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表揚的作文800字

時間：2024-09-21 10:23:14 134

關于表揚的作文800字（通用28篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于表揚的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于表揚的作文800字（通用28篇）

　　表揚的作文800字 1

　　一天，我們正在學校上課，見葵老師拿了一大堆卷子，緩緩地走進教室，大聲說：“請把有關語文方面的書收起來，考試！”我吃了一驚，心想：什么？考試，可我什么都沒復習啊，怎么辦？當卷子發到我手上，翻看了一遍題目，就像沒有學過一樣。開始做卷子了，我一下豎起筆來，可沒做幾題，筆停了下來，眉頭也彎了起來：這道題怎么做？隨之，我便亂寫了一個。沒過幾分鐘，腦袋向天上看了看，手又撐著腦子想：這道題怎么寫去了？這是一道對我們來說十分普遍的填空題，可今天，我卻一個字也沒寫出來。一節課后，要交卷了，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我肯定會考得很差。

　　第二天發試卷，果然不出所料，只考了76分。我的眉頭又彎了起來，嘴也彎了起來。又見同學們個個神采飛揚，喜不自勝，我卻……到家后，被爸爸罵了一頓，我豆大的淚珠落在冰涼的地板上。天暗暗地，沒有星光的閃爍，沒有月亮的照明，也沒有蟲草的歌聲。

　　我吸取了這次教訓后，在學校里，我下定決心，狠狠地說：“爸爸，我一定會拿90分回來報您的.！”

　　從這以后，我每天奮發圖強，上課時專心致志，認真聽講，總是舉手回答問題，同時也認真參考別人回答的問題。一節課下來，有十個問題，三個是我答的。回家后，我把老師一天的授課全紀錄在一個小本子上。然后，我做完作業，又做復習試卷，遇到生字生詞，我總是翻查字典，不像原來那樣偷工減料了。有時甚至在學校下課了，我也要多做幾道習題，不會就問老師或同學，等到把它們弄會，我才肯放學回家。

　　就這樣堅持了好幾個星期，終于到考試了。這次，做卷子時，我的筆在卷子上快速移動起來，也不停頓一下，閱讀題，填空題等我都做出來了。考完后，我暗自祈禱，上天保佑我90分啊！

　　過了一天，試卷發下來了。呀，我上了九十分，而且是九十三分！這時，我的眉頭又彎了起來，嘴也彎了起來。這次我是全班第二，我高興得一蹦三尺高。

　　我回到家，爸爸看了我的卷子，把我大大的表揚了一番。我笑了。

　　表揚的作文800字 2

　　記得我剛開始練習拳擊的時候，從教練那里習得一些基本的簡單的招式，每天都對著死氣沉沉的沙袋打來打去，枯燥乏味。我打夠了沙袋，就懶散地坐在椅子上休息，無精打采地望著其他學員。就在這個時候，教練召集我們講話。我笨拙地站起身，走向我們的隊列。“你們練習的時間不短了，現在需要換個方式對練，兩名一組，自由結組。”教練雙手背后，用低沉地聲音說道。看來要對打了，我立時抖擻精神，戴好拳套，握緊雙拳，躍躍欲試。

　　“啪！啪！啪！"耳邊滿是拳套相互碰撞的.聲響。我的對手面對我的進攻只是一味地防御。“哈哈！毫無招架之力嘛？”我心里得意起來。隨著進攻的次數越來越多，我漸漸地沒有了起初的猛勁。我的對手似乎感知了我的乏力，開始猛烈地反擊。他靈活地躲開了我的攻擊，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，繼續與其對抗。小心防御著想慢慢靠近對方。但我終究沒有抵擋住對手的攻擊，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起來，不要給對手一絲一毫的機會！”教練鏗鏘有力地聲音從耳畔響起。我支撐著地面站起來，揮舞著拳頭向對方打去，卻再一次被對手巧妙地躲開了，隨之被其一個防不勝防的右勾拳再次擊倒在地。“你完全可以打敗他，快站起來！要快！”教練又一次厲聲道。我好像受到無盡的表揚，頓時擁有了自信和力量，果敢地起身向對手進攻。

　　一次又一次的攻擊被抵擋，我一次又一次的摔倒在地，教練一次又一次的表揚沖擊著我的耳膜。“站起來，進攻，不要猶豫，快！”雖然我已經四肢酸痛，雖然我已經耗盡全力，雖然我可能注定要失敗了。但我還是咬緊牙關，做最后的反擊。只聽“嘭”的一聲炸響，我和對手雙雙倒地，結束了這場對打。

　　我坐在長椅上思索著，教練一直在我的身邊，是他不斷地表揚讓我得以堅持，最終沒有氣餒；是教練的表揚讓我充滿自信和力量，終于擊倒對手。

　　表揚是一種力量！這種力量不斷告誡著我：若想打敗對手，就必須站起來！

　　表揚的作文800字 3

　　在我成長的過程當中受到過許多的表揚，可是有一次表揚令我終生難忘。

　　我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴，到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了。考級之前，媽媽給予我很大的鼓勵，我對自己也產生了剛強的自信。

　　一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習考級曲目。

　　十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的.。”進了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興！

　　十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學習，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！

　　以后，我還要找到一個新的起點，向著自己的目標努力。篇七：我得到了表揚

　　今天是星期天。早上起床之后，爸爸媽媽不在家，桌子上有一張紙條，上面整齊的寫著：我和你爸爸上班去了，桌子上有飯，餓了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有飯，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我發現家里很亂、很臟，我想媽媽下班后很累，還要收拾家里。我腦海中出現了一個念頭，幫媽媽干家務活，我先掃了掃地，然后又擦窗戶。忙完了這些活，我已經累得滿頭大汗，汗珠像小雨滴一樣從頭上落下來。過了幾個小時后，媽媽回來了，一進來，說：“這是誰打掃的的，那么干凈？”“我打掃的。”我情不自禁的說。媽媽對我說：“你真棒。”我和媽媽笑了起來。

　　表揚的作文800字 4

　　我捧過獎杯，抱過鮮花，得過獎狀，但最難忘的還是老師給我的表揚。

　　我上二年級的時候，作文基礎很差，在班里每次考試都是倒數第幾名，同學們都嘲笑我，說我是個"呆瓜"。我難過極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅持寫一篇讀書筆記，看兩個小時的作文書，還常常讀書到深夜。

　　聽說又要考試了，我想我一定要考出個好成績來，讓同學們看看。

　　考卷發下來了，我一看作文題目，是"我的爸爸"，正巧昨天剛讀過例文，自個還寫了讀書筆記。聯想到爸爸對我的疼愛，爸爸的工作辛苦，爸爸對一家人的操勞，我頓時真情涌現，很快就寫完了。第二天，試卷改出來了，我一看作文，"哇，39分"！這是我的試卷嗎我簡直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時，我激動極了，這可是我連續多天努力的成果啊！我狠不得馬上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時，組長來統計分數了，他瞪大了眼睛，似乎充滿了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心里樂開了花。

　　中午放學回家，一進家門，我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說："這次考的不錯，下次繼續努力啊！"

　　下午一到教室，就聽見同學們還在對我的作文成績發表議論。這時老師來了，他把作文寫得好的學生名單讀了起來。當念到我的`名字時，老師意味深長地對我說："這次考的非常好，說明你用功了。希望以后再接再勵，爭取早日把作文成績趕上去"！聽了老師的表揚和鼓勵，頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。

　　從此以后，我更加努力了，作文成績每次都能做到在班里數一數二的。

　　那次鼓勵使我對寫作產生了濃厚的興趣，對寫作充滿了自信。我要說，謝謝你，老師，謝謝你對我的表揚。

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　　在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！

　　記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習社，開設了很多班，有輔導班，有美術班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊？”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個星期里，我沒好好聽講，上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫，當老師的話是耳邊風，一點兒也沒聽進去。到了第三個星期，和我一起學習的同學寫的字有所進步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學看看，學習學習。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學習書法嗎？為什么她的字帖沒貼出來啊？我的女兒都被貼了！”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學，認真學，不可以辜負媽媽的期望。我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上，上課時要專心致志地聽講。有時間上網看看書法的字帖，模范模范。我定了計劃的一個月后，我寫得字比以前大有進步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚，在上課前老師檢查我們的作業，我拿出我的作業給老師看，老師一看在同學面前說：“你們看，現在黃曼堯寫得字越寫越好了，現在已經在我們班的前頭了，你們要好好向她學習啊！”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學們看看，媽媽看到我的.字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢！我心里非常開心！

　　這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的！從今已后，我一定要爭取更多的表揚，讓我身邊的人和我一樣快樂！

　　表揚的作文800字 6

　　昨天中午兒子放學回家的路上，一臉陽光地對我說：“媽媽，今天數學課上老師表揚我啦！說我做的題又對又快。”話語間充滿了無比的驕傲和自豪。

　　晚上兒子做完作業后，按慣例就該求我玩一會兒游戲，可今天的表現出乎意料：“媽媽，從今天起每天我做一張數學卷，做完后你給我改分。”從兒子嘴里說出這樣的話，我覺得太難得了，要知道以前為了讓他做這些題，我費盡了口舌，可他就是不做，嘴里還振振有詞：“老師沒布置，你憑啥讓我做？”我實在拿他沒轍，這些卷紙一直放在那沒動，現在他能主動提出做這些，我知道這力量來自于老師的表揚。更讓我吃驚的.是，45分鐘后兒子交了卷，經過我的批改，全對！而且卷面還相當整潔，我抑不住拿起紅筆在卷紙上畫下了鮮紅的大大的100分！我真沒想到表揚的力量這么巨大！

　　從這件事中我反思自己在教育兒子的問題中走過許多彎路，出現過許多偏差，有時兒子被一道我看似簡單的數學題難住了，來向我求教，我會脫口而出：“真笨！這么簡單的題都不會。”有時兒子的某一科成績考少了，我會一味地指責，不幫他分析錯誤的原因，久而久之，孩子失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心，對誰都是一副“死豬不怕開水燙”的樣子，時間長了，自己對孩子也喪失了信心，認為他天生就不是成才的料。

　　今天孩子的異常表現，讓我深受啟發：孩子不是朽木不可雕，而是自己沒有正確的方法。孩子雖然小，但他也很在乎別人對自己的看法，他們也很希望得到老師和家長對自己的肯定，受表揚越多，他們的成就感就越多，往往就越容易取得成績，就會形成一種良性循環。家長要多在孩子的成績中尋找閃光點，要充分相信孩子，你認為他是最優秀的，他就會成為最優秀的。

　　親愛的家長們，請不要吝嗇我們的表揚，多給孩子們一點肯定和鼓勵，孩子就像幼小的苗兒，給點陽光，它將會更加燦爛！

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　　我們的一生中會事，猶如天上的星星數不清，有開心的，有傷心的。當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚。

　　記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家。我早早地把作業完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝。想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來！

　　“咦？不能光動嘴，不動手呀！”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準備材料了。今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋。首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預熱一會再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進行下一道菜啦！

　　第二道菜

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