31篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的書游初二作文，歡迎閱讀與收藏。

書游初二作文（精選31篇）

　　書游初二作文 1

　　“嘩――嘩――嗒嗒嗒……”

　　外面的雨就像是天上的銀河破了個洞，一股腦的全從天空上涌下來了。雨點嗒嗒嗒的打在窗上。“咻――”閃電像一把利劍，生生地把天空分成了兩半，卻只是出現了一下，就像是只是出來亮個相的跑龍套，閃了一下，又匆匆的消逝了。

　　不得不承認這樣的天氣真的是讓人一點也高興不起來。窗外的烏云就像一塊黑色的大石頭，牢牢的把我的心壓住，悶悶的。

　　我打開手機，隨意的播了一首鋼琴曲，舒緩的音樂從我耳邊飄過，我靜靜的閉上眼睛，讓優美的旋律撫摸的我的心靈。突然――

　　“這首曲子是‘Riverflowsinyou’吧！”

　　像是有意要打破這溫馨的氣氛一般，一個很俏皮的女聲在我耳邊響起。

　　“呀！我在這里！這里！”

　　我抬起頭，卻發現是一本書。

　　“你好！我叫小圓！”那本書一臉愉快的和我交談。

　　“你是怎么知道那首曲子的名字的呢？”我好奇的問。

　　“都是你啦！”那本書不滿的撇起了嘴，“把我們帶回家都不看的！活該不知道！”她指了指上面的《鋼琴譜大全》。“算啦，看來我們可以聊上天的份上，我就不和你計較啦！”她似乎是想起了什么，“對了，反正聊也聊了，來我這里看看吧！”

　　就像是有魔力在操控一般，書緩緩的展開來，我像是被一個力量所吸住了，刷的一下，我就跑到了書里。

　　“哈！現在你可以清楚的看到了我啦！”小圓開心的聲音響了起來。

　　我轉頭看，是一個小女孩，扎著兩個馬尾，俏皮可愛，正抬頭看著我。

　　“平常呆在這里，好無聊啊，你為什么就不來翻一下我呢？買來又不翻，多沒意思啊！”小圓不滿的嘟起了嘴。

　　“讀書有什么意思啊，還不如玩游戲實在呢！”

　　“胡說！書是很有趣的，看的時候，你可以感受到真正的快樂！單純的！你自己沒發現而已。我現在讓你看看書的魅力，把你的那些無知的想法給我統統抹掉！”小圓很是生氣，拉著我就往著一個方向跑。

　　“哎？哎？等一下！慢點！”

　　小圓是真的生氣了，她把我拉到一個學校的大門前。呃，這能叫學校大門嗎，大門的兩邊竟是兩棵樹！在繁密的樹中藏著一個牌子，上面工工整整的寫著幾個字――巴學園。

　　“這是書中最有趣的學校了，我經常來這里玩呢！”

　　“看！”小圓指著不遠處的.一輛電車，“那是教室！很有趣吧！”隱約可以看見電車里面有幾個小朋友，其中一個似乎是在做實驗，因為他的桌上擺滿了實驗器材。

　　“快到午飯時間了，我們趕上點了！”小圓似乎對這里的午飯很期待。

　　到了食堂，她不知從哪里變出來一個飯盒，把食物指給我看。“這個是雞肉，就是‘山的味道’，這個是蝦，是‘海的味道’。”她一臉正經的指給我看，就像是一個教授在教一個小朋友。

　　“校長先生來啦！”她突然發現了什么，一臉驚喜，“校長先生你好！”

　　“你好啊！”校長先生對她笑了笑，我看見了他的笑，突然感受到前所未有的愉快，他的微笑似乎有種魔力，可以讓人在一瞬間只能感覺到快樂，單純的快樂。

　　這就是讀書的那種感覺?

　　突然畫面開始切換，一轉眼，我又看到一群學生在一個教室里寫啊寫。

　　“他們在自習”這是個清脆的女聲。但是為何有點熟悉？

　　我轉頭，發現是一個中學生。但怎么看的這么眼熟呢。

　　“你別一直盯著我看啊，我是小圓啊！”

　　“但是為什么突然長大了這么多？”

　　“剛剛帶你去的是《窗邊的小豆豆》當然會看起來很小啦！”小圓隨意的拉開了一把椅子坐下。“感覺到了嗎，書的魅力，單純的快樂。”

　　“恩。”我點點頭，剛才校長先生笑的時候，真的感覺很美好。

　　“當你在讀書時把你整個人都融進故事中的時候，主人公開心的時候你也會感到開心的話，你就是達到物我合一的境界了。完全融到書本，就可以清楚的感受到那些喜怒哀樂，就像親身經歷過一樣。但是你明明就是一個局外人，你就是一個看客。所以會不會感到很神奇？”

　　“聽你這么一說，似乎真的很神奇呢。”我仔細一想，似乎真的是這樣呢，物我合一。

　　“這就是書的魅力。我只要帶你進入一本書，你就會完全的被這本書所感動。”小圓一臉得意。

　　“閱讀明明是一件很令人開心的事情，你怎么會煩躁呢？那是因為你根本就沒有把心放在這本書上嘛。”

　　“對了，你剛剛在《窗邊的小豆豆》里是一個女孩，現在你是個中學生，那我們是在哪本書里啊？”

　　“教輔書！”小圓大聲的回答我。

　　我不認識她。

　　“你不要以為教輔書就沒有魅力了哦~那只是你把對學習的厭煩轉到了它身上而已，可憐的孩紙。”

　　這時教室里走來一個老師，他的旁邊一排字啪啪啪的跳了出來。――這里從老師的blablabla……可以看出這個老師blablabla……的性格，從他衣服上的blablabla……可以看出他平時blablabla……

　　“其實呢，教輔書的存在就是為了讓你更好的融入你不喜歡的書中，感受他們的魅力。哈哈哈，如果你多看看多理解理解，到時候你看見一個人就可以說從這個人blablabla……看出他blablabla……什么的。所以教輔書也是一個察言觀色的小道具啦，你沒有發現嗎？”小圓笑著說。

　　“你到底是誰啊？”這些，平時真的是一點都沒有發現啊。

　　“我是書的精靈啊！為了讓你把閱讀變成悅讀~”小圓對我眨了眨眼睛。

　　“看樣子你已經明白閱讀的快樂之處了。那我就該送你出去啦~好不容易有個人來陪我玩，又要送出去，真舍不得呢……”小圓和周圍的景物慢慢地變淡，在一切都變成白色之前，我聽到了小圓和我說的最后的話――“其實，每本書都有它存在的意義呢，就算是教輔書，也是充滿有趣的。發現它們所隱藏的快樂，你就可以把閱讀，變成悅讀了。悅讀，才是書要給你的呀！”

　　我再醒來時，一切都恢復了原樣。小圓似乎從來都沒有出現過一般，之前的時間似乎是停止的，沒有過去一分一秒。但是，我卻清楚的明白，我在剛剛的旅行中，學會了一種很重要的東西，它的名字叫――閱讀。不，這只是表面罷了，它真正的，最應該被大聲喊出來的，是――悅讀。

　　書游初二作文 2

　　這天，我們喂完了鴿子，小寧提議到附近的書店去看書，“看書，太好了！”我心中暗想。小寧說：“這個書店有空調，還有很多甜點呢！”我們迫不及待地問老師：“可以嗎？”小寧又很激動地說：“那家書店特別的雅致，有著各種各樣類型的書。”老師想了想，點了點頭，說：“走吧！”“走了！”我們一窩蜂向書店奔去。

　　一走進書店，啊，的確不賴，環境十分的'優雅。一張張桌椅格外精美，有圓形桌、方形桌、高椅桌和皮沙發。桌子上都鋪了一塊小布，小布有著各種各樣的圖案，樸素而雅觀。椅子凳子上都配有柔軟的坐墊，坐下來十分舒服。這哪是書店啊？這不就像個酒吧嗎？這時，我看到總臺上的牌子寫著幾個大字：“入座請點餐”哦，原來這是個書吧呀！啊，真有吃的！“呼啦”我們都涌到了吧臺前。可再一看，大家都傻眼了，一杯飲料幾十元啊！這對我們這些讀書娃來講真是囊中羞澀呀，我們只好“咕咚”一聲把口水咽了下去。

　　書吧里擺著一排排書，琳瑯滿目。我選了一本書，坐在椅子上靜靜地看著書，一會兒與作者交流，一會兒隨著主人公翻山越嶺，一會兒跟書中的小動物親密接觸……正當我陶醉其中時，店里的服務員悄悄地走到了我們的身邊，輕聲問我們：“你們要點點什么嗎？”我們搖了搖頭，說：“不用了，謝謝！”服務員說：“來到這里看書是要消費的喔。”我們愣住了，都把目光投向了老師。老師提上包，對我們說：“那我們走吧！”誰也沒想到老師那么果斷。于是，我們背上了自己的背包，迅速撤退。

　　我邊走邊想：原來優質的服務也是要付錢的呀，世界上沒有免費的午餐。這老板真會創新，把書店改成書吧，產生了效應。創新也是生產力呀。

　　書游初二作文 3

　　高爾基曾經受過：“書籍是人類進步的階梯。”

　　曾經淘氣、古怪、懶散、不愛看書的我，聽了這句名言后，竟然也開始“蠢蠢欲動”了。我那個神秘的姐姐在我“改邪歸正”之前，總是兇巴巴地嘲笑我看書時只會裝模做樣。我為了不再忍受這樣的“痛苦”，開始改變了我的'態度，對書的態度。這就是一個很好的例子：

　　我從書架上恭恭敬敬、小心翼翼地取下一本駱駝祥子（因為這書屬于我姐的，如果書本損壞的話，天知道我姐會做出什么事來！），津津有味地、狼吞虎咽地看起了書來。

　　“記得煲米飯！”

　　說完媽媽便急匆匆地上班去了。身為一個初讀者，怎能不利用這些個美好的光陰呢！我繼續看駱駝祥子，姐姐說看書時要像牽牛時抓牛鼻子一樣――抓住關鍵，于是我像老鼠爬進書箱里一樣――咬文嚼字、津津有味的細嚼慢咽起來。

　　正當我看到集“暴力”與“丑陋”于一身的虎妞和可憐又弱小的人力車夫祥子結婚的時候，突然聽到樓梯上有一陣急促的腳步聲，隨后只聽到“叮”的一聲，是媽媽下班回家了，媽媽進門后詢問：“煲飯了嗎？”

　　我調皮地吐了吐舌頭，對媽媽說：“看書太入迷了，忘了唄！”媽媽在知道我是因為讀書而忘記了煲飯時，竟然沒有指責我。

　　原來讀書不僅能豐富知識、陶制情操還能填飽肚子。常言道：“腹有詩書氣自華”，我覺得：“腹有詩書肚不餓呀”。

　　書游初二作文 4

　　開學了，新學期，新氣象，在樓梯的拐角處，不知何時建起了一座楚風書吧。哈，以后下課可以盡情地在書的海洋里暢游了！我心中暗暗竊喜。

　　走進書吧，撲面而來一股淡雅的書香，我忍不住深吸了一口氣。環顧四周，書吧并不大，坐北朝南。門邊有一扇窗，南墻上有一塊標志，上有“楚風書吧”，標志旁有一個小黑板，黑板上寫著“今日所讀和值日學生”。放眼望去，東、西兩面墻邊整齊地擺放著兩排書架，書架上密密麻麻地擺放著各式各樣的書籍，有國學經典、科幻小說、兒童文學、心靈雞湯。書吧正中有一張長方形的桌子，桌旁放了十來個小板凳。北面墻上刷著綠色油漆，天花板上還掛著幾十片綠藤，藤條上長滿了生機勃勃的綠葉。書吧的主色調是綠色，身處書吧，就像是在綠色的森林中讀書。

　　翻開一本《安妮日記》，慢慢沉浸于故事的情節中。安妮?弗蘭克是個猶太少女，在她13歲生日時收到了一本精美的日記本。她準備寫日記，并給這本日記本起了一個名字：吉蒂。這本書記錄了安妮為了躲避德國法西斯的`迫害而躲進秘室的生活。讀著讀著，我的心情跟安妮而起伏，安妮快樂時我也揚起了微笑；安妮傷心時，我的心情也跌落了谷底；安妮生氣時，我也緊皺眉頭；安妮害怕時，我的心也懸了起來……

　　書籍是人類進步的階梯，愛書吧！莎士比亞說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　書游初二作文 5

　　夕陽下的小書店鍍上了一層金黃色，在行人稀少的小道上顯得十分寂寞。書店的角落有一個男孩子，他斜倚在書柜邊上，目不轉睛地捧書默讀。這仿佛一道，與喧囂的世界分隔。

　　“書游，你今天又這么晚回家嗎？天天埋在書店里天黑了都不知道，快回家吧！”店員關切地提醒男孩。男孩猛然驚覺地點點頭，不舍地離開了書店。“唉！這孩子讀書讀瘋了，以后一定能成為淵博的學者吧。”店員望著男孩的背影感慨道。

　　日復一日，年復一年，書游都會到小書店閱讀，風雨無阻，仿佛書才是他的生命。終于，高考放榜了，書游考入了一所名牌大學。

　　工作后，書游的應酬越來越多，他越來越不光臨小書店了。隨著時間的推移，這種小型書店走到了它的盡頭――倒閉。而此時，我們的書游事業卻一帆風順，登上了總經理的寶座。

　　現在，三十七歲的書游，腆著大肚子，出入豪華賓館。他墜入了金錢的塵網中，花大把的時間游弋在飯桌上，享受金錢和物質帶來的快感。現在的他即使戴著眼鏡也只是個假淵博的人，在他身上已經難以看到半點讀書人的影子。他早出晚歸只是為了在商界撈取更多的油水。書游也偶爾會上上網，但看的都是膚淺讀物，只是為了獵奇好笑而已。

　　書游官運亨通，終于他又升職了。這天，他清理自己的舊物品，一本泛黃的封塵已久的錄印入眼簾。書游漫不經心地翻開第一頁，上面寫道：“書游，你是如此地熱愛閱讀，你可以理解書的靈魂，感悟真諦。正如你的名字一樣，書海遨游，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我很佩服你！”書游愣了愣，放下錄，想找回一些昔日的記憶。他打開已經布滿灰塵的箱子，一本一本地翻看，塵封已久的記憶被逐漸喚醒。漸漸地，書游的眼睛濕潤了，他顫抖著說：“這些書……我所丟下的，我所拋棄的'原來是自己的靈魂！”

　　從此，書游重新開始閱讀，他感覺有一股鮮活的力量又注入到久已麻木的靈魂。在書海遨游的書游，獲得了重生。

　　“我很懷念過去的日子――斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。”書游在他的日記中寫道。

　　書游初二作文 6

　　一轉眼我已經11歲了，上了五年級的我看的書已經數也數不清了。是書讓我學到了許多的知識，是書讓我懂得了許多的道理，所以我與書已經成了形影不離的好“兄弟”了。

　　記得我三歲那年，老媽就給我買了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書籍，雖然我那時還上個大字不識的小屁孩，可老媽還是一個字一個字耐心地教我。上二年級的時候，老媽又給我買了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢》等三大名著，讓我和書又更加親密。每天早上，我睡醒之后，總會覺得十分空虛，這時候，我一定會“吃”我的精神食糧――書，讓我得到精神上的滿足。因為書籍是人類進步的階梯，只有不斷地吸收精神的食糧，才能讓我們的知識得到滿足，讓我們的心靈成長。因此，老媽會不斷地給我買書，就像泉水之所以那么清，是因為泉眼會不斷地給予它清澈的泉水，讓山泉永遠也不枯涸，讓我的知識不斷地增長，讓我在書的'海洋中自由地邀游。 “書是全世界的營養品……”也是人類知識增長的寶物，請愛上書吧，它可以讓你的一生受益，請讓我們攜手邀游在書的海洋中吧！

　　書游初二作文 7

　　暑假里的一天，我和姐姐一起去參觀錢鐘書故居。

　　錢鐘書故居坐落在鬧市區一條幽靜的小路上，房子還是老式的木結構，有一種古色古香的感覺。走進紀念館，就可以看到錢鐘書的生平事跡介紹。

　　錢鐘書是一位著名學者，也是一位作家。他一生寫過許多書。其中最著名的是《圍城》、《管錐編》，還有一些散文、小說，如《寫在人生邊上》、《宋詩選注》、《槐聚詩存》也是非常的經典的.文學讀物。

　　錢鐘書小時候很頑皮，經常受到父親的責罰，可到了十六歲，他就發奮讀書，成績優異，十九歲，他以特優秀的語文、英語成績被清華大學破格錄取。在清華大學，他以優異的學習成績被大家譽為“人中之龍”。二十五歲考取牛津大學英語系。二十八歲回國后，研究學問60多年，取得了許多卓越的成就。

　　我和姐姐一邊欣賞著故居的建筑，一邊感嘆著錢鐘書一生的偉大成就。

　　參觀完錢鐘書的生平事跡展，我心里油然升起了對錢鐘書的敬佩之情。我想：錢鐘書是無錫人，我也是無錫人，我也要向錢鐘書學習，學習他發奮圖強、勵志奮進的精神，也成為一個有學問的人。

　　書游初二作文 8

　　城南鎮有個“田緣書鄉”，那是一個獨一無二的自然教室，一年四季變換著不同的風景，令人向往不已。

　　穿過馬路，踏過小橋，就能望見門口有許許多多的“退役”農耕器具，有耕地機、播種機、打稻機……它們披上了五顏六色的外衣，好像一位位英姿颯爽的鎧甲勇士，守護著這片美麗的土地。

　　推開木質的大門，沿著五彩的小路，來到了涼亭。這間涼亭全部用黃色的竹子筑成，看上去古色古香。遠看是一座黃金屋，在陽光的照射下閃閃發光。我坐在涼亭里，微風吹來，愜意極了。

　　在涼亭的左面，有一塊碧綠的'大草坪，這塊草坪綠得那么鮮艷，那么舒服。小草全部挺起了腰，精神抖擻地站在陽光下，像一群朝氣蓬勃的孩子，享受陽光的照耀和微風的撫摸。綠油油的草坪也吸引了不少“游客”，不時有幾只鳥兒停下來休憩，或有蝴蝶自由自在地飛翔，還有蟲蟲們的大聚會，好不熱鬧！

　　欣賞完大草坪，我們來到桑葚園。一棵棵桑樹挨挨擠擠的，綠得發亮。定睛一看，一串串桑葚藏在綠葉之間。有的桑葚成熟了，像一個個紫水晶掛在枝頭；有的還是半紫半紅，真像節日里的彩燈；有的還沒有成熟，呈青綠色，好像一顆顆綠寶石。我見了，抵不住讒蟲的誘惑，順手摘了一顆塞進嘴里，一股甜味馬上占據了我的口腔，真是回味無窮!

　　摘完桑葚，我沿著石子鋪成的小路來到了山頂。那里有一大片金黃的麥田，真像一片金子地。爸爸告訴我，這是大麥，可以用來做啤酒的。麥稈被壓彎了腰，一陣風吹過，好像舞蹈教練在指揮，所有的麥穗整齊地按著節拍舞動在一起……一時之間，麥田掀起了一陣陣麥浪。我站在麥田中，仿佛也變成了一株大麥，和它們打成一片，一會兒捉迷藏，一會兒蕩秋千，好不快活！

　　向南遠望，城南鎮的大半景色盡收眼底，大大小小、高高低低的房子錯落有致地排在一起，雪白的墻壁上，一幅幅栩栩如生的水墨畫，更添了一份韻味，真不愧是“靈秀城南”。

　　希望你們也來“田緣書鄉”走一走，來親近大自然、擁抱大自然。

　　書游初二作文 9

　　我的學校是路橋街道實驗小學，里面有許多美麗的景色。其中，最吸引我的就是西門附近那十分幽靜的詩悅書吧。

　　進入西門往前走再右拐，就能看見一條用方方正正的青石板鋪成的小路。這些排列整齊、間隔均勻的青石板好像一排排鋼琴鍵，嗒嗒嗒的腳步聲，就如同鋼琴演奏出的樂曲。小草從石板邊探出頭來，就像在聽“鋼琴”的樂曲。

　　小路右邊挺立著幾棵樹，龍爪槐雖然不像鐵樹那樣粗壯，但是枝葉茂盛，就像士兵在站崗放哨，在旁邊的櫻花樹也不甘示弱，粉白相間的小花球在枝葉間開放，露出美麗的笑臉，散發出一陣陣清香。

　　走完小路，就來到了詩悅書吧。映入眼簾的是“詩悅書吧”四個藍色大字，這是一條長長的木質走廊，襯著紫藤翠綠的枝葉，顯得格外古色古香。一株株紫藤爬上了廊檐，雖沒開花，但茂盛的枝葉，仿佛要爬滿長廊，給同學們帶來陰涼。書架的形狀各不相同，有六邊形的`，有長方形的，有圓形的……其中，中間書架最大，里面貼著“中華傳統美德的”的文章，文字配圖片，特別古樸美觀。

　　在長廊的轉角處，還有一片小竹林。那里散發出一陣陣清香，還有竹筍破土而出。

　　走出長廊后，迎面而來的是羅漢松，它枝繁葉茂，葉子像粗針|似的。細細的，淡綠色的葉子在中間，粗粗的，深綠色的葉子在外面，猶如一朵朵怒放的花兒。

　　校內，我最鐘愛的就是詩悅書吧，你們有機會，也來看看吧！

　　書游初二作文 10

　　鐘書閣有許許多多的書，不僅外觀好看，布局很有特色，書柜橫豎交錯，螺旋和半圓混合，整體錯落有致；書籍種類比較多，有漫畫，科學，文學、教育類，真是美麗極了！

　　我快速來到兒童閱讀區，那里的書柜非常漂亮，有小熊形狀、漏斗形狀、小汽車形狀，還有臺燈形狀，迷宮形狀的等等，真是各式各樣，讓人眼花繚亂。

　　在鐘書閣剛進來的地方，有一個書柜長的像傳送帶一樣，前面有兩個放書的臺子，上面撐了一把小傘，乍一看以為是芝士蛋糕，瞬間勾起了我肚子里的.饞蟲。這個小傘的地方其實是一個小臺燈，從底下往頂上看，有一個金色的柵欄，這個柵欄我覺得很漂亮，它像一根根金柱子排列在黑色的大理石上。

　　在一樓與二樓的走廊上掛著很多照片和文字，上面記錄了各式各樣美好的回憶。我想將來的哪一天我也能把照片和文字放在上面呀！

　　在二樓的書柜中，存放著很多顏色不同的書，就像放著很多很多的酒；我不禁在想，如果喝下去的話，我們是不是就能把書里的知識也喝到肚子里？

　　通過彎角走過去，就遇到了很出名的彩虹書柜，通過將顏色相同的書放在一起形成，而且都是同一系列的書，整齊到像刷了一層油漆一樣，絢爛極了！

　　美好的一天在看書、游覽中很快就結束了，在那么美的地方我也學會了發現美，生活處處都是美！下次我會換個角度，繼續來發現不一樣的美。

　　書游初二作文 11

　　一個好老師會讓我們受益無窮，同樣，一本好書會勾起我的無盡思緒。

　　讀書，讓我們人格發出光輝，鑄造人類的靈魂，它的內涵，不僅僅填補我們的知識和思想，也推動了人類社會道德的進步。

　　當魯迅展現出跨世界的文章《狂人日記》后，如同陰暗的天空劃過一道刺目的閃電，從此，書的“革命”開始了，不久，漸成一支浩浩蕩蕩的隊五，跨入新世界。

　　《新青年》的出現，讓當時不少的有識之士，站了出來，名正言順的保衛家園。

　　因為看書，使國人明白救國之偉大；因為有書，出現了大批大批的杰出新青年。

　　當我看到《鋼鐵是怎樣煉成的》，引發我無盡的感慨：平靜的小鎮上傳出來槍聲，年輕的保爾便走向一條革命路，坎坷的人生，多災的命運，不僅沒有使他倒下，而是把人生表現的淋離盡致。書中的人物，激起我生發了許多感想：有些城里的同學，因為父母一把把的巧克力，讓自己的人生從小甜得發膩，讀書成了無謂的麻煩，對于眼前的書，一點也不珍惜。有些鄉村的`同學，因為父母一把小算盤，不肯多用一分錢，把同學的人生盤算成亂麻線，同學也因為書本里讀不出直接的利益，而無所謂。

　　我想，這些，全因為讀少了書，沒能體會其中的樂趣。

　　當我溫步書鄉時，里面讓我能“自由”，我無數次的陶醉在書鄉里，沉浸在里面，煩惱都拋諸腦后。

　　小時候，對于童話書非常的著迷，為王子能和善良的公主在一起而感到高興，為了王子的生命化為泡泡的美人魚而感到失落……

　　今天，因為學習的緊張和壓力，腦袋總是綁得緊緊的，但是從書中，我卻可以獲得許多快樂感，閑時，捧上一本冰心的詩集，在安靜時看一看，那便是一種莫大的享受。

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這話一點不摻假，不信，自己去書鄉走一走，逛一逛！

　　因為讀書，所以我快樂，因為能讓我自信、自立、自強，受益匪淺，回味無窮。

　　書游初二作文 12

　　在未來，我覺得創造發明一個書包，這一書包，它總體便是一個小朋友，衣著鮮紅色的長裙，鮮紅色的鞋，2個水靈靈的大眼，一個小巧玲瓏的鼻部，也有一張櫻桃小嘴。

　　這一書包上邊有三個按扭，分別是鮮紅色、翠綠色和淡黃色這三種顏色。翠綠色：一按翠綠色按扭，便會有一個雨傘，防止雨天被打濕。淡黃色：一按淡黃色按扭，便會有一把太陽傘出去，防止氣溫太熱了被曬中暑。鮮紅色：一按鮮紅色按扭，太陽傘或雨傘便會縮進來。

　　這一書包也不是防潮，防曬隔離的書包哦！并且，這一書包還有一個咒語，一念咒語，拉鏈便會奇妙地打開，要我往里面裝東西或是從里面拿東西，這類作用能夠防止他人偷看你的日記或是偷你的物品。

　　還記得有一次，大家一家四口人出來郊游，親姐姐想拿點水喝，

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書游初二作文

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